适当给孩子一些负面的刺激，随着人们生活水平的提高，很多人的家庭经济情况都越来越好，孩子的生活也过得越来越舒适，根本不知道饥饿是什么感觉，其实应该适当给孩子一些负面刺激。
适当给孩子一些负面的刺激1
一、给予孩子适当的“劣性刺激”
近年来大量的社会调查表明：现代孩子的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、任性、自私、孤僻、懒惰等心理状态。究其原因，来自家庭中老人娇惯，父母宠爱，孩子养尊处优，俨然是家中的“小皇帝”。
不少生理学家、心理学家及教育学家认为：这些孩子是家庭“给予”他们的太多，“约束”他们的太少，除了给予他们生理和心理上必需的“良性刺激”外，还必须给予适当的“劣性刺激”。
二、“良性刺激”
何谓“良性刺激”是是只能满足人的生理心理需要，使人愉快的外界刺激。而“负面刺激”是指令人不满意、不舒服、不愉快的外界刺激。适当的“劣性刺激”对常被娇惯宠爱的孩子来说是必需和有益的。这将会对孩子成长后适应复杂的社会，经受各种挫折和困难起到良好的作用，使他们具有一定的心理承受能力。
三、“饥饿刺激”
2-3岁的孩子虽小，但也可根据这一时期的身心发展特点给予一些“负面刺激”。
父母要让孩子感受一下饥饿的滋味，因为有些孩子的营养补品多，零食不离口，经常挑食拒食，饭到嘴边没胃口。不妨有意识的给一点“饥饿”刺激，饿了就能使食欲旺盛。同样，孩子在心理上也需要“饥饿”刺激。
每个孩子都有欲望，父母如果无限制的满足他的一切欲望，孩子的兴奋感会处于饱和状态，就回失去追求的热情。因此，父母就要制造欲望的空腹状态，让他有“饥饿感”。比如有些父母给孩子买了很多玩具，这反而会使他东挑西捡，兴趣不专一。相反，当孩子缺少玩具时，他会专心的玩，玩得更津津有味。
四、过度满足的危害
现在的独生子女大多生活条件优越，平时饭来张口，衣来伸手。这样的孩子遇到困难时，往往是不知所措、胆小、依赖成性、意志薄弱。有一个孩子，自己将裤子穿反了，在幼儿园无法解小便，被尿憋了半天，居然不会想办法把裤子反穿过来，而忍受憋尿之苦，回家后又对着父母大哭大闹。
可以看出这些孩子面对困难只会怨天尤人。我们如果能在日常生活中为孩子设置一些困难，鼓励他们自己想办法去解决，会有利于增强孩子的生活能力，培养他们克服困难的勇气和意志。
因此父母有必要从婴幼儿时期有意识的给他设置一些障碍，增加他的心理承受能力和克服困难得意志。比如，孩子学走路会摔跤，要让他克服困难，在多次摔跤后，终于学会走路。要孩子独自一人关灯入睡，就需要他克服胆小、惧怕的心理。
喜欢睡懒觉的孩子，早上不肯起床，父母不妨安排好生活日程，让他早起早睡，跑步锻炼。从日常生活的小事中，要让孩子感到人生的道路并不是畅通无阻的，而碰到困难和障碍是经常有的事。
有些父母认为孩子小，做不了什么事，就包办代替，孩子从小不劳动，不知什么是苦累，以后就会逐渐变得懒散、依赖、怕苦，活动少，缺乏锻炼，不仅对身体发育不利，而且还会影响智力发育并促使不良性格的形成。尽管孩子还小也要让他做一些力所能及的事，如学习自己穿脱鞋袜、洗手洗脸、整理玩具，还可以帮助大人拿报纸、浇花等。
平时适当地给孩子实施点劳累刺激，让他们做一些力所能有诉家务活，参加一些适当运动量的体育活动和公益劳动，不仅有利于提高孩子的身体素质，还能培养其吃苦耐劳的精神，让他们在劳动中增长智慧、体验他人工作的辛苦，从而学会尊重他人的劳动，珍惜劳动成果。
许多处于“众星捧月”地位的孩子，骄横傲慢，他们偶尔受到批评，便会大使性子、大哭大闹或者丧失信心。对于这样的孩子，及时适当地进行批评教育，指出其缺点与不足，并予以适当的约束是非常必要的。虽然这些孩子在接受批评时心里是难受的，但这种心理磨难正是克服骄、娇两气的良药。
孩子都喜欢听好话，听到批评就不高兴，父母要能够让孩子从小学会分清是非。知道对错，要让他明白做了不对或不好的事情要听从父母的劝告，否则要受到批评。使他感受到“约束”，不敢随心所欲。
