為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間:5月28日——6月1日
二、活動主題:歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽,獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂裡的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,六一兒童節活動策劃。取前六名在大酒店合影留念,並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
聯動促銷
活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內佈置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂:在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房裡播放,又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳:5月28日各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。
活動名稱]:
[活動目的]:培養宿舍舍友之間、宿舍與宿舍之間的友誼,最重要 的是培養我們班集體榮譽感和團體感
[活動口號]:團結、友誼、互動、合作
[主辦單位]:
[活動地點]:足球場
[活動時間]:2xxx年06月01日
[活動內容]:
由411宿舍的全體舍友為我們合唱《童年》
注:會唱的可以一起唱
1、指尖追憶似水年華摺紙活動
比賽要求:環節①分組在規定的15分鐘內折出童年時期的摺紙,以樣式最多、紙品模樣最好評定環節②參賽者根據活動舉辦方所給的指定摺紙品,模仿折出相同的溝通無限
2、兩人拔河
每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性,由於姿勢並不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以並不太適合單位的聯歡活動。
3、雙人頂氣球接力
道具:氣球一個、繩子一條
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)
遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。頂氣球比賽
4、椅子渡河
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線,中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進,到達對岸後放下一位。
4、另一位再回到起點,以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地,全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
5、合力吹汽球
藉著分工合作來完成任務
人數:每組限六人
場地:不限
道具:主持人準備每組各六張籤,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合:全部的人
遊戲方法:
1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽籤。
3.首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
6、倒著說
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。我是好人那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是人好是我,如果說不出或者說錯就算失敗。
7、擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員:集體
遊戲規則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是幸運者,就要表演節目。表演後,花就從這個幸運者開始傳,節目依此進行。一般在晚會冷場的時候用。
8、老鷹捉小雞
參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,指定老鷹、小雞。小雞隻能在圈外跑,鷹捉。當小雞在某人面前一站,則其馬上變成小雞,得跑,被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。
遊戲開始時前先分角色,即一人當母雞,一人當老鷹,其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。遊戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身後左躲右閃。
9、雙龍戲珠
10、人體克隆
該遊戲必須安排1男1女來配合完成,遊戲規則:女方蒙上眼,男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢,模仿畫面中造型,女方用手摸,憑手感的理解模仿男方的造型,然後再模仿出來。如分組對抗,則模仿程度最高一組勝出。
題目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是來自時裝雜誌的圖片
道具要求:4副眼罩,1本時裝雜誌(需要裡面有比較多的模特全身造型,雜誌最好大一些,選用的造型最好是整頁的畫面)
11、中簡訊王
方法:當場公佈一個不超過20字的`文字,內容不限。現場告訴大家一個手機號碼,由主持人說開始,參與者開始編輯規定內容的簡訊,傳送到指定號碼,然後主持人講收到的號碼打回去,看誰的手機響。
前三個先發到指定號碼的獲獎。
12、唱歌挑錯
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出,看誰能及時挑出錯誤的地方,並能唱出正確的歌詞,更正次數多者勝。
13、聞歌起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、春字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內,想不出歌曲的一組即被淘汰
14、佳人何處尋
內容:因為不需要任何繁瑣的準備工作,人人都可勝任愉快,輕鬆盡興,所以這個遊戲,一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內,道出對方背後貼著的名字,進而聯想自己背後的名字。
道具:紙,筆,透明膠帶
方法:
(1)男女雙方人數一樣,合計10人最為恰當
(2)事前,先在紙上寫著諸如羅密歐、朱麗葉;王祖賢與齊秦;梁山伯與祝英臺......等對對佳偶的名字。
(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後,女性名字貼在女性背後。同時,不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。
(4)一切就緒後,所有出場者,個個竭盡所能,說出他人背後的名字,然後推想自己的背後的名字。倘若讀出了所有人員背後的名字,就不難推出自己背後的名字了。
(5)聯想出自己背後的名字後,要趕快與自己搭檔的物件湊成一組,互相挽胳膊。
(6)到最後沒有成對的人,就是負方。
重點:本遊戲的重點,在於尋覓的過程,所以人人都應相處得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍檔
15、行動一致熊來了
內容:反覆用熊來了是嗎的熱鬧遊戲
道具:參加者約束8-15人,分成若干組
方法:
(1)各組第一個人喊熊來了
(2)然後第2個人問:是嗎?
(3)3號再反問2號是嗎?,而2號也反問1號是嗎?
