關於幼兒園小班健康活動教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的關於幼兒園小班健康活動教案 ,希望對大家有所幫助。
活動目標:讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,培養幼兒的自我保護意識和能力。
活動準備:
1.請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,並設定好情境。
2.餅乾、巧克力、玩具等。
活動過程:
1.講故事《小華和陌生人》。
2.組織幼兒討論:
(1)小華跟誰走了?
(2)什麼是陌生人呢?
(3)他怎麼會跟陌生人走的呢?
(4)結果怎樣了?
(5)小朋友能不能相信陌生人的`話?
(6)為什麼不能輕信陌生人的話?
3.情境練習。學習一些對付陌生人的方法,培養幼兒自我保護的意識和能力。
情境(一):一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……”
教師提示:
(1)你認不認識她?
(2)如果你不認識她,能不能相信她的話?
(3)小朋友都來想一想,××應該對這位陌生人說什麼?(讓幼兒練習)這樣,陌生人見騙不了小朋友,只好走了。
情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進來,對一位小朋友說:“小朋友真可愛,阿姨給你吃巧克力。”
教師提示:
陌生人給你的東西能不能吃?為什麼不能吃?
幼兒在教師的提示下,對陌生人說:“阿姨,我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具給小朋友玩,教師提示:“能不能接受陌生人的禮物?為什麼不能?
陌生人遭小朋友拒絕後,邊走邊說:“真拿這些小孩沒辦法!“4.結束。提醒幼兒今後不要離開集體或成人單獨活動,遇到陌生人時,不能輕信陌生人。
小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。
活動目標:
1、初步懂得保持周圍環境整潔的重要性。
2、養成不亂扔垃圾的文明習慣。
活動準備:
教育掛圖,《不亂扔垃圾》
活動過程:
1、教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導幼兒觀察圖中的內容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,會把習慣皮扔到哪裡?
2、教師請幼兒繼續觀察畫面的內容,說一說:小孩子為什麼摔倒了?後來他怎麼樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)
3、教師引導幼兒實地觀察並討論:怎麼樣做才能是我們的教室幼兒園都乾淨、整潔呢?師:小朋友想一想我們要怎麼做呢?(不亂丟垃圾)。
4、教師請幼兒傾聽《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾)是破換環境的行為是不文明的習慣。
(1)師:小朋友們?聽完故事你們都聽到了什麼?故事裡都有誰啊?誰把肉丟到窗外了?分別都丟了什麼?
(2)教師和幼兒一起回憶故事。小雞小狗小猴兔住在一起,他們開始都亂扔垃圾把吃完的東西都丟到窗戶外面去,不久發出難聞的味道,原來是他們丟垃圾。
(3)他們把垃圾清掃乾淨後,馬路上都變得很乾淨,空氣也好多了。
5、活動總結:小朋友們!那以後你們要不要丟垃圾拉?小朋友亂丟垃圾摔交了,小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱裡對不對!做一個文明的乖孩子。
6、活動結束。