總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的寒假生活總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有很多有趣的、快樂的收穫，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多工，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有非常大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的話，倒黴的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收穫了很多，懂得了很多，同時也成長了很多……
寒假是我盼望已久的日子，今天終於到來了，我喜出望外。
雖然說寒假可以好好地放鬆一下，但學校也佈置了不少的作業。媽媽針對學校的要求給我制定了一張寒假作息時間表，滿滿當當的，任務也蠻重的哦!
我會努力按照作息時間表來完成學校規定的書面作業、體育鍛煉和媽媽佈置的家庭作業。我相信在我的努力下，各方面都會有一個突飛猛進的提高。
寒假裡，有我最期待的春節。春節裡我可以和我的家人過一個熱熱鬧鬧的除夕夜，可以看我最喜愛的春節聯歡晚會，還可以和我的好朋友一起開開心心地放鞭炮。
我希望能過一個快快樂樂、開開心心的寒假。
今天是放寒假的第一天，我就要坐火車到我的老家——湖北羅田去看望爺爺、奶奶、姑媽、姑爺和丁琴姐姐，並在那裡過新年。到了火車站，我們很順利地乘坐上開往武昌的火車。爸爸媽媽把我們的行李放好後，就將我們的晚餐方便麵放在火車的桌子上。
看著桌上的方便麵我口水都流出來了，就吵著叫著讓媽媽幫我泡方便麵吃。可媽媽說：“現在吃太早啦，我們七點鐘才可以吃。”我等啊等啊，不停的看著自已的手錶，狠不得把錶針調到七點鐘，終於錶針走到了七點，我就高興的舉著手錶對媽媽說：“媽媽到點啦，幫我泡方便麵吧!”媽媽笑著拿起方便麵盒開始泡方便麵。不一會兒就泡好啦，方便麵盒飄出誘人的香味，我開啟蓋子大口大口的吃起來，真香啊!很快一盒方便被我吃了個精光，可摸摸肚皮，好像還沒飽，又忍不住吃了幾大口爸爸和媽媽的方便麵，這下終於飽了，我就安安靜靜地坐在一邊開始看書了。
鞭炮聲聲猶在耳邊，快樂的寒假卻已結束。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那麼地快樂而有意義。
本班隊員在寒假期間不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，隊員們去了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還自主收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美、對美好生活的嚮往。
隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小遊客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。還有許多隊員還利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫畫等等。
寒假雖然短暫，但卻過得那麼豐富、充實、快樂……
盼望已久的寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情。我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流。每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裡，還有一個春節，這是我最開心的時刻，過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裡，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚。在中國傳統的春節裡，吃魚就意味著“年年有餘”，吉祥著呢。我也沒有閒著，到超市裡買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裡，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裡。
新的學期，新新火炬點燃了新的希望。近一個月的寒假日歷上，填滿了隊員們的充實，記載了隊員們的光榮。少先隊員們能在學校和社群的號召、組織下，度過一個愉快、安全、有意義的假期。現將寒假情況總結如下：
一、法制安全教育，一點也不懈怠。
放假前，我校通過紅領巾廣播，對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網咖、遊戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，樹立守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。寒假裡，隊員們積極開展“安全在我心中”為主題的活動，寒假期間無安全事故發生。
二、讀書學習活動，一刻也不停止。
假期裡，大多數隊員都制訂了寒假生活計劃，開學許多學生都上交了清逸娟秀的作業。在假期中，同學們不僅完成好老師佈置的寒假作業，還閱讀了很多書，背誦了好多篇優美的古詩詞。從同學們的讀後感中，我們可以感受到讀書帶給我們的快樂和力量。許多學生還積極撰寫文章，《張家港日報》小記者也積極撰寫稿件。
三、社會實踐活動，一步也不放鬆。
