在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的法律作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會，好比是大海，看上去寧靜的天水一色，藍寶石般的海面上有大大小小的小島作為裝飾，海鷗在這片閃著藍光的地方悠閒地盤旋，一切，看似那麼和諧，優美。
然，大海上也有暴風雨，海嘯足可以把一切破壞，神祕而又詭異的百慕大三角正等著善良的人們鑽進去。
在海上，我們就是水手，而法律就是一艘艘堅不可摧。牢不可破的輪船，只要水手懂的操作，運用，一切將是那麼的美好。
但是，明明知道危險，又不提高警惕的人卻還是在冒著險，義無反顧衝進去的又有多少，而創造這些危險的人又有多少？
《普法教育讀本》裡有這樣一則案例：某中學有明確規定，教師不得在校吸菸，可，就是有一位王老師就這樣悠閒地，若無其事的吸起了煙。
身為人民教師，卻還要知法犯法，教育學生總是學知學德，可老師為人師表卻帶起了壞頭，很多學生還總以為老師做的是對的，喜歡效仿，被這樣的老師帶動後，學生們會怎樣想怎樣做也就不言而喻了吧。
老師不會不知道“吸菸有害健康”的道理，也許他也聽說過：一支香菸內尼古丁可以毒死一隻小白鼠，一盒香菸內的尼古丁卻能夠滅掉一頭牛的說法呀。
更令人不可思議的是，一位初三學生因為跟一位曾有過過節的人走了，結果，那位初三學生被對方和幾個五大三粗的青年用刀劈成了血人，兩根手指也只剩下一點皮肉相連。
因為有過節，同學間的友誼卻變成了傷害，只能“刀兵相見”了嗎？忍一時的委屈，退一步就會海空天空很難做到嗎？
不，一點都不難，只要心存著一份寬容，臉上多一份笑容，握手言和就是那麼的簡單。
但是，一旦要用“刀”說話，那麼即將等待你的就是法律的嚴懲，傷害了別人，同時自己也要承受更大的痛苦，法律的鞭子把你打的遍地鱗傷，這樣的後果，你還願意承擔嗎？
說法律有太多的“不能”“不許”“不準”，像一張網死死的把自己困住，此言是錯，其實也不難，只要心中謹記善念，隨和，生活過的也會很自在，快樂何必要去觸及著那些“不準”呢？法律也是一位慈祥的老人，永遠的會維護著善良和真誠…。
換一個角度想想，如果一定要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，那麼法律對其而言就是無情的魔鬼，會將其打入不同級別的痛苦，地獄。這不是很悲哀嗎？
所以，多為自己，為親朋好友，為他人著想吧，遵守法律，淡然處世，為自己為周圍多創造著一份和諧，溫暖。
只要心中有明燈，心存法律，便不會迷路，便可以拒絕黑暗，鬥爭，傷害。便會擁有一份明朗的心情，一份珍貴的友誼，一份開闊坦蕩的胸懷…
不久之前，“農民工妻子親手溺殺女兒”一案震驚全國，輿論譁然，在社會輿論大眾紛紛掉轉矛頭，炮轟這位“惡毒”的母親時，一位代表法律至高的人民檢查官竟然公然在法庭上為犯人求情，是終一審判決11年，二審6年。
世上竟有這麼狠毒的母親嗎？這一“虎毒食子”的行徑激怒了輿論大眾，所有人都將矛頭一致指向那位殘忍的母親以及這位“不明事理”的女檢察官的身上。但是事後那位女檢察官袒露了實情，原來那位婦女帶著三個孩子南下來投奔打工的丈夫的，但是因為小女兒得了大病，家裡實在負擔不起，在路過一條河的時候，她神魂俱散，鬼使神差的將襁褓中的女兒扔下了河。
不得不說這個婦女十分可憐，可是她的悲劇性色彩卻染上了一層無知的悲劇性色彩，是的，無知。她的女兒生了重病，對這個本就貧苦的家庭來說無疑是一把尖銳的刺刀，打破了他們全力掙扎博得生存機會的平衡，但是隻有殺死孩子一條路嗎？絕不是這樣，其實殺害孩子的除了她悲苦的家庭還有她母親生為農民的自卑以及其淡薄的法律意識所造成。當今社會對於弱勢群體是持有一種關愛照顧的態度的，她若是選擇其他的方法大可以挽救孩子的性命，正是因為這種不知法不懂法的短淺造成了這樣的悲劇。
無疑，這種悲劇的發生是可憐的，但是這恰恰體現了當今社會存在的一些問題。法律立在那了，可大家卻不知道它包含了什麼，涵蓋了什麼，規定了什麼，法律的本質是引領人們過上更好的生活，可是它普及的廣度及深度的不夠以及不同人群的認識落差卻往往容易造成一些大的問題，除了這個婦女，因為法律意識淡薄而鬧出人命的案件比比皆是，“農民工父親因交不起學費殺害女兒後自殺”等等數見不鮮，究其本質，還是因為社會對於法律教育程度認識的不夠。
