【導讀】：社會進步，教育觀念和方式也要與時俱進，老一輩的一些教育方式在現在過來已經過時不科學了，年輕父母們需要拋棄，愛秀美盤點8大過時的幼兒教養方式，家長們需要改進。
衆所周知，在對寶寶的教養中需要最多的是耐心與愛心，但是，僅僅靠這些是不夠的，你還需要正確的教養方式。接下來一看“Pass”掉八大幼兒教養方法！
One
6個月大的寶寶開始愛用手抓東西吃，如果讓他們自己抓，容易弄得亂七八糟，爲避免寶寶手髒，不讓他抓東西吃。
正確應對方式
寶寶約6個月大的時候，開始喜歡到處抓東西，此時父母應多訓練他的這種能力，而不是刻意的去限制。手的動作發育從不靈活到靈活是有規律的，3～4個月前的嬰兒，抓握物體還是沒有目標、沒有方向的，手指配合也不協調，什麼東西都是一把抓。5～6個月開始，通過視覺、觸覺、運動覺的發育協調，寶寶眼手協調動作開始出現，這是嬰兒心理髮育的重要標誌。當嬰兒拿到物體後，會用眼睛仔細地觀察它的顏色、形狀，用手不斷地玩弄，發出聲響，還可能用嘴去咬，以便了解物體的硬度、重量、大小等。
這些探索活動既滿足了嬰兒的求知慾，又發展了手眼協調能力，尤其是促進了早期精細動作的發育。在相當長一段時間內(一般是1.5～2歲之前，有些甚至到了3歲)，兒童仍然以口的探索作爲探索世界的補充手段。我們常常發現身邊有的小孩子有一種“壞毛病”，無論拿到什麼東西，玩一玩，擺弄擺弄後，馬上放到嘴裏去，其實，他們是在用嘴“認識”物體。有些家長擔心寶寶把玩具放進嘴巴里而不讓他玩，其實這樣的憂慮是多餘的，作爲家長，只要保證上述活動的安全就可以了，要做到這一點，可以借鑑下面的3條安全小TIPS。
★ 不給孩子過小的、可以完全放進口中的物體或玩具玩，比如小珠子、小盒子、小塑料片等，以免在放進嘴裏後不小心吞嚥下去或卡在咽喉部位。
★不給小孩子，特別是剛剛學會走路的孩子諸如筷子、長柄湯勺之類堅硬的物體當玩具，以免他們含在嘴裏四處走動、不小心跌倒時，這些東西都可能會危及寶寶的生命。
★不給小孩子不衛生或含有有害物質的物品當玩具，以免病毒細菌進入口中而危及健康。
Two
哭的時候急着去抱或者安慰，否則會讓寶寶養成黏人的習慣。
正確應對方式
寶寶哭是因爲有需求，可能是肚子餓了、身體不舒服，或需要爸爸媽媽陪他玩。面對寶寶的哭鬧，不論寶寶是需要你的呵護還是照顧，都應及時地迴應。
半歲以後，嬰兒開始主動與成人交往，開始用各種信號呼喚人，其中最常用的手段就是哭。這時，寶寶的啼哭並非飢餓或者身體不適，只是因爲沒人理睬。媽媽只要把臉湊過來和他說說話，哭聲就停止了。
需要告訴很多家長朋友的是，不要怕抱孩子，不少人認爲這會慣壞孩子，其實不然。在與大人交往的過程中，寶寶會產生一種特殊的情感——依戀，比如寶寶會特別喜歡親近媽媽，媽媽走到哪裏就跟到哪裏，這就是通常所說的黏人。處於依戀期的寶寶，只要媽媽一離開，就會焦慮不安，甚至哭鬧不停，這是寶寶正常的心理反應，以後孩子的依戀對象還會擴大到祖父母、老師等。
嬰兒對媽媽產生依戀是正常的，也是必要的，但過度依戀則會妨礙寶寶與其他人的交往，也會妨礙他對周圍世界的探索。所以在嬰兒期，媽媽一方面要與寶寶建立依戀關係，另一方面也要讓他們接觸更多的人，比如多讓親戚朋友到家來玩，或者多帶寶寶到公共場合接觸更多的人。
Three
寶寶不乖就要打，不打不成器。
正確應對方式
對許多家長來說，“打”是寶寶不聽話時最好的處罰方式，但是你可曾留意到，一方面是社會上兒童受到虐待的案件越來越多，另一方面由於家庭暴力引發的弒母等忤逆事件也是層出不窮，無數事實已經證明，“棒下出孝子”這種教養觀念在現代社會是不恰當的，越來越多的教育學家和心理學家提出，教養寶寶應該讚美重於處罰。
寶寶們的世界很單純，只要媽媽給予一點讚美，受到肯定的他們就會把這種好的行爲繼續下去，以便獲得大人更多的讚美。曾有專家提到，小時候曾經經歷過家庭暴力的孩子，長大後使用家庭暴力的可能性會大大增加。因爲他們從小就在暴力的陰影下長大，因此，在人格形成過程中可能會出現偏差，容易出現情緒失控。
打罵並非教育寶寶不乖的利器，而是應該藉由“鼓勵”的方式，讓他達到你的要求。雖然鼓勵可能也無法讓你的寶寶做到100分，然而有了你的“推波助瀾”，長此以往，你會驚喜地發現他的進步。
Four
我沒有辦法陪伴寶寶，所以要用最好的物質生活來補償他
正確應對方式
