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【推薦】個人計劃幼兒教師三篇

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編整理的個人計劃幼兒教師3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】個人計劃幼兒教師三篇

個人計劃幼兒教師 篇1

河南省濟源市下冶鎮第二中心幼兒園 聶元珍 時間過得真快,不知不覺我在幼教這塊土地上默默耕耘了15年,在這15 年的時間內,我付出了不少,收穫了不少,同時也成長了不少。不僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少。在這裡要感謝園領導,同事們給予的幫助與關懷,是你們讓我不斷成長!

俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸於行動。在新的學期裡我將更加努力學習,讓自己成為一名合格的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:

一、政治思想方面

提高自己的思想政治覺悟,團結同事、遵守園內的各項規章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規範自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關係。改“衝動”為“靈動”,改“熱情”為“恆情”。做個反思型的老師。

二、保育方面

再多點愛心,多一些耐心,特別是對個別有困難的孩子給予更多的關心與照顧。在保育這一方面,我認為培養獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

(一)、我仍堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,讚賞和鼓勵,使幼兒能夠更自信,更積極地做好事情,完成任務。

(二)、注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規的培養上,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,採取及時分析原因,該批評的批評,並給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的薰陶。

(三)、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;小凳子、碗勺、書包、被子等。 正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。

三、教育教學方面

(一)、勤於學習。

1、 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,鑽研新教材。

2、 多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,並不斷地請教他們,使自己在教學領域上有成績。

3、課餘時間多讀教育書籍,理論與實際相結合,使自己能在科研工作中積累理論知識

4、認真備好每一堂課,準備好教具,認真上好每一堂課,課後不斷反思。

5、勇於提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。

6、做好與家長的溝通工作,加強與家長的聯絡與交流。

(二)、勤於反思。

1、學會思考教育問題,在課後及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2、課後及時寫好反思與體會,這將更有利自己以後的教育教學。

(三)、勤於練“功”。

1、書寫薄弱的我,在這方面需要不斷加強,每天抽取半小時的時間練字,使自己的書寫有所提高。

2、 多講故事,不斷提高自己的普通話水平,並且,平時和幼兒交流堅持使用普通話。

3、 多向幼兒園教課好的`教師請教,提高自己的授課水平。

4、 利用課餘時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平,學習製作漂亮的課件。

5、 認真對待工作時間的每一分每一秒,認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

四、出勤方面

嚴格要求自己,保證工作時間,做到本學期小事不請假,大事少請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家園共育方面

家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯絡的內容。為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況,經常瞭解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今後的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結經驗,嚴格要求自己,爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師。相信在領導的關心和園內老師的幫助下,自己會成長得更快!

個人計劃幼兒教師 篇2

為了提高自己的業務水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、思想方面要遵守園裡的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。

二、個人學習方面在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立"終身學習"目標。

三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關係,視孩子為自己孩子,對家長熱情,並向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強"安全第一"意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做遊戲等。並且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發展。

四、家長工作

1.及時與家長反饋幼兒資訊,加強互動。

2.做到每週和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作。

五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學期的工作計劃,我一定在今後工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!

個人計劃幼兒教師 篇3

本學期,我將根據我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質量,控制每個月發病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發展。

1、養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並初步形成升中班的意識。

3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,幼兒期教育重心是個效能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支援參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。

具體工作安排:

我這學期負責園裡的衛生保健工作,在工作中要做到:

1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。

2、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規定的工作之外,還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節,以做到事事有專人負責。

主要工作任務:

1、德育工作是本學期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,積極配合班長工作。

2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持教室的整潔習慣。

3、“元旦”要到了,積極配合班長把節目排好,並組織好沒有排練的幼兒的秩序。

4、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,指導幼兒自己穿xxx服。

5、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

6、培養幼兒能用普通話連貫地說出自己的意願和想法。

7、製作好上課所需教具,上好每節教學活動。

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