如何塑造兒童良好的個性，父母總是按照自己的願望去塑造孩子的性格，這就需要把握好性格培養的內容，性格不同於氣質。性格有社會評價意義，也就是說性格有好壞之分，它標誌一個人的為人方向。下面小編教大家如何塑造兒童良好的個性。
如何塑造兒童良好的個性1
個性，從心理分析角度看，是指一個人比較穩定，經常超作用的心理特徵。這種心理特徵就是我們平時所說的性格、氣質、能力及具體的行為表現，經過社會評價予以確認的特點。
兒童也同大人一樣，性格各不相同，也許正是在這裡包含著人生的趣味。要是大家的身長、體重、性格等都一樣的話，那整個世界也就索然無味了。
各個兒童不盡相同，也可以從吃飯這一點上看得出來。有的兒童很能吃，有的兒童卻吃得很少。再就拿學講話來說吧，有的兒童講得早，有的兒童則到很晚很晚才會講話。
父母絕不能因為兒童小時候發育不理想而懊喪、灰心。兒童的未來是難以預料的，變化很大。從長遠來看，不管小時候發育如何欠佳，還是應該好生餵養才是。有的兒童小時候各方面都很差，但長大成人，到了社會上以後，卻工作得很出色、很活躍，成為一個出色的人才；而有的`兒童在五六歲時是個天才，但到20來歲時，也只不過如此，碌碌無為，這樣的例子是不少見的。
每個兒童都有其各自的優缺點。從育兒的觀念來講，最重要的就是要充分利用和發揮這些特點。
在一般的育兒知識書中所講的餵養方法、身體和智力發育情況等都是取平均值。因此，即使有的兒童發育情況較之平均值低，但只要沒有什麼特別的病，就不必太擔心。這一點，當爸爸媽媽的應當知道。
由於兒童們不盡相同，在帶兒童過程中，就一定要尊重他們的個性。
如何塑造兒童良好的個性2
1、不要把品德教育侷限於文字
通過實踐獲得美德是一種很好的方式。
父母應該通過自律、良好的工作習慣、對他人和善體貼的行為以及社群服務來促進孩子的道德行為。性格發展的底線是行為——他們的行為。
就算孩子很小，我們也可以教導他對他人友善，這一點和年齡無關。
2、以身作則，做一個好榜樣
人類主要通過模仿來學習的。
所以，我們無法避免成為孩子的榜樣。成為一個好榜樣，將是我們最重要的工作。
如果我們對孩子大喊大叫，然後告訴他，永遠不要在生氣的時候大喊大叫、踢牆，孩子仍然會認為這種行為是可以的，因為你就是這麼做的。
從現在開始就做一個好榜樣吧。孩子會比我們想象得更早地意識到情緒和行為。
3、傾聽和觀察孩子
孩子就像海綿，他們吸收的很多東西都與道德價值和性格有關。
書籍、歌曲、電視、網際網路和電影，不斷地向我們的孩子傳遞著道德和不道德的資訊。作為父母，我們必須關注那些影響孩子的思想和形象的資訊的傳播。
4、教孩子禮儀
教會孩子說“謝謝”和“請”，並把尊重作為對待他人的底限，這對幫助他們在未來取得成功大有幫助。
不要低估了教育孩子對成年人友善、尊重長輩、避免與其他孩子打架或欺負他們的力量。良好的舉止會伴隨孩子的一生，我們應該儘快培養他們良好的禮儀。
5、只使用你希望孩子使用的詞語
你可能很想詛咒、抱怨或說你認識的人的壞話，但是別忘記了，孩子一直在關注著你，因此，不要在孩子面前做這些事。也許你會和另一半發生激烈的爭吵，也最好是關起門來，這樣孩子就不會模仿你的負面行為。
如果你使用了一個不好的詞，而你的孩子注意到了，不要假裝沒有發生。道歉並說這種事不會再發生了。如果你什麼也不說，那麼你的孩子會認為這些詞是可以使用的。
6、教孩子對他人有同理心
同理心是一項重要的技能，而且是教得越早越好。
如果孩子能知道如何站在他人的角度看待事情，那麼他將能夠從一個更自由的角度看待這個世界，並且能夠設身處地為他人著想。
如果孩子回家告訴你，他的朋友對他很刻薄，可以試著和他探討發生了什麼事，看看他能否弄清楚朋友的感受，以及是什麼導致了朋友的刻薄行為。
7、教育孩子學會感恩
感恩是一種美德，自古就有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之因”和“受人滴水之因，當湧泉相報”的名句。
感恩是一種品德。孩子只有懂得感恩，才會懂得去付出。孩子擁有了一顆感恩的心，才會懂得去孝敬父母，回報社會。
教會孩子真正的感恩與強迫孩子一直說“謝謝”是不同的。
在假期期間，我們可以帶孩子去附近的養老院和兒童福利院去看望他們，為他們帶去愛心的同時，也給孩子上了重要的一課，讓孩子成為一個有愛心、有善心的孩子，讓孩子知道現在的幸福生活來之不易，是教孩子學會感恩的重要方式之一。
如何塑造兒童良好的個性3
第一，正人先正己：孩子的性格常常是父母性格的寫照。老舍分析自己的性格的時候就說“把性格傳給我的，是我的母親。”。
第二，講究教育方式和態度：父母應該常備理智這個家教的“節制器”，因為孩子的有些性格就是父母家教方式和態度的副產品。
第三，把握好教育內容：父母總是按照自己的願望去塑造孩子的性格，這就需要把握好性格培養的內容，性格不同於氣質。性格有社會評價意義，也就是說性格有好壞之分，它標誌一個人的為人方向。比如善良，勤奮是好的性格特徵；虛偽，懶惰就是不良的性格特徵。
第四，創設良好的家庭氣氛：具有活潑，開朗，熱情，樂觀等良好性格的孩子，都生活在和諧融洽的家庭氣氛中，他們的父母家人之間關係正常良好。
第五，注意家庭地位，條件的影響。
第六，注意孩子在家庭中的地位的影響。
第七，增進父子接觸：心理學的研究表明，孩子在家裡和父親接觸的機會越多，時間越長，其體力，智力就越發達，個性品質就越健全。
第八，要考慮到孩子的自身特點：孩子年齡越小，其性格特點越多地受到先天數值及生理髮展的影響。因此，無論孩子的性格發展如何，主要看家庭生活給他奠定了何種基礎。
