嬰幼兒粗大運動發育特點，兒童的小肌肉發展與生活息息相關，大腦才能聰明，在寶寶手部動作發展的時候，每一個干預專案都是為了讓孩子的未來更好，以下分析嬰幼兒粗大運動發育特點。
抬頭：初生的新生兒頸肌完全無力，在從仰臥位扶至坐位時頸肌僅有短暫的張力增高。其後頸部肌張力增強，故小兒首先能在俯臥時仰頭。檢查從仰臥位扶起時的頸肌張力，3個月，小兒頭仍稍後垂，4個月時頭、頸、軀幹可維持在一個平面上。檢查扶坐時的頸肌張力，2個月的嬰兒扶坐時只能間歇地勉強地仰頭，4個月時才基本上能自由抬頭。
在俯臥位，1個月時，下頦能短暫地離開桌面抬起。2個月時頭能經常保持在中線上，下頦可離開桌面呈45%。3個月時，下頦和肩部均可抬起離開桌面，面部與桌面角度呈45° ~90°，上肢可撐起支援部分體重，胸部可離開桌面。4個月時胸部可離開桌面，面部與桌面角度呈90。
坐：新生兒被扶至坐位時頭完全下垂；1個月時，由於腰肌無力，扶坐時背脊彎曲呈半圓形；3個月坐時腰呈弧形抬頭達數秒鐘；4個月坐時頭不再後垂，在坐位時搖晃軀體，頭隨之搖擺不定，這時背部儀在腰部出現彎曲；5個月時依倚而坐時能直起腰部，頭不再搖擺不定；
6個月時拉其手能從仲臥位坐起，能自己用手自己向前撐著坐，可坐在嬰兒車或有圍欄的椅子上；7個月可獨坐，但有時兩手向前支撐；8個月不用手支撐可以獨坐；9個月能坐穩，往前方傾斜時能保持平衡而不倒；10~11個月時，能坐得很穩，並能改變姿勢，可由坐位改成俯臥位，或由俯臥位改成坐位；12個月在坐位時能左右旋轉去取物而不跌倒。
爬：新生兒俯臥位時有反射性匍匐動作。俯臥位的小兒，1個月時在前庭扶正反射(righ-tingreflex)及上肢支撐反射的作用下，能以肘撐起身軀，並交替向前伸手試圖抓取手不能及的物體，這是匍匐動作的開始；2個月時能在俯臥位交替踢腿；3~4個月時可用肘支撐上身達數分鐘之久；
5~7個月嬰兒可用手支撐胸腹使身體離開床面，有時能在原地轉動；8~9個月時能用上肢往前爬；1歲嬰兒爬時可手膝並用，少數嬰兒可用手及足撐起全身爬或坐著滑動臀部向前移動；1歲半時會爬臺階，“爬”對小兒胸臀部發育及提早接觸環境有幫助。
站立和行走：新生兒期可引出踏步反射，2~3個月時，當嬰兒被扶至立位時，髖、膝關節彎曲；6個月當呈立位時，兩下肢可支援其體重；7個月扶站時，小兒能高興地蹦跳；
9個月時可扶站；11個月可扶欄獨腳站，或作蟹行，此時攙著兩手能向前走；13個月能獨走，但兩下肢分開，基底很寬，每步的距離大小、方向也不一致，肩部外展，肘彎曲；
15個月能爬樓梯，可自己站起，站得很穩，繞物體轉彎時還不靈活，行走時不能突然止步，可自己上下樓梯(每個臺階需先後用兩隻腳去踏)，能拾起地上的東西而自己不跌倒；2歲時步態較穩，但仍需眼的協調，能跑2~3步，但不能迅速起步及停止，上臺階時可一步一個，能獨腳站立數秒鐘；4.5~5歲時能快步奔跑，並伴有手臂的協調擺動。
跳：跳的動作以兩足交替走下臺階為開始(約1.5歲時)，此時也能一腳跨越低障礙物；2歲時能並足躍下一級臺階，也能並足往前跳及原地跳躍；3歲時能用一腳跳過低障礙物；約2/3的小兒在4.5歲時能跳穩，2.5~3。5歲時開始用獨腳向前連續跳1~3步；5歲可連跳8~10步；6.5歲時才能較好地蹦跳及奔跑。
嬰幼兒粗大運動的發育一般規律
從上（頭部）到下（腳步），從軀幹到四肢。
從泛化牽連、多餘運動到牽連肌群的抑制，如剛開始行走時，雙手要抬高，身體前傾，腰腹部肌肉緊張，熟練行走後，雙手可自如活動，身體保持中正，腰腹部肌肉放鬆。
從分離運動到多組肌肉的協調運動，如從行走時雙手自然下垂，再發展為快跑時雙臂協調擺動。
先“取”後“舍”，即先能拉著床欄站起來，然後才能從站立位坐下，先能抓取物體然後才能放下。
幾個重要的粗大運動發展過程
抬頭
初生的新生兒頸肌完全無力，在從仰臥位扶至坐位時頸肌僅有短暫的張力增高。其後頸部肌張力增強，因此嬰兒首先能在俯臥時仰頭。
檢查從仰臥位扶起時的頸肌張力，3個月，寶寶頭仍稍後垂，4個月時頭、頸、軀幹可維持在一個平面上。
檢查扶坐時的頸肌張力，2個月的寶寶扶坐時只能間歇地勉強地仰頭，4個月時才基本上能自由抬頭。
在俯臥位，1個月時，下頜能短暫地離開桌面抬起。
2個月時頭能經常保持在中線上，下頜離開桌面呈45%。
3個月時，下頜和肩部均可抬起離開桌面，面部與桌面角度呈45° ~90°，上肢可撐起支援部分體重，胸部可離開桌面。