同學們也都在假期中積極參加了居委組織的活動以及學校開展的活動。同學們都上交了社群活動記載表。同時，為了迎接上海世博會的到來，同學們通過報紙、書籍、電視、網路、廣播等各種媒體渠道學習世博知識。自覺踐行“精彩世博、文明先行”的要求，自覺排隊、保持環境清潔，時時處處自覺規範日常行為，實現文明行路有序、文明乘車有序、文明觀展有序、公共管理有序。同學們還以“小手拉大手 文明我先行”為主題，發動全體家長，共同克服生活陋習，帶動社會上更多的人一起養成良好行為習慣，做到“哪裡有紅領巾，哪裡就有新風尚”，共同提升城市文明。
同學們充分利用假期時間，通過雛鷹假日小隊、紅領巾小社團等組織，經常開展學習實踐活動，自主自動、創造性地舉行多種多樣的“四個好少年行動日”活動，通過學習培育和弘揚民族精神和時代精神。積極參與爭當“四個好少年”雛鷹假日小隊隊報評比活動。五、六年級學生上交了電腦小報、手抄報。這一份份精美而別緻的小報，想必他們一定花了不少的心思才製作而成的。
在寒假期間，許多學生都能做到會學習、會健體、會休息，爭做“三會”先進個人，我們也評出了18位“寒假之星”，他們分別是：一（1）班：朱x宇；二（1）班：王x辰；二（2）班：邵x帆；二（3）班：陳x秋；二（5）班：陳x穎；三（1）班：李x；三（2）班：謝x林；三（4）班：朱x；四（4）班：陳x莉；五（3）班：餘x念；六（1）班：單x力；六（2）班：周x恆；六（3）班：蔡x萍；六（4）班：季x宇；六（5）班陸x怡；：六（6）班：唐x榮；六（7）班：路x。
總而言之，同學們度過了一個雖然寒冷，但又充實的寒假生活。在這個假期中，我們感受到了快樂，感受到了甜蜜，感受到了很多很多……寒假生活結束了，對於大部分隊員而已，寒假是一次大豐收。現在，開學的日子到來了。俗話說“良好的開端是成功的一半”。每一個隊員都要制定新計劃、新打算，都要開好頭，起好步。所以，我們要腳踏實地，從一點一滴做起。其實，很多小事也是大事：彎腰撿起地上的紙屑；聽到上課鈴聲後立刻安靜下來；把零亂的學習用品歸置整齊……事情雖小，但卻能折射出一個人的行為習慣，甚至道德品質。新學期，新氣象，新的活力也要注入心田。努力從今天開始，奔跑從這裡出發。
一個充滿生機，孕育希望和收穫成功的十二月已悄然而過，大新中心小學小第十屆科技節也圓滿落下帷幕。本次科技節在在全校師生的共同努力下，我們把 “體驗，創新，成長”這一主題發揮得淋漓盡致，學校開展學科知識競賽、“變廢為寶”的小製作活動，以生物、環境、科技、探索為內容的小論文比賽，辦科技板報、讀科普書籍等多項科技知識普及活動與競賽活動均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個共同交流，相互促進的 “科技節”，提高了廣大師生們和家長們的科學素養，在學生的心靈中播下了科學的火種。
本次科技節從11月開始，歷時一個月。在這一個月裡，孩子們用他們善於發現的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在我們身邊，它可以幫助我們快捷地解決很多問題。科技，不僅僅體現在實物方面，還表現在科技的方法上。科學的方法可以幫助我們巧妙地解決很多難題。例如，為什麼橡皮擦可以擦掉鉛筆字？螞蟻是靠什麼來辨別方向呢？經過查詢資料，他們認真地研究，寫出了生動的科技小論文。
同時，孩子們還把了解與收穫的科技知識製作成精美的小報、黑板報。生動的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收穫的科技的奧祕在喜悅著，成長著。科技伴隨著他們快樂飛翔。我們的評委也認真地進行了點評，評委們的點評細緻、到位，符合實際情況。
科幻畫方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心靈是純美的。他們用自己手中那隻靈動的畫筆，描繪出了他們有關於科技的遐想。廣袤的夜空，蔚藍的天體泛著光芒，美論美奐；可愛的福娃忙碌著清掃衛星障礙，向全世界展現了中國科技發展的新面貌。一幅幅美麗的彩畫將我們帶進了豐富多彩的科幻的世界，為我們展現了對未來世界的大膽構想。激勵著我們都為此巨集偉的目標孜孜不倦地奮鬥。
一個月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節中的美好回味恆久地留在每個人的心裡。
意義非凡的十一月，在我們幸福滿滿地笑對喜人的收穫時，我們仍然滿懷熱情與期待，我們向科技進軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創新的隊伍將一如既往地帶領著我們的孩子在科技的世界裡遨遊，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個角落，讓科學的光芒為每一個善於發現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠！
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別喜氣祥和的春節，孩子們滿載著成長與收穫歸來了，回顧寒假生活，臉上都洋溢著歡樂的神情，大家都覺得過了一個歡樂、祥和、有意義的寒假。
為使學生度過豐富多彩的寒假生活，培養學生廣泛的興趣和愛好，德育處制定了以“繽紛的冬日 精彩的寒假”為主題的寒假活動計劃，學校德育處、班主任老師分別從不同層面對學生與家長提出了要求與期望，旨在使同學們能夠度過一個有意義的寒假，並能圓滿地完成既定的任務。
安全篇
