小貓波波釣了條大魚幼兒故事，兒童故事在孩子的成長過程中扮演的角色也是非常重要的，在兒童故事面前也是有很多講究的，兒童故事的意義也很大，以下分享小貓波波釣了條大魚幼兒故事。
小貓波波釣了條大魚幼兒故事1
小貓波波釣到了一條大魚，他可高興了。把大魚抱在懷裡，走到哪裡，帶到哪裡。
波波來到草地上。一隻小螞蟻正在跟著媽媽搬糧食。小螞蟻真有勁，自己背起了一大粒豆子。他高興的說：“媽媽，你瞧，我馱起了好重的一顆豆子啊。”波波衝著小螞蟻翹起鬍子說：“哼！背一粒豆子有什麼了不起，看我，釣了好大一條魚呢。”小螞蟻聽了波波的話，可生氣了，他一扭頭，回到了洞裡。
波波來到大樹邊。一隻小黃雞跟著媽媽捉蟲子。小黃雞真聰明，自己捉了一條大蟲子。他高興的說：“媽媽，你看，我捉了一條大蟲子啊。”波波衝小黃雞擺擺手說：“哼！捉條蟲子有什麼了不起。看我，釣了好大一條魚呢。”小黃雞聽了波波的話，可生氣了，他一轉身，鑽進了媽媽懷裡。
“波波！”是誰在說話呢？波波抬頭一看，樹上有隻小松鼠。小松鼠真聰明，摘了一籃子紅果子。他高興的說：“你看，我摘了好多果子呀。”波波連看也不看，就把他的'大魚舉起來說：“喂！你摘了果子有什麼了不起，看我，釣了好大一條魚呢。”小松鼠聽了波波的話，可生氣了，他一擺尾巴鑽進了樹洞。
波波抱著大魚走呀走，走了一天又一天。他見到誰，就舉著大魚給誰看。
好多天過去了，波波再抱起大魚的時候，突然聞到了一股怪怪的味道。哎呀！原來大魚抱得太久，壞掉了。
小貓波波釣了條大魚幼兒故事2
魚爸爸和魚媽媽為了繁衍子孫，雙雙對對逆流而上結伴同行。他們冒著天大的風險到達上游淺水區撒下種子，播種希望。
不多久，魚卵孵化了，小魚兒在溫暖安全的淺水區漸漸長大。雖然無憂無慮，卻可惜見不到爸爸媽媽。一隻青蛙告訴小魚兒：“你們的爸爸媽媽早已悄悄回到下游去了。”
小魚兒便成群結隊向下遊游去。他們遊進了一個碧綠的深水潭中，想不到碧波盪漾的深水潭裡暗藏殺機，險象環生，大魚們正在追捕和吞食小魚，小魚們可憐兮兮地東躲西逃，哭爹喊媽……不一會，這群剛剛潛入深潭的小魚兒至少有一半已經葬身大魚腹中了。
倖存的小魚兒個個義憤填膺，都說大魚吃小魚是魚類王國最可恥最可悲的行為。大家推選了最機敏最能幹的小花鰭作代表，趕赴魚王宮中請願，懇求國王下旨嚴懲此類惡行，以便促進魚類王國的大團結，營造碧波之下祥和繁盛的新景觀。
花鰭機靈地躲過災難，進入王宮，向國王遞交了請願書。由於案件太多，國王將她安頓在安全區等候。大約過了半年，國王召見了花鰭，花鰭言詞懇切地陳述了魚類自相殘殺的可怕後果，她用一流的口才說服了國王。國王立即頒發丁一道“嚴懲大魚吃小魚”的聖旨。
花鰭滿懷喜悅，帶著聖旨去尋找同伴。可是時隔半年，同伴們長大了，早已面目全非，倒是她鰭上特有的花斑讓同伴認出她就是昔日的請願代表花鰭。大家圍上來問長問短。花鰭高喊道：“我們成功了！國王頒發了聖旨，大家看！”
花鰭以為大家會沸騰起來，可事實出人意料之外：先是靜場片刻，然後有人發表“高見”：“大魚吃小魚是魚類王國的傳統，天經地義！”“對，這樣有利於優化選擇！”“那些被吃的小魚肯定是該淘汰的劣等魚，留他何用？”“表面看，自相殘殺似乎太殘酷了，其實這是魚類發展的必經途徑呢……”
正當魚兒們高談闊論之際，一群小魚從身旁遊過，大家立即搖動尾巴箭一樣飛速追殺捕獵，毫不手軟。
花鰭明白了，當初請願時，大家都是被大魚追捕的小魚；時過景遷，如今大家已成了吞食小魚的大魚了，怪不得是非標準因此又被顛倒過來了。
