一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的六一兒童節的日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
屬於我們小孩子的節日——六一，終於來了。我們一定會為六一那天做一個打算，但是你怎樣都不會料到你能夠碰到呢麼多同學。六一接那天我就發生了這樣的事，我自己都覺得驚訝，大家也來體驗一下吧。
六一節那天，我跟媽媽出去玩夠了回來的時候，在路上遇見了樑雨辰他們那一群人，兩個女生和四個男生這一群人走在一塊，我們居然遇見了。我走上去，陳琪穿的衣服與裙子都是我媽媽做的，是以前媽媽送給樑雨辰，樑雨辰那天借給陳琪穿，我媽媽看了之後指著陳琪身上的衣服說：“這衣服是我的，剛剛我才又送了一套給另一個小孩子。“我馬上接上一句：”剛才那個胖妞原來是你啊？“頓時所有人都在哈哈大笑，笑得他們點頭哈腰得。因為，在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣的給了一個小胖妞妹妹。這麼巧，陳琪今天穿了這套出來，我和媽媽當然奇怪。
跟他們說再見了，我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場那見面。我在商場裡面左看右看，看有沒有我愛吃的食物。突然有一個人拍了一下我的肩膀，我馬上帶著警惕心轉頭一看，原來是林小潔。我們買單時林小潔剛好買完單了。
這一個六一節真的是與同學們太有緣了。當我們再過多幾年，我們純真的六一兒童節將會離我們遠去，好好珍惜現在，不要妄想未來。我們現在兒童時期的美好光陰是不可糟蹋的！希望大家以後的六一更加快樂！
我已經是小學一年級學生了，所以今年兒童節是我上小學第一個兒童節，我們是在班主任老師帶領下度過，非常有意思，班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個大字，還在字兩邊畫上了美麗花朵。
劉老師先給我們講六一節日來歷，然後又讓我們全班小朋友一起討論我們今天節日應該如何度過，怎樣過才更有意思，更加難忘。
同學們唧唧喳喳討論，最後，劉老師像變魔術一樣拿出了很多面具，讓我們每個人帶一個，並做各種不同身體動作，讓大家猜猜表達是什麼意思。
全班同學笑東倒西歪，我們玩高興極了，今年六一兒童節過真有意思，真好玩。
“徐教師，徐教師，這一次的六一節是什麼活動？是跟以前一樣的拍賣嗎？”徐教師一臉神祕：“天機不可洩露。”看來這次的活動可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學們，遊園活動開始了。”答案在徐教師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子裡剛飛出的小鳥，衝出教室。我一看，哇！每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學樓跑了個遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細看專案，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮？再說，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室裡一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領，我興高采烈往隊伍裡一站，做起了“龍尾”。
終於輪到我了，我帶著自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑。“開始！”只聽鄔教師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊伍，聽從我手中筷子的調配。不一會兒，盆子裡的“月亮”越來越少，桶裡的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到！”只聽鄔教師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶裡的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”，我興奮地拿著成績紙，到教師面前，鄔教師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高，又衝向了另一個目標。
接著，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明,來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲迴盪在教室裡，迴盪在校園裡，迴盪在這個歡樂地節日裡……
六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因為今天是我們的節日——兒童節。
當太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝後，各班同學照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看，二號樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個醒目的大字。
XX年06月12日星期日天氣：晴
今天天氣晴朗，萬里無雲，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，由於同學們迎來了期盼已久的六。一兒童節。
下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是蔡校長致詞，他祝我們節日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎儀式，我們的'語文教師宣佈過名單後，由主任頒發榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書後，我心裡無比榮幸。
最後，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節目，讓我印象最深的節目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂……
時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那麼短暫，快樂的六。一連歡會在我們的笑聲中結束了……作文
盼呀，盼呀，距六一兒童節只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動地幻想著今年的兒童節會怎麼過呢?迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當我醒來時，發現自己站在一座高大嶄新的學校裡。一群小朋友手裡拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐後地與我握手，歡快地叫著：“兒童節快樂!”這時，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“來到“魔法學校”參加六一兒童節遊園會!”然後，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。
六一兒童節到了。
媽媽幫小兔吹了三個氣球。媽媽說：“這三個氣球你只能領到一個，剩下兩個送給其它小動物們。”小兔穿好衣服和褲子，蹦蹦跳跳出了家門。
小兔來到喧鬧大街上大聲喊道：“六一兒童節免費送氣球了，快快來挑選。”路邊正要給小鹿買禮物長頸鹿聽見了喊聲，急忙張開四腿往小兔那裡跑，生怕被別人搶了。小鹿收到爸爸禮物高興極了，一蹦就有三盡高。小松鼠看到小兔拿著氣球在送，丟下糖葫蘆，高興地向小兔飛奔而去。小松鼠拿走氣球，連一聲簡簡單單謝謝都沒說就走了。
小朋友們可千萬不要學小松鼠哦！