由於放假時各中隊輔導員進行了紮實、有力的安全教育，這個假期全校隊員無任何意外事故發生，全部安全返校，為新學期的生活開了個好頭。更值得一提的是，通過對附近各遊戲廳、網咖的暗訪得知，假期中出入“三室一廳”的隊員明顯較往年來得少，隊員們真正做到了“明禮樹新風，誠信做真人”。
學習篇
每位同學利用假期時間，至少閱讀了一本有關成長經典、歷史傳記、人生哲理等書籍，並且書寫了讀書心得。孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了發生在家人、同學身邊的故事。中高年級學生積極撰寫各類徵文，五、六年級學生閱讀了青少年德育類優秀圖書，並撰寫了讀後感，開學初德育處共收到學生讀後感20餘篇；“我愛我們的節日”徵文20餘篇；“紅領巾心向黨”為主題的.童謠近10篇。每位學生都能認真、及時完成作業，不突擊、不拖拉、不抄襲。注意讀寫姿勢，注意保護視力。好多學生在寒假期間學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，並自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
活動篇
1．去年，我市與新疆XX縣結成了對口援建縣市，為了加深兩地少年兒童的瞭解和友誼，XX縣特選拔了100名優秀少先隊員與我市的少先隊員開展書信交流活動，我校有4名少先隊員在寒假裡與他們進行書信聯絡，春節期間致電或簡訊送去新年的祝福。
2．寒假伊始，我校德育處組織部分書法特長學生為老黨員、和孤寡老人家庭開展了送春聯活動。
3．同學們在寒假生活中關心體貼父母，主動承擔家務，不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社群和公益活動。
健身篇
1．每位學生能合理安排學習、娛樂的時間，做到早睡早起，勞逸結合。
2．每天堅持進行“一繩一操一跑步”活動。
一繩：每位學生要有一根跳繩，在寒假期間每天練習跳繩。
一操：每位學生在寒假期間複習廣播操《希望的風帆》。
一跑步：每名學生在寒假期間每天堅持跑步，1-2年級學生每天跑500米左右；3-4年級學生每天跑800米左右；5-6年級學生每天跑1000米左右。
寒假生活的來臨，帶給了隊員們無限美好的時光；寒假生活的結束，又激勵著隊員們在新的一年中百尺竿頭，更進一步！希望隊員們帶著新的目標，換上新的面貌，在新小校園中努力奮進，再創輝煌！
短暫而充實的寒假過去了，學生又帶著新春的喜顏返回了校園。
寒假裡，學生在休息好的同時，又增長了許多的知識。大多數學生能自覺地完成老師佈置的寒假作業，在家裡能主動幫助家長幹力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。寒假正值春節，學生了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如放炮竹，貼春聯，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等；每位學生還收集並在父母的幫助之下繪製，背誦了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美，對美好生活的嚮往，學生積累了許多的春聯知識。學生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做文明，謙讓。還有許多學生利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。
總的來說，學生的寒假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，學生得到了許多的鍛鍊，也收穫到了不少。
盼望已久的寒假終於來到了，它好像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就好像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裡，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裡，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裡，吃魚就意味著“年年有餘”，吉祥著呢。我也沒有閒著，到超市裡買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裡，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裡。
寒假馬上就要結束了，開啟記憶的鍵盤，整理假期的收穫，這個假期過得既輕鬆又緊張，既豐富多彩又增長知識。
首先假期不僅按時完成了老師佈置的作業，還參加了不少課外班，尤其在假期我的英語可是一點沒放鬆，不僅學習新概念英語，還投入緊張的備戰劍橋三級英語考試的考前輔導中，每天大量的單詞要記，重點的語法要會應用，弄清了一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成時等時態的結構和用法。不僅如此，還學習了國際音標，知道了通過音標記憶單詞是最好的方法。在假期，我的好朋友張會子的爸爸給我們做了奧數專題輔導，有年齡問題、行程問題、流水問題等，他爸爸不僅講得細而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐的是觀看錢文忠老師講的《三字經》，每一組短短的三個字，竟然蘊涵著中華博大精深的文化內涵和歷史淵源，深感自己所知的太寡，所學的太少；其次還觀看了二十集紀錄片《唐之韻》，系統清晰地講述唐詩發展的脈絡和唐詩的輝煌；八集紀錄片《望長安》，讓我更加熱愛我生活的這片土地，更加自豪我是一個西安人！
