自我介紹家裏有幾口人，當進入一個陌生環境,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹是認識自我的手段，下面就來看看自我介紹家裏有幾口人。
1、在農村可以寫：爸爸媽媽是否在外出打工，做什麼工作，收入怎麼樣；家裏的兄弟姐妹情況如何，是否在上學，都多大了；家裏的田地是否在耕種，由誰來耕種。
2、在城市，可以寫：家裏有幾口人，都是什麼職業，政治面貌是什麼，經濟收入大概在什麼水平。
範文
學生家庭情況：我叫張三，家在重慶××縣×××鎮 ××××村×××社，家中有七口人。家居貧困山區，家境貧困，其主要經濟來源靠種農田爲生，無其它任何經濟來源，現母親因勞累過度，而生病需長期藥物療養，增加了家庭負擔，再加上父親年老體弱母親身體不好。且有一祖母已70多歲，常年臥病在牀。
姐妹四人均在上學。全家的生活重擔全靠父母種幾畝責任田來維持，爲了四姐妹上學，其父母借遍了親友。全家年總收入不超過叄仟元，人均月收入遠遠低於350元。學生在家行爲習慣表現，一直以來，孩子在家表現良好。生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。
自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的.生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網絡遊戲，能夠按照一個初三畢業生的標準嚴格要求自己。
德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。家庭的基本情況就是家庭的住房情況。人員結構。學生的學習情況和生活情況就是學生在家中生活和學習方面的表現。有什麼好的表現，有什麼差的表現，需要老師做出指點。
敬愛的輔導員老師
您好：
我是一名來自蘇北最邊遠的鞍榆縣的普通農村學生，十幾年讀書下來，家中情況不甚樂觀，加之其他因素，我想申請勵志獎學金，希望能以此爲家庭成輕一些負擔我家中有五口人，務工的爸爸，務農的媽媽，上學的妹妹和我，還有年邁的奶奶。
爸爸常年務工務農，早在年輕的時候就因爲闖東北，出力幹活身上落下了許多關節病。隨着年齡甚至有時需要打點滴來緩解疼痛。粗糙的皸裂的如松木般的雙手粘満了廢布。
每次看到父親一個人躲在牆角幹活的時候，心裏面有着難言的酸楚，真想一把摟住父親，對他說出心裏感激的話。但有時就都是因爲大老特們，又扯不下那隱形的'帷幕。現在父親爲了生計，跑到新疆區幹活，於千里之外，承載的是責任，不變的是父愛，是一個家庭男人的擔當。
撐起了半邊天，每次兒子、女兒回家總是做了自己平時都不捨得吃的好飯好菜，默默奉獻，有苦往肚裏咽，有委屈自己吞的那個二十幾年來一直陪伴着我的人，她就是我的媽媽。
爲了那一畝三分地，媽媽總是起早貪黑，載月荷勧歸對一個農村婦女來說可不是愜意，而是擇錢補貼家用的重壓，我怕那遡頭在稍重一點燥心勞力的媽媽也會不堪重負倒下去。
長年累月操勞，加上不捨得吃點好東西，現在她依舊不僅是篔血了，各種症拭也都涌現出來。曾經爲了湊足錢還借親戚的錢她還在大冬天出去外鎮打工；
天濛濛高的時候在冰京的草包機前打着幾毛錢一個的草包，ー個女人的弱小身軀哪經得起如此折騰，媽媽也因此哆嗽不止，累得只想着睡覺，那段時間點滴是打個不停，這就是我家的基本情況。
個人及家庭情況內容應包含以下內容：
1、家庭成員有哪些。（父母哥姐，性別，年齡，政治面貌，從事什麼工作）
2、收入狀況，經濟來源。
3、有什麼特殊情況，（一句話，實事求是的介紹家裏的情況就對了。）
例文如下：
我是XXX學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶、爸爸、媽媽和我。爺爺、奶奶年老在家，mm在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽弱多病，全家的開支主要靠農作物。
由於故鄉田少人多，加上往年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收進不足400元。我進大學時的.學大部份是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。爲了不因經濟困難而影響自己的`學，能及時、足額地把所欠學費交清，因而，我特向貴社提出助學貸款。
我借款的額度是6000元，計劃畢業後4年內還清本息。我父母也同意我貸款，並同意承當連帶保證任。貸款後，我保證履行還貸義務，按時回還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以良好的成績往返報省農村信用社對我的關心和扶持。看省農村信用社準爲盼。
說明人：×××
也可參考以下內容：
本人**************學生。本人家住農村，家中現有父親，母親，共有三人。由於家鄉地處小鄉，家鄉經濟欠發達，家庭收入甚微，僅靠農耕爲主，平時家裏沒有什麼特別經濟收入，大學期間的高學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜。
父母身體不好且多病，家中生活困難。我的親朋友都爲我感到高興能有機會上大學。懷着滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶着家們的自豪與執著，我一直在努力的做着我應該做的事情——學習。父母省吃儉用的錢把錢寄給我。們希望我能過的好。
父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裏報告好成績時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的`囑咐，讓我再接再歷。也許是父母們對與兒女的關，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙，你儘管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作爲。”
每當我聽到這句話，我都回感到陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願爲他們減輕些。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，還要申請國家助學金來充當一部伙食費和生活費，儘量減輕家裏的負擔。
