怎樣才能掌握學數學的技巧，數學是所有課程裡面最難得一個，需要很強的邏輯和理解能力，很多孩子在學習數學的時候都感覺比較吃力，下面小編就來分享一下怎樣才能掌握學數學的技巧，快來看看吧。
怎樣才能掌握學數學的技巧1
一、看書習慣：這是自學能力的基本功。根據美國和前蘇聯對幾十所名牌大學的調查表明，那些卓有成就的科學家有20%~25%的知識是來自學校，而75%~80%的知識是靠他們離校後通過工作、自學和科研來獲得的。根據心理規律，初中學生已經具備閱讀能力，但由於在小學受直觀模仿習慣的影響，使眾多學生誤把數學課本當作習題集。
二、筆記習慣：“好記性不如爛筆頭”。中學數學內容豐富，課堂容量一般比較大，為系統學好數學，從初中時期就必須重視培養做課堂筆記的習慣，課上做筆記還可約束精力分散，提高聽課效率。一般，課堂筆記除記下講課綱目外，主要是記老師講課中交代的關鍵、思路、方法及內容概括。特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。在“聽”與“記”兩個方面，聽是基礎，切莫只顧“記”而影響“聽”。
三、動手實踐、合作交流習慣“實踐出真知”。動手實踐能集中注意力，提高學習興趣，能加深對學習物件的印象和理解。在動手實踐中，能把書上的知識與實際事物聯絡起來，能形成正確深刻的概念。
四、作業習慣：數學作業是鞏固數學知識、激發學習興趣、訓練數學能力的重要環節。有些同學視作業為負擔，課後只憑著課堂上的印象匆忙作答，往往解法單一；有的還字跡潦草、馬虎粗心、格式不規範、甚至抄襲。這就錯失了訓練良機，嚴重地響了學習效果。應該正確認識做作業的目的性，培養良好的作業習慣。
五、 思維習慣：科學的思維方法和良好的思維習慣是開發智力、發展能力的鑰匙。心理學告訴我們，初一階段是學生從形象思維向抽象思維轉變的重要時期，所以這時候一定要重視良好的思維習慣的.培養。根據初中數學內容的特點，良好的思維習慣包括邏輯性、周密性、發散性、收斂性、逆向性。
怎樣才能掌握學數學的技巧2
1、抓住課堂40分鐘
對於數學這個科目來說，課堂的40分鐘，真的特別關鍵。因為數學，其實是一個一通百通的科目，你今天做會的一道題，其實它並不是一道題，而代表的是這類題的解決方法。
要是我們在數學課的40分鐘，都能夠全神貫注，並且理解消化吸收了老師所講的內容，能夠真正的融會貫通。那麼課下，是不需要花費太多的功夫的。
2、總結方法很關鍵
市面上有許許多多的練習冊，我們要是採用＂題海戰術＂來學習，那麼題那麼多，我們是永遠都做不完的。但是數學這個科目，題和題之間是有關聯性的，比如說好多個練習冊上的一些題，其實用的都是同一種方法。所以這時候總結方法就顯得格外重要。
3、準備一個糾錯本
數學科目，如果題做得多的話，可能在做題的時候，就會比較有經驗，但是如果一味地做題，而不去糾正錯題的話，那麼只會讓這次錯的題，下次再出現的時候，重蹈覆轍。
4、思考
聽老師講評時，自己要先想一想該題如何做，然後看老師的解法是否相同，即想一想自己是否跟老師的思路相同。看並想老師板書上的解題過程，想想自己是否也能這樣寫，想想老師的解題過程是不是有漏洞。
5、預習
預習時需要注意三點：學會用筆；重視課後習題；分層預習。不要為某一門或幾門課程的學習成績不理想而煩惱，盡情地發揮你的特長，他能幫你重塑自信，要知道，自信是成功的第一要訣。
