为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的六一儿童节活动方案5篇,欢迎大家分享。
一、活动目的
因20xx年六一儿童节为星期二,孩子们在这一天均上午上课,下午参加学校组织的活动,故应较少有父母带孩子们来酒店消费。故建议今年的儿童节计划针对成年人做一个七、八十年代的儿童电影及游戏的回顾展,以唤起来店消费的成年人对自己童年的美好回忆。
二、活动时间:20xx年6月1日(星期二)
三、活动内容
(一)菜品方面
由膳食部推出“健康宝贝系列菜品”,推出数款适合不同年龄的婴幼儿食用的食品(当日不另外设置展台,由厨房给点菜员做培训,在点菜时重点推荐)
(二)当日用餐时菜品赠送(由餐厅及厨房负责安排)
1.当日在酒店中餐区域消费的儿童,每人可获赠精致冰淇淋一份。
2.当日在西餐厅用餐的儿童1.0--1.4米之间均可享受儿童票价。另每位儿童赠送精美波板糖一支(5元/支左右)。
注:酒店正常收费应是1.0--1.2米之间儿童才可以享受儿童票价
(三)氛围营造活动
1.七、八十年代时的孩子们都在玩些什么?
中午在客房前区(礼宾台前)摆玩具展台:
6月1日10:00在客房前区(礼宾台前)布置小型玩具展台,摆八十年代时孩子们常玩的玩具,如沙包、摔画、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、弹弓、滚铁环等,并在旁边附展板说明游戏的玩法及规则。
2.七、八十年代时我们在看什么电影?
一、活动目的
每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。
二、活动时间
5月28日——6月3日
三、活动主题
有学有玩欢乐无限
四、公关活动
活动一、5月28日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;
活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:
1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。
2、将资料卡投入商场设置的箱子内;
一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备:
1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
三、活动流程:
1、班主任讲话。
2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏:
(1)歌曲大连唱。
游戏:《顶气球》。
游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。
(2)配乐诗朗诵。
(3)讲故事。
游戏:《心有灵犀》。
游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
(4)防震知识抢答赛。
(5)说说心里话:我想对灾区小朋友说 ……
(6)感恩回报:美好的明天我会 ……
游戏:饮水思源。
游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。
(7)结束:班主任小结。
师: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。
(8)齐唱《明天会更好》。
游戏:夹珠子。
游戏规则:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
四、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。.
活动主题:快乐六一-足球伴我成长
活动目的:为庆祝六一国际儿童节,响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培育学校足球特色,经学校研究决定举行庆六一足球展示活动。
活动时间:20xx年6月1日上午
活动地点:石老人海水浴场
活动组织:
总指挥:徐华 总裁判:南文军 照相:袁善勇 安全:段国龙 等
活动内容具体安排:
一、1-2年级 负责组织:张静T
(1)闭眼踢球 (负责教师: )
方法:各班将学生分成人数相等的学生成一路纵队站在踢球线后,脚前放一个足球,距离起点2米,游戏者蒙上眼睛,原地转3圈,然后走到球前踢球,踢中者得1分。最后已累计得分多的组为胜。
规则: 1、游戏者眼睛蒙上后,不准任何人将球移动。
2、踢球时只准踢一次,如果连续踢则判失败。
3、不得给本队队员提示方位,否则无效。
(2)踢球进圈 (负责教师: )
方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后,一个班准备游戏,另一个班分散站在圆圈附近准备捡球。踢球组轮流依次向圈内踢,球落在圈外不得分,落在圈内得1分,最后已累计得分多的组为胜。
规则:踢球时不得越过踢球线,否则无效。
(3)双人夹球迎面接力跑(负责教师: )
方法:各班迎面分成人数相等的两组学生,相距10—15米,成两路纵队站在起点线后。两人背对背用躯干夹抵住一球,同时侧向站于起点处等候,听到“开始”口令后,一方侧向横着跑向终点,将球传给另一面本班学生继续比赛。直到所有学生完成比赛,最先跑过终点的班级为胜。
规则:1、跑动中球落地,需从落地处捡起来抵好后才能继续前进。
2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员,不能抛扔。
二、3-4年级 负责组织:刘永超
(1)足球绕标(负责教师: )
方法:每班迎面分成人数相等的两组学生,站立相距10—15米,成一路纵队站在起点线后。游戏开始,各组排头运球绕过每个标志物,传到最后一个标志物时将球传给对面学生继续比赛。直到所有学生完成比赛,最先跑过终点的班级为胜。
规则: 1、需绕过每个标志物,如有碰倒或漏掉标志物需从原地扶起补绕标志物,否则无效。
2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员。
(2) 掷远比赛(负责教师: )
方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后,利用双手头后肩上投掷的方法进行掷远,双脚不能离开地面。投掷最远者为胜。
规则:按规定方法进行,违者无效。(参照足球掷界外球的标准)
(3)迎面夹球跳(负责教师: )
方法:每班迎面分成人数相等的两组学生,相距10—15米,成一路纵队站在起点线后。游戏开始,各组排头两脚夹一球,用双脚跳的方法到达终点传给本组另一方队员继续比赛。直到所有学生完成比赛,最先到过终点的班级为胜。
规则:1、中途掉球,需捡回在原地重新开始。
2、交换时不得抛扔,否则无效。
三、5-6年级 负责组织:李兰芳
(1)颠球比赛(负责教师: )
方法:各班分成人数相等的学生,听到“开始”口令后,同时进行30秒颠球比赛。在规定时间内累积颠球次数多的为胜。
规则:可以用大腿或脚面踢球,不能用手臂触球
(2)点球大战(负责教师: )
方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后,一个班准备游戏,另一个班分散站在球门附近准备捡球。踢球组轮流依次向球门内踢,球落在门外不得分,落在门内得1分,最后已累计得分多的组为胜。
规则:踢球时不得越过踢球线,否则无效。
(3)射门击柱(负责教师: )
方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后,距离门柱5米。游戏开始,一个班准备射门柱,另一个班分散站在门柱附近准备捡球。踢球组轮流依次向门柱踢,球击中门柱得1分,最后已累计得分多的组为胜。
规则:踢球时不得越过踢球线,否则无效。
活动要求:
1、各班将学生分成3部分进行各年级的`活动内容。各项游戏人数相等(级部商定)
2、各班要重视本次活动,认真做好组织工作,积极参加各项活动。
3、学生参加活动前,各班提前做好安全教育工作以及讲解游戏的方法和规则。
4、不清楚的问题可找各年级组织负责的老师。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:xxxx年xx月xx日—xx日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过xx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
xxxx年xx月xx日分别进行两次节目彩排。
xx月xx日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划:xx。
节目编排:xx、xx、xx。
后勤保障:xx、xx、xx。
场地布置:xx、xx、xx。
现场音响、摄像:xx、xx、xx。
主持人::xx、xx。
七、活动宣传
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:xx月xx日上午。
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯。
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《xx》——大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——xx、xx。