(4)前者再叫熊來了,2、3、4號傳下去。
(5)如此每個人最初聽到熊來了時要反問是嗎?然後再回向前頭,第二次聽到熊來了時才傳給別人,而前頭的人不斷的說熊來了
(6)每組最後的人聽到第2次的熊來了時,全組隊員齊聲說:不得了了!快逃!然後全組人一起歡呼,最先歡呼的那一組便得勝。
一、設計意圖:
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題:
《大手牽小手、大家同歡樂》
三、活動時間:
**年5月29日上午:9:00
四、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關係,增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備:幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程:
1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解遊戲中的注意事項
8、遊園活動的開展
七、遊園活動遊戲內容
(一)爆氣球比賽
地點:小班教室前
活動班級:小班
負責人:**
材料:氣球
規則:1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點:滑滑梯旁
活動班級:大班
負責人:
材料:筷子、球
規則:從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
(三)遊戲名稱:小小領路人
遊戲準備:矇眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員:家長和幼兒
遊戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙, 在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點:廚房前
活動班級:大大一班
負責人:
(四)投球比賽
準備:球數個、小框框數個
參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)
遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。
遊戲規則:比賽結果以框中的球數計算。
地點:舞臺前
負責人:
八、活動地點:
幼兒園內
九、人員安排
1、總負責人員:
2、節目主持人:
3、維持會場秩序人員:
4、音響師:
5、會場安全員:門衛
6、獎品頒發員:各活動組組長
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
活動目標:
1、開展慶六一系列活動,使幼兒積極參與,展現自我風采,體現合作與交往的快樂,感受關心他人的幸福。
2、家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動主題:
健康 幸福 美麗 快樂。
活動口號:
幸福的童年,美如夢。
活動準備:
一、排練階段準備。
1、以班為單位做好參加活動的準備:
(1)根據幼兒園整體安排,排練形式多樣的節目,如合唱、舞蹈、團體操之類,保證每一位幼兒都參加。
(2)做好幼兒、家長節日前的思想工作。
(3)培養幼兒的交往與和合作能力。
2、召開家長會,向家長宣傳六一活動,以便家長做好配合工作。
3、各班根據六一活動安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準備。
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、綵帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、準備場地。提前做好各項工作。
活動形式:
①小班組,在園內,以年級組為單位,組織活動。
②中大班以節目的形式上臺演出。
系列活動安排:
本次六一活動,根據幼兒年齡特點,分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環保篇、愛心篇、快樂篇
一、成長篇
1、小班組半日開放活動(小班組)。
①開放班級:小班。
②開放時間:5月2日——5月10日。
③開放主題:以班為單位制定活動方案,
2、大班主題活動。
①參加班級:大班組。
②活動時間:5月3日。
③活動地點:多功能廳。
④活動內容:《我是怎麼來的》。
二、環保篇。
1、中班組物物交換(中班組)。
①活動時間:5月2日——5月7日。
②參見班級:中班組。
③活動形式:以年級組為單位,統一組織。
④活動地點:活動場。