最後假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸學游泳，跟媽媽去旅遊，跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園，你們說我的假期生活豐富嗎？儲存假期的快樂，收回放飛的心靈，新學期就要開始了。
這個寒假是我進入小學生活的第一個寒假，這個寒假裡發生了一些令我高興的事、難忘的事和有意義的事，下面簡單進行一下梳理和總結。
1、高興的事情。第一件是我學習小提琴有了一個較大的進步。由於我每天抽出一定的時間練習所學的小提琴曲目，我在四個同時學習的小朋友們中成績比較好，輔導老師為了不耽誤我學習的進度和質量，決定每週單獨對我進行輔導。第二件是我和同伴攜手舞臺表演。在參加聲樂班第一學期彙報演出中，我和同伴經過精神準備，自信而大膽的和同伴合作登臺，演唱了我們準備的歌曲，得到了老師和家長的好評。這對我來說很有意義，讓我學會了和別人合作、協作。第三件是我學會了下彈子跳棋。為了使我的假期生活更有意義，在父母傳授下，我學會了下彈子跳棋，並且在水平方面超過了外婆。
從我假期高興的事中我總結出，凡事只有經過努力才會進步，做好每一件事情都要有付出，有付出才會有回報，而且每個人都要學會與別人合作和協作，單靠一個人的力量有些事是無法完成的。
2、有意義的事情。春節前一週，我參加的各類興趣班都結束了課程，於是我回到了居住在農村的爺爺和奶奶家。在這一週內，我生活的很高興也很有意義，下雪天睛後，我幫助爺爺掃院子的雪，奶奶準備過年的菜餚，我幫助奶奶洗菜、切菜、洗碗，晚上給爺爺奶奶捶背。這一週雖然有一點累，但能夠幫助爺爺奶奶做一點力所能及的事，做一點孝順的事，真的非常有意義。
3、難忘的事。一個星期天，大舅媽帶我和表妹到商場購物，到商場後，碰到幾個小朋友，我們便在商場時玩鬧起來，我一不小心碰倒了商場裡面的玻璃，玻璃把我右手的後背劃了一個長口子，流了很多血，大舅媽把我快速送到醫院，醫生給我的右手縫了兩針，十多天我的生活和學習受到了影響，讓父母和大舅媽一家很是擔心。從經歷的這件事中，我總結出做任何事情要安全第一，尤其是在人員密集場所，小朋友們不能玩鬧，如果不注意安全，即會使自己受到傷害，也會給家人帶來負擔。
總結短暫的寒假生活，自己收穫了不少，也有一些不足，就是自己玩心太重，對以前學的知識沒有很好的溫習，對老師佈置的練字等任務完成的不太好。
快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假裡表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現將初二（2）班的先進典型和事蹟梳理總結如下：
1、離校不離教，離教不離學
寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的佈置，報到時候對學生假期的作業以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名學生作業完成質量不是很高，在檢查結束後，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，並能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊傑、黃夏馨同學完成後能做好筆記，摘入一些美詞佳句！
2、知感恩，做家務
很多同學在假期裡能為自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培養和鍛鍊了學生的動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社群和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。
3、社群活動有聲有色
經過調查和了解，假期裡，學生能認真有序完成學校佈置的寒假假期活動，並且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社群打掃衛生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。
一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學生先成人，後成才的宗旨，使每位學生成人、成才！
在不知不覺的情況下，大學就這麼過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。
做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。
這個假期，我只在家裡待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。
在南陽的日子裡，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不願意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠於企業。他們懂得什麼時候該走，什麼時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎麼去面對眼前的事，怎麼去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多麼高尚的精神，多麼強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以後我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎麼可能在十多天的時間裡，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這麼大的工廠是怎麼建立起來的。在短短十多年的時間裡，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多麼好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。