4個月時胸部可離開桌面，面部與桌面角度呈90。
坐
新生兒期，我們將寶寶扶肩拉起，他的脊柱是屈曲的，不能伸展，這個階段稱為坐位全前傾階段。
除此之外，在這一階段，由於頭頸的力量還不夠，他的頭部會無力地後仰過去。
這些情況會在2-3個月逐漸改善，頭頸越來越穩定，脊柱也慢慢可以伸展，呈半前傾姿勢。
到4-5個月的時候，孩子已經能夠保持脊柱伸展，頭部穩定，可以在成人扶腰的情況下坐起，因而稱為扶腰坐階段。
6個月是一個標誌時間，此時寶寶可以獨坐，但是需要雙手在前支撐，脊柱略彎曲，這個階段稱為拱背坐。拱背坐的出現標誌著孩子在坐位下的前方平衡反應發育完成。
到了7個月，嬰兒不需要再用手支撐身體，這時孩子就基本可以坐起來啦。這個階段叫作直腰坐階段，直腰座標志著孩子側方的平衡反應也發育完成了。
這個階段對於嬰兒的認知發展是個非常重要的里程碑，因為這意味著兒童終於可以把兩隻手空出來，自由地探索周邊世界。
爬
新生兒俯臥位時有反射性匍匐動作。
俯臥位的嬰兒，1個月時在前庭扶正反射及上肢支撐反射的作用下，能以肘撐起身軀，並交替向前伸手試圖抓取手不能及的物體，這是匍匐動作的開始。
2個月時能在俯臥位交替踢腿；3~4個月時可用肘支撐上身達數分鐘之久；5~7個月嬰兒可用手支撐胸腹使身體離開床面，有時能在原地轉動。
8~9個月時能用上肢往前爬；1歲嬰兒爬時可手膝並用，少數嬰兒可用手及足撐起全身爬或坐著滑動臀部向前移動。
1歲半時會爬臺階，“爬”對寶寶胸臀部發育及提早接觸環境有幫助。
這是孩子探索更廣泛的環境、認識世界的基礎，還可促進孩子雙側化發展、提高前庭功能的發育，是孩子重要的發育階段。
站、走
將新生兒從腋下托起，讓他的足底接地面時，可能會出現“走兩步”的行為 。這時家長不要過度興奮哦，這只是孩子出現的反射行為。
當孩子的足底接接觸硬地面刺激時，他的腿部出現了緊張伸直的反射，腳底出現了陽性支援反射和踏步反射，才出現了“走路”的表現。
大致在7-8個月，嬰兒可以在成人扶持腋下的情況下站立，但是髖部不能伸展，這個階段叫作扶站階段。
9個月後，寶寶可抓物站立或抓住檢查者的'手後自行站起，脊柱充分伸展，稱為抓站階段。
10個月左右，對著立位平衡的發展，寶寶將逐步發展出獨站能力。之後將逐步學習走路，習得的時間有個體差異，正常兒童一般不晚於18個月。
在孩子剛剛學走的時候，為了保持平衡，兩腳之間常常距離較大，稱為寬基步態，並且雙手常常上舉，稱為挑擔步態。
0-2個月
俯臥時會轉頭 俯臥時頭能抬至45度 仰臥時手腳會亂動，且兩腳會在空中互動踢 身體被直立抱起時，頭雖會往下掉但脖子會用力使頭頸挺直。
3-5個月
俯臥時會用手肘支撐，將頭、胸部抬高，頭能抬高至九十度。 俯臥時會將手臂伸直，以手掌撐床，將頭、胸部抬高。從俯臥翻身至仰臥。從仰臥被拉起時，頭不會往後掉。從仰臥被拉至坐時，會主動抓住對方的手坐起。
6-8個月
坐在椅子上身體會挺直。 被扶著腋下站立時，雙腳能支撐身體的大部分重量。坐時僅靠手輕微的撐地，能獨立做穩幾秒鐘。仰臥時頭會抬高。從仰臥翻身至俯臥。坐時僅靠手輕微撐地，能獨立坐穩維持一分鐘。從坐姿被拉至站立時會主動抓住對方的手站起來。
9-10個月
會用手及膝蓋、異側手腳交錯地爬行移動。不需靠手撐地能獨自坐穩十分鐘。坐時會扶著傢俱站起來。會扶著傢俱或東西邊緣側走。一手被牽著時會向前邁步。獨立站立。
12-15個月
獨立行走。 用爬的上樓梯。站立時會把球丟出去，但無法丟在定點。行走時之起動、停止及轉彎，皆能控制自如不會跌倒。獨立從俯臥轉換至站立。倒退走。
16-19個月
會跑步但不穩。 用一手扶著扶手上樓梯。用爬的下樓梯。會由站姿坐到小椅子上。會爬上大人坐的椅子。扶著時能單腳站。
20-23個月
用一手扶著扶手下樓梯。 會蹲著玩，且不扶東西能從蹲姿轉換至站姿，或從站姿轉換至蹲姿，皆能控制自如不會跌倒。原地跳躍雙腳同時離地。
24-27個月
會扶著扶手，用雙腳同上一階梯的方式來上下樓梯。 會雙腳同時站在平衡臺上不會跌倒。會踢球。雙腳會一起從樓梯最後一階往下跳。
28-31個月
會腳跟接腳趾的方式行走。 會單手抬高過肩丟小球5-7呎遠。在平衡臺上能腳跟接腳趾的方式行走不會跌倒。用正常大人的方式從仰臥轉換到站姿。
32-36個月
腳踩踏板騎三輪車。 兩腳交替上下樓梯。能單腳站立不跌倒。採用正常大人的走路模式行走。走路時雙手交替擺動自然。跑得很平穩。
