父母多与宝宝互动促进发育早教,如今生活中家长对孩子的教育都是很重视的,随着幼儿早期教育事业的发展,很多家长在孩子很小的时候就开始各种早教了,早教是能够影响孩子一生的,以下了解父母多与宝宝互动促进发育早教。
父母与宝宝互动:
1、每当孩子醒来,父母要尝试用轻柔的语言或可爱的玩具引逗宝宝开口“说话”;当宝宝下意识地喃喃自语时,父母要及时地回应,促使孩子“回答”来进行“交谈”。
2、老话说:“三翻、六坐、九来爬”。父母要不时地帮助宝宝练习翻身,以增强他的“信心”,使其喜欢运动,锻炼宝宝脊柱部位的肌肉。
3、移动色彩鲜艳的玩具来吸引宝宝的注意力,让他跟着看,促使他伸出小手努力地去触摸、抓取,引发他的腿抬高、前踢。当孩子达到目的时,用欢呼的声音给予激励,使他产生美好的感觉。
4、当宝宝表现得十分活跃时,试着和他玩游戏:把他喜欢的玩具藏在身后,让宝宝用眼睛向四周探寻,再较快地拿出来放在他能看到、抓到的地方,激发宝宝的成就感。
5、为加深宝宝对父母的“认知”印象,在与他对视、对“谈”了一会儿后,突然用手把自己的脸遮住,再把手拿开,对着孩子笑,或同时用手指轻轻地点揉他的肚脐部位,逗宝宝“咯咯”嬉笑。
6、随时播放旋律优美、节奏舒适的音乐或歌曲给宝宝听,父母可以伴随着哼唱,不断地给宝宝的大脑以良好的刺激,帮助他听熟父母的声音,建立起密切的早期亲子关系。
对过于多动、吵闹的婴儿,在医生明确诊断为没有健康问题后,要适当地减少互动,切忌过多地爱抚,以免养成其任性的不良习气。如果宝宝睡眠过长,或虽然醒来却仍是迷迷糊糊的,要适时地弄醒孩子,设法刺激他的注意力。
其实,要多关注宝宝的成长经过,多想办法让宝宝得到相应阶段的能力锻炼才是最好的.。
新生儿出生后,父母要多和宝宝互动
1月
1、充分的皮肤接触,多搂抱,多抚摸
2、尽量让宝宝触摸不同物品
3、时刻不忘和宝宝对话
4、练翻身、抬头
5、给宝宝唱歌、讲故事
2月
1、继续丰富感觉学习内容,如抚摩、对话、看物等
2、练习俯卧抬头,每天至少两次
3、教宝宝看自己的小手
4、逗引发音
5、训练规律的生活习惯
3月
1、丰富感觉学习内容,多看、多听、多触摸
2、增加手部精细动作能力训练
3、教宝宝学会翻身
4、给宝宝讲故事、唱歌,对宝宝说话
5、协助宝宝够取、拍打、触摸眼前的玩具
4月
1、丰富环境信息,加强感官学习
2、让宝宝尽情地多看、多听、多摸、多运动、多闻
3、教宝宝翻身并购取玩具
4、丰富视听训练内容,如儿歌、童谣、音乐、母子舞蹈等
5月
1、每日扶坐、扶站、扶蹦,引导抓悬吊玩具
2、发音练习:“啊-啊”,“喔-喔”,“咯-咯”,“爸-爸”,“妈-妈”
3、学认人、认物,听儿歌、童话、音乐
6月
1、培养好情绪,注意宝宝心理活动
2、教宝宝坐稳,翻身打滚,传递积木。训练宝宝认知物品的存在
3、教宝宝认物及身体五官部位
4、开始添加辅食咯
初次添加的是高铁米粉,吃一个星期后可以添加蔬菜泥,水果泥(蔬菜泥制作:煮熟以后加水用料理棒打成泥,水果泥制作:直接用料理棒搅拌成泥,我家用的料理棒是SVER料理棒,很好用,各类辅食都用的上)
7月
1、教宝宝发辅音:爸爸、妈妈等
2、匍行取物,协助宝宝进行手膝爬行
3、让宝宝模仿拍手、点头、认物、找物
4、主动体操
5、学拿勺,用杯喝水
8月
1、出了怯生,培养与人交往
2、要宝宝充分爬行
9月
1、让宝宝充分爬行,促进感觉系统协调发展
2、增加户外活动时间
3、增加家庭益智游戏项目
4、对宝宝的语言、动作发展予以表扬
10月
1、教宝宝有意识地叫爸爸、妈妈
2、鼓励在玩水、玩泥、玩沙
3、看图、认人、认物
4、培养良好的生活习惯和生活能力
11月
1、训练手足爬行
2、学搭积木、踢皮球、用棍够玩具
3、学翻书、找图画
4、随音乐、的律扭动身体
5、天天绘声绘色地念儿歌、童话、诗歌,听音乐
12月
1、蹒跚学步
2、和宝宝一起涂涂抹抹,教他认颜色
3、教宝宝指认身体部位,如手、脚、肚子等
4、竖起手指表示“1”
2岁左右宝宝的想象力开始发展,这时候如果爸爸妈妈可以配合一些家庭亲子互动小游戏,帮助宝宝发展想象力的同时,还可以对大脑进行良好的刺激,一起动动来让宝宝展开想象力的翅膀吧!
激发2岁宝宝想象力的亲子游戏
1、按节拍做律动
给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。
效果:这不仅可以培养宝宝的节奏感,还有助于提高孩子的想象能力。
2、自制望远镜
准备一张纸,教宝宝将纸卷成圆筒状,当望远镜。然后,教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。
效果:由于有部分视野被遮住,所以宝宝会对遮挡部位进行想象,这种游戏还可以提高孩子的推理能力。
3、敲水杯
准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。
效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。
4、蒙着眼睛猜声音
先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上,然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如,拍手的声音,跺脚的声音,摇铃铛的声音等等,看宝宝能猜对多少。
效果:在猜声音的过程中,孩子的推理能力和想象力得到了发展,而且对提高注意力也有帮助。
5、认日期和时间
在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……”
效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。
6、看画册
准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗……
效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,而且可以很好地促进亲子感情。
7、跳彩格
将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫,按照一定的间距铺在地上,然后让宝宝按照你的指令,在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如,你说红色,宝宝就跳到红色的纸上;你说绿色,宝宝就跳到绿色的纸上。
效果:这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力,还可以提高宝宝的注意力,锻炼平衡能力。
8、叠纸
给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸,让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时,你要教宝宝叠纸的基本方法,比如边和边对折,角和角对齐等等。逐渐地,再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说,叠的东西是什么,或者像什么。
效果:在叠的过程中,纸的形状会不断地发生变化,这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。
9、积累日常生活经验
洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中,宝宝自己动手操作的活动,既是在积累生活经验,也是在锻炼头脑。还有,你在倒垃圾、使用吸尘器的时候,都可以让宝宝参与进来,宝宝从中可以学习和掌握一些技能。
效果:在积累日常生活经验的过程中,孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去,进行想象和再创造。