記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業家可以當一個教授，而一個教授不一定適合當一個企業家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的，我們應該學習更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學的什麼專業，我給他說了，他就問我想過自己以後到底要作麼。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什麼樣的方向去奮鬥。難道我還是隻能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以後的工作生活，如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的去接受其他的知識，在鍛鍊中成人，在實踐中成才。
在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業中，不缺乏學歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術工。這是為什麼呢？可能與工齡有關，但是我覺得，更多的是與能力有關吧！所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐，鍛鍊自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養你們的什麼能力，但是我們是否真的在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養自己什麼方面的能力，這是一個值得我們去好好思考的問題。對於我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應變的能力。我是一個怎麼樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什麼我也很清楚。也許，我的目標時刻在發生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化，這隻能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標，我們才能更好的發展，更好的奮鬥，更能迎接社會給與的挑戰。
在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什麼在千人員工中，只有那麼幾個可以評優秀，為什麼一個員工要走，一個老總會捨不得，為什麼，這到底是為什麼呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧祕。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那麼幾個可以評優秀，是因為他們真的很優秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們去學習的，我們現在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄雲外了，認為現在的社會，現在的人才培養方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務與他的工作，更服務與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度，踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的幹，才有可能走得穩妥。
短短一個學期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假的計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
寒假是學習生活中短暫的假期，為了擴充套件知識，提升修養，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認為看電視是個學習的好機會。我要了解最近發生的國家大事，看新聞;走遍中國，看一看祖國各地的民族風情;增長見識，放眼世界，學習藝術才華……
我也希望和同學們能安全過寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家裡也應該為家人分擔家務，幫母親掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕鬆鬆過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去遊樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應該學好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內外的遊客，讓他們看見上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
