神奇的水桶作文，習作不僅僅是引導學生利用身邊的素材學習寫作知識的過程，同時更是是引導學生關注生活、關心自然的一種手段，下面分享一些神奇的水桶作文。
神奇的水桶
在我家的院子裡，有一個看起來普通卻極其神奇的水桶。它是一個大鐵桶，早在我出生之前就擺在那裡了。每當天氣晴好，我就喜歡坐在它旁邊，在靜謐的環境中感受生活的美好。
我小時候，面對到處都是洋娃娃和玩具的世界，我卻經常和那個老水桶玩耍，陪它在風雨中迎接一切。但有些東西無法通過年齡來領悟，比如愉快、熱愛和感受。隨著閱歷的增加，我發現那個水桶成了我逃避城市的避難所。
有時候，我在水桶上坐著想一些事情，思緒紛繁。我發現這個安靜的地方可以幫助我清空內心的.噪音，讓我對周圍世界的展覽和外部刺激變得更為敏感。或許那個桶不是出現在我的人生中的時刻，但它成為我生命中的一部分。
長大了，我離開了家鄉，離開了那個看著普通的水桶。但我會一直珍視著我的過繼家產，會一直保持對它的懷念和敬重。即使它只是一個鐵桶，它也給了我散步時的庇護所，讓我在這個非常時期能夠避免不必要的接觸，是我愉快的陪伴，也如同一個懷抱，永遠擁抱我的故鄉和回憶。
在我們日常的生活裡，總會有些神奇的事情發生，不管你信不信，反正我是信了，故事的發生是這樣的：
有一天，媽媽讓小男孩去倒垃圾，小男孩很不情願地放下手中的漫畫書，拿著垃圾袋準備去扔掉，誰知剛出門就嚇了一大跳：怎麼平日裡的垃圾桶一下子多了起來呢？“1、2、3、4，哎呀，怎麼會有那麼多的垃圾桶啊？”小男孩邊納悶著，邊隨手把垃圾袋扔進了那個綠色的垃圾桶中，誰知那個垃圾桶竟然搖晃了一下桶身，呼的一聲，神速地把扔進去的垃圾給扔了出來。
咦，這是怎麼回事呢？難道我out了。小男孩環顧了四周，確定沒啥新情況後，連忙把垃圾袋拾起扔進了紅色的垃圾桶中，誰知紅色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出來。小男孩更覺得奇怪，於是悄悄地撿起垃圾袋，把它塞進那個灰色的垃圾桶後，迅速地躲到一顆大樹後面，想看個究竟。
真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出兩隻手又把垃圾袋拎起來。小男孩揉了揉眼睛，還以為自己做夢了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的蓋子，“請問你是……？”幾個垃圾桶居然一同問道，還迅速圍了上來。路邊的行人看到後都躲得遠遠地在看著他們。
小男孩好奇地問：“嗨，你們怎麼也會往外面扔垃圾呢？你們的顏色為什麼不相同呢？”
紅色的垃圾桶漲紅了臉說：“你不知道吧，我們可是垃圾桶家族，跟你們人類一樣，我們每個都有自己的'名字，只不過我們喜歡吃的是你們人類不要的東西。但是我們也是有專門的分工的，我是專門收集有害垃圾的，比如電池、燈管和日用化學品等……”
紅色垃圾桶還沒說完，藍色垃圾桶馬上接過了話題：“我只負責收集比如紙類、塑料、玻璃、織物等可回收的垃圾，而綠色垃圾桶它收集的是餐廚垃圾，比如魚骨頭、菜葉、果皮等。”
“等等，還有我呢。”灰色垃圾桶有點著急地說到，“我負責其它垃圾，比如……比如菸頭。”
聽到這，小男孩驚呆了，半天也說不出話來。而灰色垃圾桶乘機又把垃圾袋塞給了小男孩。