不少家長因爲把寶寶交給他人帶，無法陪伴寶寶，所以想用最好的物質生活來補償他，其實這樣反而會造成寶寶價值觀的偏差。家長平時應定期帶寶寶外出，如去超市、公園，讓他從小就瞭解生活，學習選擇哪些東西可以接觸，哪些不行，即使是在家中清潔馬桶，也可以讓寶寶在一邊觀看，讓他知道這就是清潔馬桶的方式。不能總是爲了補償寶寶，什麼事情都幫他們準備好，如此反而容易讓他養成依賴的個性。
此外，當你發現寶寶不受控時，應該想想是否是自己的教養方式不正確。建議當你的寶寶有不好的行爲或情緒時，可換個方式教育寶寶。若你總是在自己的情緒中，教育寶寶就會容易沒有信心，失了分寸。你可以自己想想、找人交流，抑或靜下來觀察寶寶的行爲，給自己多一點耐心和時間，不要立刻爲自己打分。大人應與寶寶一起成長，如果能力與經驗不足應藉助外力，纔會知道給寶寶的是不是最適合的，多聽聽他人的意見，主觀意識不可以過於強烈，纔是對寶寶最好的教養方式。
Five
當寶寶跌倒時拍打地板，讓寶寶以爲是地板的錯。
正確應對方式
寶寶跌倒，媽媽們通常會以拍打地板的方式安慰寶寶，其實這是種責任的轉嫁。同樣的，爸爸照顧寶寶時不小心讓寶寶跌倒，媽媽和身邊的長輩就會加以責怪，大家都可以理解這些舉動是因爲心急，然而這些舉動是沒有什麼教育意義的，寶寶在這種教育方式下長大，會自然而然養成“我不開心、不快樂，都是別人造成的”的錯誤觀念。
事實上，與其等到寶寶跌倒後拍打地板，將責任歸咎到地板上，倒不如事前告訴寶寶走路時要小心，慢慢走，提醒他要繞開障礙物，不然可能會跌倒以責任轉嫁的方式教育寶寶，這樣很容易讓寶寶認爲什麼事都是別人的錯，自己沒錯，長大後遇到事情也不敢承擔責任。
另外，家長在照顧寶寶時，也不應互推責任，甚至爲此吵得天翻地覆。殊不知，在大人們互相責怪的同時，小寶寶所接受到的訊息就是“都是別人的錯”，如此容易養成寶寶不負責任的個性。所謂言傳身教，有些時候，身教重於言傳，所以提醒年輕的爸爸媽媽們，教育寶寶時應以身作則，避免給寶寶不好的示範。
Six
大聲怒吼是制服寶寶的最佳法寶。
正確應對方式
大聲怒吼之下，寶寶可能會表現出乖乖就範的樣子，然而他當時並不懂自己所犯的錯是什麼，日後可能還會再次犯相同的錯。因此，當寶寶犯錯時，媽媽應該首先告訴寶寶他錯在哪，應該怎麼做纔對，如果犯了錯會有什麼樣的後果產生等，讓寶寶瞭解犯錯的原因和嚴重性，這樣才能達到不再犯同樣錯誤的目的。
Seven
警察、大灰狼會來抓不乖的小孩。
正確應對方式
爲制止寶寶犯錯，有些家長會用“警察來抓你”的恐嚇方式告誡寶寶，讓寶寶對警察產生恐懼感。或許家長會覺得見效就好，然而，處罰寶寶的方式不是要嚇他，而是應該讓他知道錯在哪。
當寶寶行爲失常時，應該告訴他什麼纔是正確的行爲及觀念。教育寶寶時，應將正確的行爲說具體，恐嚇方式只會讓寶寶心生畏懼，但卻不知錯在哪裏。另外，即使你認爲寶寶過於玩劣需要處罰，也要讓他明白處罰的原因。例如，在告誡寶寶警察會來抓他時，也應一併告訴寶寶：“警察是維持社會規範，抓小偷和壞人的，所以你不乖警察叔叔會來找你。”讓他知道警察叔叔爲什麼來找他，明白犯錯的原因及犯錯可能需要承擔哪些後果。如果單純恐嚇他警察會來抓，而不告訴他原因，寶寶以後可能會十分害怕警察，以後一旦遇到緊急情況(如迷路、遇到壞人等)，不敢找警察尋求協助。
Eight
哥哥姐姐要讓着弟弟妹妹。
正確應對方式
當一羣小寶寶在一起玩耍時，如果發生了“矛盾”，常常用大叫或啼哭的方式吸引長輩注意的大多是年齡較小的寶寶，而家長一旦聽到叫聲會馬上過來加以阻止。因爲我們傳統的觀念就是“大的要讓着小的”，古代“孔融讓梨”的故事已經讓一代又一代的小朋友將這一觀念傳下去，所以家長總會要求大的寶寶讓着小的弟弟妹妹。其實寶寶之間發生“矛盾”時，也有可能是因爲小寶寶要搶玩具，大寶寶不讓所致，一旦大人出面阻止，一味責難大的，大的寶寶心裏可能會不舒服，認爲“爸爸媽媽不愛我了”，在爸爸媽媽面前，對自己的行爲不再自信，不知道怎麼做纔對；另外，也會因爲覺得不被關注，以後大人講的話就不愛聽，容易出現消極情緒或者行爲問題，有的還會討厭其他比自己小的小朋友，甚至攻擊他們。
當大寶寶有正面行爲時，家長要給予表揚和肯定，讓寶寶知道爸爸媽媽是愛他的，如此他和小的寶寶一起玩時，他們覺得自己有照顧小弟弟妹妹的責任，也更信任自己的能力，讓他們的行爲變得更有信心。因此，會需要提醒家長的是，在處理這類事件時一定要客觀公正，避免讓寶寶感到不公平。