老師們，同學們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
據老師及督導隊員的調查瞭解，同學們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學較懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力；有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。有的同學在假期裡時刻以一名優秀少先隊員的形象要求自己，如，許多同學出門乘車主動給他人讓座，有的同學在路上看到行走不便的老爺爺老奶奶能主動扶助他們，還有一位同學在路上撿到50元現金後主動交給警察叔叔。當然，還有很多是同學們做了，但老師還不知道的好事。在此老師就代表全校師生感謝那些做好事的同學。做好事不一定是為了被表揚，它是一種優良品質的具體體現。它是一名優秀少先隊員的生動體現！也希望同學們把這種良好的文明習慣繼續保持下去，在校園、在家裡、在生活的每一個角落都做一個文明的李小人。
同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和麵貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
愉快的寒假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末考試結束後的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功；從旅遊黃山奇與險的心驚膽戰，到遠遊高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若；從擔憂寒假作業很難保質保量完成，到現在看著作業本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數學的邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什麼會取得如此大的進步？很簡單。書法，我天天練，字，一筆一畫，心，平平靜靜。如果我今天想寫，整整一個下午我都會沉浸在寫字的樂趣中；體育鍛煉，我幾乎每個下午都泡在游泳池，跟著前國家隊隊員應老師，認真學習每一個動作，吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶，不放鬆，堅持不懈，所以有了一個健壯的身體；學習，更專注更重要了，碰到不懂的，查字典，上網解讀，做了很多的練習題，訓練了我的計算能力；重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J。K羅琳的書，豐富了我的視野……
欣喜之餘，我審視了自己，發現存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題；有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時候；生活的能力更有待於加強：在炒菜時，不小心燙傷了手；洗衣服沒洗乾淨，晾乾後，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡；以後有空要多做家務……希望這個學期，能讓自己更完美。
20xx年的寒假，是一個快樂完美的、收穫頗多的、充實的寒假，更是一個真正屬於我的寒假！
根據教育局德育工作會議精神，我校就對學生寒假生活及早部署，緊緊圍繞讓學生過一個愉快、安全、有意義的寒假這個目標，我們要求每一個學生在家要做一個孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的好子女，在社會上做一個誠信文明、遵紀守法的好公民，離校仍然要做一個勤奮努力、特長明顯的好學生。圍繞這個目標和要求，我們主要做了以下工作，並且取得了理想的效果。
1、我們在放假前專門召開了一次班會課。主要內容是根據市局會議精神紮紮實實做好放學前的各項教育管理工作、全面部署學生寒假生活。要求學生在寒假期間要做一個遵紀守法的好公民，杜絕各種違法違紀現象的發生。我班學生在放假前最後一天集體舉行了告別“三室一廳”簽名活動，採取了學生討論、主題演講、專題講座等形式加強了對學生的寒假前的思想教育。在整個寒假期間，我班學生沒有發生一起嚴重違紀或者違法犯罪行為以及各種意外事故。
2、加強了對學生的交通安全、防騙、防盜、防中毒以及防水、火、電的知識宣傳。我們在放假前都通過安全教育資料發放、學習《安全手冊》、學生遇到特殊情況應該採取的措施的演練等形式幫助學生學會自護、自救，確保了每一個學生安全度假。
3、幫助學生安排好學習。要求學生訂立學習制度，作好活動記錄，努力達到學生放假不放鬆學習的目的。
4、廣泛發動學生加入到寒假讀書活動中來。學校對全體學生髮出倡議，要求每一個學生在寒假都要讀一、二本好書或者每天讀一篇好文章，同時寫好讀書筆記參加下學期初的評比活動。
5、全校集體召開了一次家長會議。學校就如何採取措施預防學生違法犯罪、幫助學生搞好社會實踐和社會調查、正確處理學習、生活的關係等問題開展了各種活動。學校加強與社群教育機構的聯絡，為實現全社會的齊抓共管奠定了很好的基礎，確保了學生文明、安全、健康度假。
另外學校還對在生活上有困難的學生在放假前進行了一次送溫暖活動，學校對特困學生髮放了體現濃濃關愛之情的生活補助金。