⑤活動說明:以年級組為單位制定詳細活動方案。
2、綠色種植交流會(中班組、大班組)。
①活動目的:通過交流,幼兒回顧植物的生長過程,體驗勞動的樂趣,感受種植的意義,培養環保意識。
②參加班級:中班組、大班組。
③活動時間:5月6日——5月10日
④活動形式:以班為單位召開班級種植交流會,推選三位種植明星參加幼兒園交流會。
⑤班級交流時間:5月6日——5月8日,5月9日上交各班幼兒名單,準備5月10日參加幼兒園交流會。
⑥活動說明:具體詳情,隨後通知。
3、作品展示。
①活動目的:展示幼兒繪畫作品作品。
②參加班級:中班組、大班組
③展板主題:《美麗社群,我的家》、《綠色環保 人人誇》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》
④展板分配:大班組兩塊展板,分別展示幼兒日常作品、環保繪畫作品;中班組一塊展板,展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板,分別展示國畫與兒童畫。
⑤活動說明:隨後詳細情況由年級組長統一安排,作品於15之前交由劉老師處,劉老師負責製作。
三、愛心篇。
1、母親節活動(小班組)。
①活動時間: 5月10日(星期五)。
②活動形式:以班為單位,組織開展慶祝母親節活動。
③具體活動:以年級組為單位,召開會議商討安排,各班制定詳細活動方案。
④具體負責:班主任。
2、愛心募捐活動(中班組、大班組)。
①活動時間:5月13日——5月17日
②活動目的:通過捐款活動,教育幼兒奉獻愛心,回饋社會,幫助受災地區的人民。
3、活動形式:
(1)以年級組為單位,組織學習觀看受災地區現狀,教育幼兒學會幫助他人,奉獻愛心。
(2)以班為單位,組織幼兒捐款。
4、活動要求:班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數額。
5、具體負責:年級組長,各班主任配合。
6、活動說明:具體活動內容隨後詳細安排。
四、快樂篇。
(一)小班組六一慶祝活動。
1、活動主題:幸福的笑臉,美如花。
2、活動內容:舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。
3、活動形式:
以年級組為單位,以彙報演出的形式開展活動。分兩部分,第一部分,每班兩個節目演出,要求形式多樣,突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部分,各班親子游戲
4、活動地點:
多功能大廳,班級活動方案以年級組為單位制定。
(二)中、大班文藝匯演。
1、活動主題:幸福的童年,美如夢。
2、活動內容:舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節目具體要求:
1、舞蹈:
(1)舞蹈人數1620人之間,表演時間35分鐘。
(2)節目內容符合當前形勢,健康、幸福、美麗,賦予童真童趣的兒童特點。
(3)選曲節奏明快、有動感,適合表演。
(4)服裝精美、靚麗,色彩鮮豔,符合主題。
2、團體操:
(1)節奏明快,隊形具有藝術感,編排有特點,全班參與。
(2)音樂有旋律,有動感,易排練。
(3)服裝統一、整齊,適合團體操表演。
(4)可以徒手錶演,也可器械表演。
3、合唱:
(1)選材歌曲適合童聲合唱。
(2)服裝統一、整齊,符合合唱要求。
(3)隊形有造型、有動作,具有表演性、藝術性,合唱花樣豐富。
4、童話劇:
(1)選材具有表演性、教育性的著名經典故事等。
(2)語言精練,發音準確。
(3)時間控制在5分鐘以內。
(4)根據角色選取服裝。
(三)節目稽核安排:
1、5月7日,音樂、節目初定。
2、5月15日第一次稽核,稽核未通過,將取消上臺演出。
3、5月20日第二次稽核節目的排練情況。
4、5月30日第三次稽核。
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
地 點:操場
時 間:5月31日一天
早上(7:30至11:00)
一:升旗手入場升旗
鼓隊伴奏,升旗手入場,奏唱國歌升旗。
二:少先隊員入隊儀式
1、 新少先隊員入隊,由優秀少先隊員為他們佩戴紅領巾。
2、 少先隊員進行入隊宣誓。
3、 少先隊員代表講話。
三:獎勵本學年各種優秀學生三好學生(12人)、優秀班幹部(12人)、優秀少先隊員(12人)、勞動小模範(6人)、優秀播音員(1人)、優秀小記者(2人)、文明宿舍(2個)、優秀班集體(1個) 四:進行文藝表演(各班1至2個優秀節目) 下午(13:00至16:00)
1、法制副校長做法制宣傳教育。
2、進行遊園活動:盲人敲鼓、投籃球、鯉魚跳龍門、小貓 釣魚、套圈、三毛吃湯圓。
獲 勝 小 朋 友 給 予 獎 勵!!!