比如，有一个孩子乱翻爸爸的抽屉，把里面的东西仍了一地，妈妈看见批评了他，他就大哭，妈妈又给他慢慢讲道理要他接受批评，去将东西拾起来，对爸爸说“对不起”。几次批评后，孩子再也不乱翻爸爸的抽屉了。
“负面刺激”也是一种教育，能锻炼孩子的心理承受能力。就像小树一样，经受了风霜能长得更为茁壮。当然，并非“负面刺激”越多越好，越大越好，假如是很沉重的打击或是多种严重变故的接踵而来，一般来说都会使人产生难以容忍的挫折，大伤人的“元气”。所以我们提倡给孩子适当的“负面刺激”，这可以锻炼他们的意志品质，对其成长大有益处。
适当给孩子一些负面的刺激2
一、过度满足给孩子造成的.危害
随着经济和生活水平的提高，家庭生活条件变得越来越优越，孩子的成长环境也变得越来越舒适。在这样的环境下成长的孩子大部分的要求都能得到家长的满足，而这种过于优越的成长环境，看似让孩子的成长更为顺利，实则潜藏着很多的弊端。
由于孩子从小到大都没有接受过适当的负性刺激，他们就像温室里长大的花朵，一旦离开这种舒适的环境就会慢慢枯萎和凋谢。事实上，孩子的成长和大自然中的万事万物是同样的，只有经历过风雨才会成长得更为茁壮。因此，聪明的父母一定要学会在孩子的成长过程中主动给孩子一些负性刺激，让孩子亲身感受和面对，有了这种负面的经历和体验，孩子的人生才能真正变得丰满起来。
很多独生子女家庭的父母都希望自己的孩子能够在较为舒适的环境下成长，不想让孩子吃苦、受累，父母的这种心情是可以理解的，而且孩子的成长确实更多地需要一些良性刺激，给他们以正能量。但与此同时，成长也需要一些负性的刺激，虽然会使孩子感到不舒服，但却对成长有益。
二、家长应该在哪些方面给予孩子负性刺激
1、不让孩子享受过于温饱的生活
俗话说养儿要“三分饥寒，七分温饱”，就是指养育孩子的时候不要总给孩子穿得太多，要让他慢慢锻炼御寒能力；每顿饭也不要吃的太饱，这会给消化系统带来很大负担，久而久之身体素质就会下降。
然而很多父母害怕孩子营养不良，挨饿受冻，总让孩子吃得很饱，还另加各种营养品；让孩子穿的很厚，大冬天也经常热的满头是汗，反而容易感冒，降低了自身的抵抗力。
2、让孩子适当吃苦吃亏
现如今很多孩子吃不了苦，更受不了委屈，缺乏抗挫折的能力，遇到困难就气馁，打退堂鼓。因此，为了培养孩子在这方面的能力，父母可以抓住一些机会让孩子体验一下吃苦、吃亏，也许艰苦的条件让他难以忍受，在与别人交往时吃了亏也会使他觉得委屈，但这种锻炼却可以使孩子变得坚强，从而正确地认识自己。做到这一点，家长需要注意的是：
（1）生活当中，已然会遇到很多坎坷和挫折，别让孩子感觉到家长刻意让自己去承受这些，也就是说，这是顺其自然的事情，不是刻意制造的；
（2）家庭永远是孩子的港湾，在外吃苦了，在家要给孩子一个包容和关爱的氛围。这样，一负一正，孩子才能得到成长。
3、给孩子适当树立一些规矩
很多家长事事都顺着孩子，满足孩子的各种无礼要求，逐渐惯出了孩子的许多毛病，最后发现，孩子越来越难沟通了。没有规矩不成方圆，家长可以从小给孩子灌输行为的边界，如，通过故事传达，通过其他小朋友的事情来传达，都是可以的。
有时，父母偶尔可以通过小惩罚的方式告诉孩子规矩是什么，善与恶的边界是什么。进行这一点的时候，家长一定要把握好分寸，过而不及。
上面提到的这些不舒服的体验，虽然会使孩子的成长遇到磕磕绊绊，但在这样的条件下，孩子反而能够成长得更好。温室里的蔬菜虽然长势喜人，但是却没有经受过风吹雨打的自然农作物那么美味而具有营养。
如果家长们现在不舍得让孩子吃苦、受累、受委屈，长大后孩子总会自己把缺的这一课补上，而到那时父母不在身边，孩子自己去承担这些挫折，要比小时候经历过的这些更加难以承受。因此，家长要学会适当收起自己的保护伞，让孩子经历一些风雨，他们才会成长得更坚强。
