4岁幼儿自理能力有哪些，宝宝的生活自理能力是需要逐渐培养的，没有任何一个孩子可以无师自通的学会所有的生活技能。如果不及时的培养宝宝自理能力，那么4岁幼儿自理能力有哪些？
4岁幼儿自理能力有哪些1
自己穿衣。
每天早晨两人一般都能睡到自然醒，我们爷仨基本一起起床，我起床后马上去准备早饭，然后整理床铺，那两人的任务就是自己穿衣穿鞋，孩子穿衣服的速度是非常慢的，但基本情况是，当我收拾完毕，早饭做好，两人就已经基本穿好衣服了，时间刚好持平。而且这过程中，两人还可以互助，比如你给我拿袜子，我顺便把鞋子捎来。
晚上两人也在慢慢学会自己脱衣服，其实，去年两人就已经做到了，只不过寒冷冬天，衣服厚重，我需要帮忙才可以。春天来了，最近我几乎不用帮忙两人自己就可以搞定。
自己吃饭。
接下来，两人洗脸洗手，或者我用湿毛巾给两人擦一擦，然后让两人自己去喝早已准备好的温水或蜂蜜水，给身体补充水分，两人喝完的时候，我已经把早饭端上桌，两人接下来吃饭就可以了。吃饭也是自己吃，我根本没空照看，只是偶尔监督，“别说话了，快吃饭了。”或者“你吃饱了吗?要吃饱的哦。”等等。我有很多的琐碎的事情要做，比如把两人的喝水杯冲干净，给小容扎小辫儿，我还要上卫生间，刷牙，洗脸……等，反正，就感觉我自己在屋子里走过来走过去忙个不停止，有时都想不起在忙些什么。当然，如果够麻利，够效率，我甚至有时间发一篇文章，前提是已经写好，电脑一起床就被打开。
用筷子也是最近两人才掌握的事情，以前两人会使，但气力不够，所以我代劳的多，但四岁半以后，可以夹起东西了，在这种情况下，我让两人坚持使用一周左右的时间，两人就能慢慢独立使用了。
自己背书包。
时间容不得半点耽搁，我在做事的时候，对两人的下一步行动就已经做出指示，“吃完饭后马上换鞋子，穿外套，背书包，听见没?”孩子们自己做事情，用缓慢来形容一点儿也不为过，所以，大人可能不到一分钟做完的事情孩子们需要十分钟，那我就给他们留出充分的时间，这期间，我可以继续忙我的事情，往往是，我正在吃饭的时候，两人在换鞋子穿外套，然后互相帮忙背书包。我只督促孩子别浪费时间，所有事情都由小容小韬自己尽量完成。最后的情况是，两人准备完毕，出门前再喝点水的时候，我也吃完饭，忙完自己的事情，穿戴整齐，只等孩子们一起走。
当然，如果孩子们力所不能及，父母要做出及时帮忙，比如小容小韬穿外套时，常常自己套不上，只能穿好一根袖子。
还有下午放学的时候，两人书包我是从来不管的。小容曾经为此跟我闹过一回别扭，哭闹着非要让我拿，我在讲明道理后，不顾她的泪水，坚持让她自己拿到家，自那一次，她再也没有跟我闹过，每次都是“爸爸，我自己的事情自己做。”乖孩子是怎么来的?想一想小容的泪水心里还挺心酸的，呵呵。
自己入厕。
半年前，小容小韬上厕所的时候，还喜欢大人陪着，有一天，当他们说，“爸爸，我自己拉臭臭吧!”我如获重释，夸了一句马上溜走，孩子小了虽然可爱，但事事需要照顾和奉陪也蛮让人抓狂的。从那以后，两人自己入厕，不但自感骄傲，说，“爸爸，你不用管我了，我自己一个人吧。”我终于也解放了!
