0到3个月婴儿早教，宝宝出生后的一举一动与身体变化都让父母牵肠挂肚，家长如果想让宝宝能够健康快乐地成长，除了要在日常的生活中掌握一些护理常识和办法之外，还要在早教上下功夫，接下来了解一下0到3个月婴儿早教。
0到3个月婴儿早教1
训练重点：
1、增加颈肌及上肢肌肉力量，促进抬头、侧翻身动作的发生。
2、激发兴趣，培养注意力、观察力及积极愉快的情绪。
3、培养触、握物体的欲望及初步的触握能力。
4、培养小儿与成人进行言语应答交流及初步的音乐节奏感形成。促进小儿发音及音乐节奏感的形成。
一、认知能力的培养
1、视觉训练：训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练：训练小儿转头寻找声源。
3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。
4、味、嗅、温度等感知觉训练。
二、动作能力的培养
1、抬头练习
(1)俯卧抬头：开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
(2)坐位竖头。
2、侧翻训练
(1)转侧练习 ：每次训练2~3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。
(2)侧翻练习：学习侧翻动作，帮助小儿感觉体位的变化，每日2次，每次侧翻2~3次。
3、手部动作训练
(1)手部感知练习：让小儿感觉手动作。
(2)抓握练习：可促进眼手的协调和视知觉的形成。
三、习惯和生活能力的培养
1、睡眠：一般3个月前的婴儿每日睡眠次数为4～5次，白天睡眠次数3～4次，每次1.5～2小时，夜间睡眠时间7～9小时。
2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立对进食时间的条件反射。3 个月前婴儿，每日喂奶次数6～7次，每隔3～4小时哺喂一次，夜间可不喂奶或延长喂奶间隔。
在任何情况下都不应当强迫婴儿进食。婴儿拒食常常是由于对环境不习惯、对新食品不适应、恰好不饿或者有病等原因造成的。可给婴儿喂各种味道的果汁、菜汁，这不仅可促进婴儿味觉的发展，而且可让婴儿适应其它味道的食品，使日后舔加其它食品更为容易 。3个月前的婴儿每天可喂1~2茶匙的果汁或菜汁。
3、大小便：2～3个月小儿可根据小儿本身大小便规律，训练小儿配合把尿，把大便。训练时应注意掌握婴儿尿、便规律，不可频繁把尿、把便，每次把尿、把大便的时间不宜太长(一般不超过2分钟为宜)。
4、培养清洁卫生的习惯。
5、独立能力的培养。
四、社会交往能力的培养
满足婴儿逐渐形成的各种生理需求和认识要求，是婴儿积极情绪产生的主要条件，也是婴儿学会与人交往的基础。借助以下方法，可促进婴儿社会交往能力的形成和发展。
1、善于辨别婴儿哭声，并作出应答。
2、培养小儿对语音的感知。利用小儿清醒时间，让他看看周围环境，并告诉他周围他注意到的东西的名称及行为。
3、引逗发声：这可促进婴儿喜悦情绪的产生，激励婴儿与人交往。
五、综合训练
1、移布视物。
2、滑动游戏：可刺激婴儿本体觉、平衡觉功能的发展。
3、体操、按摩： 适当的体操、按摩能缓解婴儿早期肌肉紧张状态，促使动作的发育。
0到3个月婴儿早教2
0-3个月宝宝，需要锻炼哪些能力？
宝宝出生后，很多方面发育不完善，自主活动能力差，因此这个阶段的宝宝，要重点锻炼这些能力。
▲ 大运动能力：俯卧-抬头-挺胸、转头
宝宝刚出生后，俯卧时双腿双手蜷曲在身体下面，头歪向一侧。
月子里的宝宝，俯卧时能勉强抬头，离开床面。
2个月时，宝宝俯卧由前臂支撑头部，可以抬头离开床面30度左右。
3个月时，由前臂支撑，可以抬头离开床面45度左右；宝宝被竖抱时，能维持头部竖直状态5-10秒。
随着宝宝发育，宝宝俯卧抬头的能力会越来越强，而且还会逐渐解锁 转头和翻身 的能力。
▲ 精细动作能力：抓握能力
新生婴儿，大多是双手紧紧地握着小拳头，有时转头时能把拳头放进嘴巴里。
新生宝宝的“握持反射”明显，也就是当家长用手指触碰宝宝小手时，他会握紧小拳头。
到了 2个月，若是家长把拨浪鼓放在宝宝手掌中，宝宝能握住手柄几秒钟。
到了 3个月，宝宝趴着时能把双手在胸前中线的位置，握在一起；而且宝宝从“握拳”发展到“握物”，手能与嘴巴接触，还会想要抓东西。
▲ 视力：追视能力
视觉是宝宝认识世界最重要的感官之一。
但 刚出生的宝宝视觉发育不完善，出生1个月的'宝宝，看到的世界是黑白色，只能看清距离眼睛20厘米左右的物体，差不多就是妈妈抱着喂奶时，刚好能看到妈妈的面孔。
2个月时，宝宝视力迅速发育，能看到的距离增加到30厘米，逐渐发展出“追视”能力，眼前出现移动物体，宝宝能眼睛追随；仰卧时，可以做到横向90度的追视。
3个月时，宝宝的视野达到180度，视力度数增长到0.01-0.02，追视能力增强，这时候宝宝的世界里开始有了颜色。
▲ 听力和手眼协调能力：听轻柔欢快的音乐、听声寻物
正常情况，宝宝出生后，不仅具备听力，而且还可以区分语言和非语言，区别不同的语音。
平时可以给宝宝听轻柔的音乐安抚哄睡，还可以听 轻柔欢快的音乐或儿歌，来促进宝宝听觉的发育。
另外，还可以从2个月开始陪宝宝玩“听声寻物”的游戏，让宝宝仰卧（家长在宝宝上前方）、俯卧（家长在宝宝正前方），用一个带有声响的玩具，逗引宝宝追看寻找。
适合0-3个月宝宝玩的玩具推荐，会玩才更聪明
了解了这个阶段宝宝的发育特点，需要重点培养的能力，那就要选择合适的玩具，帮助宝宝来做早教训练了。
视听能力和手眼协调能力：色彩明亮可以移动的玩具
玩具推荐：拨浪鼓/手摇铃
刚开始家长拿着摇晃给宝宝听，锻炼宝宝的听力发育；
到了2个月，可以陪宝宝玩听声寻物，让宝宝仰躺或趴着，锻炼宝宝的追视能力；
到了3个月，锻炼让宝宝抓握能力，从放在宝宝手掌练习抓握，到放在宝宝面前让宝宝自己主动抓握。
拨浪鼓或手摇铃玩具，就是适合这个阶段宝宝的玩具。
尤其成套的手摇铃玩具，不同形状、颜色的手摇铃，对宝宝的刺激会更丰富。
套宝宝手腕脚腕或让宝宝自己抓握，发出声音，并且去追随寻找声源，对助促进听力、手眼协调能力的发育都很有帮助。
0到3个月婴儿早教3
1、视觉训练
婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20-30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练
家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
3、触觉训练
婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练
利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
5、抬头练习
俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，父母在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
6、言语能力训练
父母亲要利用婴儿醒着的时间不断地和他说话、逗笑。婴儿的名字、婴儿的吃、喝、拉、洒、睡等所有活动都是说话的内容。
