為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編整理的幼兒園國慶節活動方案10篇,希望對大家有所幫助。
一、活動主題:
歡慶國慶,童心飛揚
二、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
三、活動時間:
XX年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
四、活動地點:
各班教室及戶外草坪
五、活動人員:
全園教職員工、全園幼兒及家長
六、活動準備:
前期準備:佈置國慶節主題牆、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動
後期準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置以及各遊戲的材料
七、活動過程:
1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。
2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。
3、14:50-15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其餘家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15:00-15:40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子遊戲活動,小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15:45-16:20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子遊戲活動,中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。
6、16:25-17:05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子遊戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行遊戲和發國慶節的小禮物。
7、17:15統一開園放學。
八、注意事項:
1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內容,並提前做好活動得準備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,並且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的.整潔,活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
5、17:15活動結束後,幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
喜慶的鑼鼓敲起來,歡樂的歌兒唱起來,優美的舞蹈跳起來,彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了,如此佳節當然少不了要好好慶祝。
活動目標:
1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中,感受節日的愉快氛圍。
活動準備:
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程:
經驗交流
1、教師提問:明天要過節,你們知道是什麼節嗎?
2、教師介紹國慶節,幼兒瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。
操作活動彩旗飄飄
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室裡飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。
分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。
一、活動目標:
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,瞭解國慶節是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵活動,激發幼兒意氣風發的精神面貌,培養自控力與集體意識。
二、活動時間:
當天活動時間:xxxx年9月28日(週二)上午9:30——10:30
彩排時間:xxxx年9月27日(週一)上午9:20
三、活動主持:xxxx
四、活動形式:
總部:境內外大班(六個班)——佇列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——佇列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
五、活動流程:
1、閱兵式表演
(1)9:20在小操場按班級順序候場。
(2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。
(3)隊列表演(內容見附表1)
2、升旗儀式
(1)大五班護旗升旗。
(2)升國旗,奏唱國歌。
(3)園長講話。
3、廣播操比賽
(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)
(2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。
第二批:大二、大四、國際大班
(2)家委會代表發言。
(3)園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內容人員備註
主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站點陣圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統一
觀摩小觀眾託、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大螢幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9:00到總部二樓會議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設定六個獎項名稱
海報金慧慧(帶實習生一起做)
附表1:佇列內容
專案要求(各班三路縱隊)
1、佇列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼於褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落於兩腳之間,同時兩臂屈肘在背後,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標準,
4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協調擺動。踏步時聽到“前進”的口令,繼續踏兩步,再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。並呼號12。完成立定動作。
7、向後轉(向左為起始方向)後轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。
8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!
做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場(向後轉)→起
附表2大班幼兒佇列、廣播操比賽評分表(xxxx、9)
內容
班級幼兒儀表整齊
10分(佇列)進退隊伍有序
20分(佇列)教師引領效果
20分(佇列)節拍準確整齊
30分(廣播操)動作精神飽滿
20分(廣播操)總分
合計
大(1)
大(2)
大(3)
大(4)
大(5)
國際(大)
xxxx—9—14