妈妈晚上才回来，可能想多陪孩子一会儿，有几次想陪着，被我轰了出来，是啊，好习惯刚养成，可不能搞破坏。好习惯要好长时间才养成，坏习惯只一次就可能觉得理所当然了。当然，如果孩子要求父母陪，那不妨陪一会儿，然后做做思想工作，说一些“自己长大了就不能让爸爸妈妈陪了”等的话，但如果孩子本身就没要求陪，那就不要再额外“费心”了，倒不如省出时间做点其它事情。
关于自己擦屁股的事情，两人早可以自己做了，只是我老担心孩子们擦不干净，所以，最初有时候，还去帮忙，然后告诉孩子们一定要擦干净。不过后来发生两件事，让我坚定了让两人自己擦屁股的决心。一是单位开会，我带两人去，结果半场两人要拉臭臭，这么多人，而且会场纪律这么严，我出去实在不好看，何况让带孩子我已经很感激了，我不想在众目睽睽领孩子出去。于是，我让两人自己去，两人能找到厕所，对我来说，捱过漫长二十分钟的等待，两人回来了，脸上还蛮高兴的，说，“爸爸，我拉完臭臭回来了。”我说，“屁股擦干净了吗?”两人点点头。我终于体会到，孩子们能自理是多么让人放心的一件事呀。二是小容小韬在幼儿园拉臭臭时，一般情况下老师会帮忙擦屁股，但有次，晚上睡觉时，我闻着小韬的屁股特别臭，就问，“今天你在幼儿园拉臭臭了?”小韬点点头，我又问，“是老师帮你擦的屁股?”小韬又点点头。我于是想，看来老师有时也擦不干净，可能孩子太多了，照顾不过来吧?既然这样的话，那孩子自己擦屁股我们又有什么可担心的呢?何况，不干净的`话，一是我们可以提醒加指导，孩子总有一天会自己擦干净的，二是我们不也经常给孩子清洗屁股吗?
自己收拾玩具。
再回到早上上学出门时，小容小韬不但自己背书包，而且也是自己收拾书包，不过，我一般会要求晚上就收拾好，比如做完作业，及时把书放回书包，然后告诉两人，“这样的话，明天早上就不用忙着收拾了，可以直接背起来就走。”
另外，两人玩具一大堆，除了买的，平常我用完的瓶瓶罐罐，也是两人喜欢的，反正，在家里，所看之处，肯定有小容小韬的玩具，沙发上，桌子上，地上……，而且，两人喜欢找玩具，找来找去，找不到的时候，就问我，虽然我也帮忙去找，但会说，“我也不知道啊，不是你们自己玩的吗?自己玩完了放哪了?”这样的话，我就可以对两人采取下一步的行动了，一是自己玩玩具再放回原处，这样容易找到，二是自己收拾玩具，什么玩具放到哪里，自己心里有数。当然，怎样收拾，怎样摆放，我也要提出一些合理化的建议。
慢慢的，我不用再看见这儿一堆玩具，那儿一堆玩具让人心烦了，如果看到，也可以理直气壮的喊，“这是谁的玩具呀，赶快来收拾干净!”哈哈，真省心。不过，最近养成另一个坏习惯，支使我。比如小容看完电脑，自己不关，但知道要关掉，于是大老远吩咐我，“爸爸，帮我关掉电脑!”小韬则有时候玩完玩具，自己知道要收拾好，但会拿起来送到我手里，说，“爸爸，你帮你放好吧!”但如果孩子收拾某些玩具确有困难，我是非常乐意帮忙的。
我一直以为，小容小韬或许是因为双胎的缘故，成长发育相对其他孩子都要慢，比如坐，爬，走路，说话等方面在同一年龄阶段都要晚很多，所以，两人四岁了，能达到以上自理能力我都觉得很满足很满足了，相信，其他孩子应该会做得更好吧?
当孩子自己做事情时，父母除了要做出指导外，还要给予鼓励，并提出要求，另外，不能怕麻烦，试着把自己的立场放低到孩子的水平上，做他们的朋友，耐心有序的帮助他们慢慢实现。相信，当孩子能自己做到的那一刻，会是骄傲自豪，并对父母的指导深深佩服的。所以，这是一举两得的事情，一是孩子拥有了基本生活能力，二是父母的威信在信任中得到升华。何乐而不为呢?
