小孩沒時間觀念該怎麼辦，很多父母會為孩子懶惰磨蹭拖延而感到煩惱，這都是沒有時間觀念的表現，為孩子培養時間觀念對孩子未來有很大的幫助，下面看看小孩沒時間觀念該怎麼辦。
小孩沒時間觀念該怎麼辦1
1、制定合理的計劃
有些父母喜歡制定計劃，比如孩子應該什麼時候起床、吃飯、上廁所.他們孩子生活的一切顯然都是由父母安排的。這是個好計劃嗎？
不，計劃應該在合理的範圍內制定，不是說時間密度越小越好。這樣的計劃不僅讓人無法呼吸，也讓孩子討厭做這些事情，這讓他們感到很壓抑。
因此，建議家長應該通情達理規劃，正確引導孩子，而不是指導他們完成那些事情。
2、讓孩子們參與計劃的制定
什麼時候起床比較舒服，多晚睡覺比較理想，哪個時間段午睡比較好.父母應該和孩子討論這些問題，找到雙方都能接受的答案，這樣才是一個合理和恰當的計劃。
這是因為孩子可能因為習慣問題而無法掌握尺度和尺度，所以時間安排會稍微不合理。另一方面，父母不能代替孩子做這些事情，所以什麼樣的安排更容易被接受，完成的可能性更大，或者孩子說了算。
因此，良好時間觀念的培養離不開父母與孩子之間的交流、討論和規劃。
3、採取各種鼓勵的方式
如果孩子做得好，應該獎勵他們，如果做得不夠好，應該檢查差距，以便在計劃的下一階段提高完成率。類似的總結工作是父母在培養孩子時間觀念的過程中需要做出的調整和安排。那麼，總結之後，就有必要設立獎懲。
這是因為父母的鼓勵和認可會讓孩子更有活力。父母需要鼓勵他們的孩子，而不是斥責他們。只有當他們有動力時，他們才能有更多的信心來完成和執行計劃。父母可能希望多表揚他們的'孩子，給他們心理上的肯定，然後幫助他們的孩子從生活的細節中得到肯定。
例如，獎勵孩子們最喜歡的零食和玩具。採取各種鼓勵的方式可以幫助孩子更好的成長，同時，也可以開啟父母和孩子之間良好關係的大門。
小孩沒時間觀念該怎麼辦2
孩子沒有時間觀念的緣故
1、孩子欠缺優良的生活習慣的養成
如今有一些孩子生活上沒有規律性，沒有規律性觀念便會使孩子在辦事時有非常大的隨機性。當孩子辦事隨機性不斷久後，便培養這類無邏輯性磨磨蹭蹭拖拖拉拉的不良習慣。
無邏輯性的生活，難以讓孩子對時間開展關心，當孩子欠缺時間的意識和觀念時，便對時間的長與短，多與少難以瞭解，乃至壓根不清楚時間對他而言代表著哪些。
2、家長本身欠缺時間觀念
根據與有什麼問題的孩子家長的溝通交流，發覺家長們的身上有廣泛的狀況，那便是家長們都欠缺時間觀念，乃至自身辦事自身就沒有邏輯性，看起來每日一切正常生活起居上下班時間工作中，但事實上家長這類粗案件線索的生活規律性並沒有徹底優化，依然有非常大的隨機性。
例如早晨起床這件事情，作為家長僅僅瞭解到要起來給孩子做早餐好讓孩子準時去上學，並沒有對於孩子責任感層面去塑造孩子準時醒來的觀念，造成孩子沒有時間觀念。
怎樣塑造孩子的時間觀念
1、讓孩子遵照一定的作息規律
時間對孩子而言十分抽象性，因此 她們一般感受不上時間的必要性。可是，父母一定要堅持不懈讓孩子培養有規律性的作息時間習慣性。優良的作息時間習慣性是培養時間觀念的前提條件。
父母能夠和孩子一起制定一張作息時間時間表，哪些時間醒來，洗漱間要多久時間，吃早飯要是多少時間，下課後先幹什麼，隨後幹什麼，幾點睡覺等，都能夠讓孩子作出有效的分配。僅有把作息時間時間固定不動出來，產生習慣性，孩子才可以對時間有一個確立的瞭解，才可以培養優良的時間觀念。
2、讓孩子能夠自身操縱時間
孩子沒有成年人那類“一寸光陰一寸金”的定義，這就必須爸爸媽媽可以觀查孩子，掌握孩子，想到行之有效的方法協助孩子塑造遵循時間、愛惜時間的優良時間觀念，便於從容應對學習培訓和生活上的挑戰。把每日孩子必須進行的學習任務開展一個時間預估。一定要給孩子留有可自由支配的時間。每一次給1-2鐘頭就可以了，都不需過多。
小孩沒時間觀念該怎麼辦3
孩子缺乏時間觀念的原因
第一，時間對孩子來說非常抽象，沒有真正的具體的認識，孩子很難能體會到時間的重要性；
第二，孩子日常學習、作息時間隨意、混亂，做事沒有章法、缺乏條理，養成了不良習慣；
第三， 家長過度包辦替代，所有事情都幫孩子安排好，孩子沒有自主權，久而久之會變得機械麻木。
在現實生活中，有很多的父母習慣性去幫助孩子做某一件事，而當孩子沒有完成任務的同時，家長自身也沒有時間的觀念，孩子自身就更無法意識到自己浪費時間的錯誤。
怎麼樣培養孩子的時間觀念
一、讓孩子認識到時間的珍稀性
時間的特性是一去不復返，不受人力所控。
孩子做功課總是磨磨蹭蹭，一拖再拖，這是因為小孩子對於時間是沒有概念的，需要父母來灌輸給孩子時間概念。
二、為事情設定優先順序
有一句俗語叫：A lack of time is a lack of priorities（時間不夠，是因為不懂劃分事情的優先順序)。
一天需要處理的事情有很多，有的專注在一件事情裡，做的認真卻會浪費很多時間，有的會拉長時間戰線，做完一件再去做下一件，不會時間整合，效率很低。
在這種情況下有兩個法則可以有所幫助：
1、重要性法則，這件事情的重要程度
2、緊急性法則，這件事情的緊急程度
一件事什麼時候去做，要考慮這兩個法則進行排序，緊急且重要的事情優先做，重要不緊急的事情放到第二順位去完成，接下來做緊急不重要的事，而不緊急不重要的事情就不需要去做了。
三、進行時間規劃
讓孩子清楚什麼時間該進行什麼事情，對於時間進行規劃。做每一件事情都需要花費時間，讓孩子進行規劃，清晰每件事情所需要花費的時間。
其次，時間與事件的對應關係決定孩子的生活規律性。該睡覺的時間就該睡覺，讀書學習時就要專注於學習，對時間要有清晰的認知規劃。