XXX小學
一、遊戲專案
一、二年級找朋友障礙跑
三、四年級並肩齊蹲走同舟共濟
五、六年級排山倒海坦克大戰
二、遊戲規則說明
找朋友:
1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好,聽裁判發出口令後,(如3人一組,7人一組,10人一組等,)立即組成相同人數的一個小組,拉手圍成圈站好。
2、音樂停後,裁判清點人數,剩餘的沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視為失敗,退出比賽。
障礙跑:
1、起點至終點的距離為20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,身體不能碰觸到呼拉圈,而且要跨過一條小河(高50釐米的皮筋),身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學成功穿越障礙併到達終點後,在起點等候的下一名同學出發。
4、如碰到障礙要重新再來,直到成功。
5、四組同時進行比賽,哪組成功到達終點所用時間最短,哪組獲勝。
道具準備:呼拉圈皮筋
並肩齊蹲走:
1、以3人一組為單位參加比賽,站在呼啦圈裡。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式進行比賽,走到另一端後,對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒,回到起點重新開始。
3、起點至終點的距離為10米。
4、四組同時進行比賽,時間最短的一組獲勝。
道具準備:中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
同舟共濟:
1、木板兩塊,賽前4人都站在一塊木板上,參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始後,用移動木板來達到前進的目的,比賽中隊員腳不能落地,(若落地,回到出發的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米,隊員到達終點後有一名快速跑回,擊掌後隊員繼續上場比賽。
4、四組同時進行比賽,用時最少的隊伍為勝獲。
道具準備:相同木板八塊。
排山倒海:
1、參賽隊員成縱隊排列,並間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳於下一位隊員,傳球(球在手上)時,不許回望,一次犯規加時一秒。
3、球傳到排尾,再從最後一名隊員兩腿間返回傳於前一位隊員,傳球掉落,則重新從第一個傳起。
4、四組同時進行比賽,時間少者獲勝。
道具準備:籃球4個。(體育室)
坦克大戰:
1、每組出一名指揮官,相同數目的坦克(學生)。
2、坦克戴好眼罩做好準備,戰爭開始,每組由指揮官派出3人,上場作戰;坦克犧牲(被紙球打中)立即下場,及時填補新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球),用來攻擊對方坦克。
4、遊戲過程中坦克不能說話、指揮他人,每違規一次,罰下一名本組坦克。
道具準備:紙球眼罩3把椅子
精品遊戲
平地落雁:
1、每組5名同學,4把椅子。音樂響起,學生繞椅子轉動,音樂停,5人一齊坐下,未坐在椅子上者出局。
2、然後依次減少一個凳子繼續遊戲,最終評出勝利者。
道具準備:錄音機、磁帶、椅子
可愛的青蛙:
1、每班二人組成一組進行比賽,分別做動作說:一隻青蛙,一張嘴,兩隻眼睛,四條腿,撲通跳下水。兩隻青蛙,兩張嘴,四隻眼睛,八條腿,撲通撲通跳下水
2、反應慢或說錯者出局,最後的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓練好班中的學生,比賽時要先進行示範)
教師活動:
運球接力:
1、每組由兩名隊員組成。
2、起點至終點的距離為10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手),把球從起點運到終點,再由一名隊員用膝蓋夾住球,蹦回起點選掌,下2名隊員繼續比賽(每次運一個球)。
4、如在半路掉了,請把球撿回來,從掉的地方繼續比賽。
5、三組為一個單位進行比賽,運的球快的小組為勝。
道具準備:球,(體育室)
大小西瓜:
1、預備動作:活動者用手指比劃成圓形放在胸前,表示小西瓜,將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發出指令後做相反動作,做錯或反應慢者退出比賽。
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間:5月30日下午。
全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的是統一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間:5月31日前完成。
由浙光少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於5月24日前上交有關作品),目的是展示學生才藝,豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。(各班主任)
4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
時間:6月1日上午。
地點:錢清影劇院。
以“慶典”、“遊園”為主體,營造熱烈喜慶節氣。
5、5月31日,開展一次大掃除,乾乾淨淨迎“六一”。
學校佈置好“六一慶典”會場,各班佈置好遊園活動教室。
6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮校由政教處牽頭,以班為單位推薦)。
各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
7、6月1日下午,學生遊園活動。
考慮到教室位置,以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位,每個單位設立各不相同的八個遊園室,由各班主任確定好遊園專案置好遊園教室,制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡,保證每個同學能在自己的節日裡玩得開心,過得舒心。
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給孩子們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校校園文化特色,促進校園文化發展,經學校決定,我校將舉行主題為“金色童年,放飛夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題:
“金色童年,放飛夢想”
二、活動內容及時間安排
20xx年5月18日—5月26日下午課間活動時間(不佔用上課時間),27日上午,28日上午,29日上午。
活動一:陽光體育活動(跳長繩、乒乓球、跳遠、羽毛球、)
活動二:書畫展覽欣賞活動
活動三:
1、參觀常行窯洞保衛戰遺址,緬懷革命先烈。
2、到鄉敬老院開展“美德少年一日行”義務勞動。
20xx年5月29日上午
活動四:慶“六一”表彰總結會
三、活動地點:
操場
四、活動組織
活動總指揮:
活動協調:
活動總策劃:
各項活動場所學生秩序維持負責人: 政教處
活動安全:各班主任
活動器材:各項活動負責人自備
五、活動要求:
1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾。
2、外出活動時,學生保持安靜,秩序井然、班主任做好學生的管理工作。
3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
六、注意事項:
注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
xx學校
20xx年5月18日