4岁幼儿自理能力有哪些2
生活自理能力：进食
从自扶奶瓶起，经过手拿饼干、手拿奶瓶、小勺喂食、小勺吃饭、自己喝汤、学用筷子、自己夹菜、用碗吃饭、不洒饭粒，直至吃完饭能摆好碗筷等。
生活自理能力：睡眠
从大人抱着睡，经过拍着睡、自己睡觉，直到建立起准时睡按时起，不要拍、不要摇、不讲故事、不唱催眠曲、自然入睡、睡时安静等好习惯。
生活自理能力：大小便
从无控制的大小便，到开始把小便、把大便、准时大便、白天能控制小便、能完全控制大小便，直到夜间不尿床等。
生活自理能力：穿、脱衣、裤、鞋、袜、帽
从1岁以内开始能配合穿衣、穿裤起，到自己能脱帽、戴帽、脱鞋、脱袜、穿鞋、穿袜，至穿衣、穿裤、脱衣、脱裤，直至睡觉前能将脱下的鞋整齐地放在床下，将脱去的衣、裤、袜折好并整齐地放在固定的地方。
生活自理能力：洗脸、刷牙、洗脚
从能配合大人进行洗手、洗脸、洗脚、洗澡到自己能用肥皂洗手、用牙刷刷牙、自己洗脸、洗脚，以及在大人的帮助下能自己洗澡等。
生活自理能力：收拾和存放玩具
每次玩完玩具后，养成能把玩具收拾起来，并分类和整齐地放在玩具柜内的好习惯。看完图书也要及时整理放进书柜。
生活自理能力：清理和摆放衣物
自己的衣物、茶杯、用具等都能清理后整齐地放在固定地方。
生活自理能力：配合大人做简单家务
4～6岁儿童在大人的指导下，能够学会拿筷子、擦桌子、摆碗等，也能听从大人的要求，帮助拿些物品。 9
学习自理能力：心态上能独自承受各种压力（针对8岁以上的孩子）
自理能力，代表着孩子在行为上的独立，同时，也会因为独立做事而承担责任，独立做的事情多了，承担的责任就多了，承受压力的能力也会随着变强；
学习自理能力：独立思考，独立理解（针对8岁以上的孩子）
当孩子学会自理能力后，往往会经常一个人思考怎么处理问题，怎么解决问题，这对孩子的思考和理解能力是很有帮助的，因此，一个孩子拥有合格的自理能力，一定是会思考，理解能力强的孩子。
社交自理能力：在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务（针对8岁以上的孩子）
当孩子具备了基本的自理能力后，就懂得了与伙伴们交往的能力和技巧，可以和伙伴们很好的交流相处，对于伙伴们之间发生的事情，也会有自己的想法，有相应的处理能力。
4岁幼儿自理能力有哪些3
首先，四岁宝宝应该学会穿衣服。大多数宝宝在三到四岁的时候就开始上幼儿园了，这时候家长最好教会宝宝自己穿衣服。如果每天早晨起床需要家长给宝宝穿衣服，一方面会使时间比较仓促，更重要的是这个阶段的宝宝已经具备了自己穿衣服的能力了，宝宝应该做自己力所能及的事情，不能让宝宝对家长太依赖。
其次，学会自己拉臭臭。到了这个年龄段，宝宝一般需要少幼儿园了，在幼儿园里虽然有老师照顾每一个孩子，但是还是难免有照顾不周到的时候。如果宝宝不学会自己拉臭臭，可能在幼儿园是会受到委屈的。另外，也要学会拉完臭臭自己擦屁股。
三是独立睡觉。很多宝宝小的时候睡觉都需要宝爸宝妈哄着睡觉或者吃着奶瓶睡觉。到了三四岁的时候就应该让孩子到了该睡觉的时候就自己躺到床上睡觉。不过这时候宝宝还太小，不宜与大人分房睡觉。