小男孩更好奇了，瞪著大眼睛說：“那你們幹嘛把扔進去的垃圾又扔了出來呢？”四個垃圾桶異口同聲地回答：“因為你沒有分類，我們只吃該吃的東西。”
紅色的垃圾桶把小男孩的手裡的垃圾袋搶了過來，開啟一看：“哎呀，裡面什麼都有啊，兄弟們都來看看！”於是，藍色的`垃圾桶拿走了幾個紙筒，塑料袋、塑料瓶，紅色垃圾桶揀走了廢舊電池、廢熒光燈管，綠色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜葉，灰色垃圾桶夾走了幾顆菸頭後還衝著小男孩做鬼臉呢！
小男孩這才恍然大悟，笑著說：“謝謝你們垃圾桶家族，你們不但幫我進行了垃圾分類，而且還使我懂得了各種各樣的垃圾桶的用處。”垃圾桶們恭恭敬敬地彎腰，齊聲道：“不用謝，只要你懂了，我們就開心。”說完垃圾桶們又變回原來的樣子了。
就這樣，居住在這裡的人們，保護環境的意識越來越強，小區也越發美麗、整潔了！這其中少不了神奇垃圾桶的功勞哪！
可能別的人會說，一個水桶嘛，不就是一個普普通通的水桶，有什麼好稀罕的小東西!但這個水桶卻是我們家的“大功臣”。別人聽了這番話肯定不相信我們家的水桶有什麼好稀罕的，但如果他聽完下邊的話，他一定認為我說的是對的。
它是一個綠裡泛藍的水桶，它的直徑大概是40多釐米，高60釐米左右，兩邊有一個能提起它的像彩虹橋似的提手。但不光光是個水桶，裡邊還有幾棵植物和幾隻小動物。那些植物是什麼呢?哦！原來是一些水性植物。在水桶裡用水泡著它們就會很好的成長，並且生命力很旺盛。水桶裡水的深處還有一些小動物，它們在那裡活潑開心的玩耍。
那些水性植物是什麼樣的呢？我就來告訴你們吧:它們的根長長的，它們的葉子一片一片大大的。上面有根、筋。它們的杆是順著葉子長的。它們的葉子一片一片的往上長。葉子長過的地方自然就慢慢的變成了杆。這樣，這三棵水性植物就越長越高了。
水桶深處的水裡的小動物有哪些呢？現在就讓我來揭曉答案吧!有大螃蟹，還有五隻小蝦米，他們是一幫特別要好的好朋友。螃蟹的背是黑的，腹部是白色的，像穿了一身鎧甲。
這隻螃蟹有八條腿，兩個大鉗子，它的兩個大鉗子特別相兩個大剪刀，兩個刀片上還長滿了一些小刺刺兒，可以隨時保衛自己的生命安全。我家的小蝦米，它們的皮是透明的，可以看清它們的內臟和消化系統。這兩樣小動物常常在水性植物的腳底下歡快地游來游去。
有一天我放學沒事兒回到家來發現這些小動物在清潔水底，於是我就弄起了一些灰塵，然後十分鐘過去了，我又來到水桶旁時，發現水桶又變得乾乾淨淨了！
還有一次，我想抓水桶裡的`大螃蟹。可大螃蟹太精明瞭，而且我還怕他的`兩個大鉗子。我一直都抓不住它。這時爸爸過來了，可爸爸一下手就抓住了螃蟹的要害。於是大螃蟹就紋絲不動的在那裡隨我碰它，包括連續碰它的兩個大鉗子，它都不來夾我。
然後我的膽子就自然的大了，隨後就去抓它，可這隻大螃蟹我剛一碰到它，它就夾住我了，好疼啊！這時我明白了，爸爸是知道它的要害的，而且要行動迅速，不能讓它有反擊的機會。
就這樣我和我家的一隻大螃蟹和五隻透明的小蝦米成為了最純真的好朋友。所以每天晚上放學回家，我都第一個來看我這些水裡的好朋友，只要我一看到它們就為我就很開心，所有的辛苦、疲勞和煩心的事也就消除了！
我真的愛我的小蝦米和大螃蟹，還有那三棵水性植物和那個水桶！我愛它們！我要和它們成為一輩子最純真的好朋友!