為根本解決這個問題，最主要的還是加強宣傳法律，讓人們都知法、懂法、用法，為自己的生活添磚加瓦而非囿於囹圄。當然，這件事情還有一個溫情的一面，就是那位女檢察官，能夠堅定的站出來為女犯人求情實在是需要巨大的勇氣，檢官沒有否決她的錯誤，卻對她的錯誤本身進行了剖析，讓我們認識到更深層次的社會的錯誤，面對輿論大眾的炮轟以及周遭所有人的冷眼鄙視，她確實是憑藉自己的力量，為法律注入了一點溫度。
法律的本質，還是為人服務，它因人而生，自然不可能冰冷，為法律注入溫度，不僅需要代表法律的檢察官同志們，更加需要的是輿論大眾的認同，是社會對於法律中人情冷暖的寬容，是所有人對於法律更深層次的認識，這才能真正使法律具有她的溫度。
我們生活在法治的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。
因為重要，所以學法。
通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法治觀念也由此提高。我們懂得在法律範圍內什麼事情該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權力，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數佔總數的一半人以上。所以學習法律是我們立足法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。
因為重要，所以守法。
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規矩，無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝列舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
生命是何等的寶貴，它像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。
十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己!
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引
發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。
建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。
生命是我們的本錢，我們得好好的珍惜我們的本錢，不能讓他有一點閃失!
與法同行，相信，有法的保護我們不會受到傷害!
當清晨的第一縷陽光暖在心頭，當黃昏的末一絲晚霞向我招手，日子便又匆匆而去，我想問在座的同學；今天你快樂嗎？你收穫了嗎？有新的煩惱嗎？有前進的目標嗎？你身邊的夥伴好嗎？今天，我的心情有些沉重，因為楊亮的故事讓我震驚，讓我心痛。
15歲的楊亮是某中學的初二學生，由於交友不慎，結交了社會上的青年、朋友。一次，楊亮發現朋友與另外一個年輕人躲在歌廳包廂裡吸食xx。楊亮感到十分好奇，問朋友感覺怎麼樣，朋友說比做神仙還快活，舒服極了。儘管朋友極力引誘，但楊亮仍表示猶豫。於是，在一個週末的晚上朋友將xx放在香菸的內給楊亮煙，並表明裡面沒有xx，楊亮吸食後，無法自拔，用完了自己所有的錢以後，楊亮開始攔路搶劫，漸漸地，他走向了犯罪的道路，最終被公安機關逮捕。
因為他缺乏法律意識而自釀苦果。是啊，我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯，犯錯並不可怕，可怕的是如何面對，及時改正，我們仍是好孩子，但若執迷不悟，一錯再錯，就會葬送前程甚至生命。所以：錯與不錯只是一念之差，守法與犯法也會是一步相隔。當別人引誘你的時候，一個不理智的選擇可能讓你犯罪。
我們是花季少年，都是祖國的花朵、肩負著創造新未來的重任，受到培養呵護是我們的權利，相同的，更應該履行自己的義務，好好學習，好好成長，培養成為一個品學力行，懂法，守法的好孩子！
同學們，法制的社會是和諧的，法律的藍天是湛藍而深遠的，讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義，攜起手來，共同學法，知法守法，用法，秉持心中的利劍、共同描繪美好的明天！
在我國，青少年犯罪犯法的佔80%以上。青少年作為共和國的公民，享有廣泛而真實的權利。我們要珍惜來之不易的權利，正確行使權利，依法維護自己的`權利。在維護自身權利的同時，還要注意不侵犯他人權利。
作為未成年人，我們既要維護自身權利又要履行義務；如上學，服兵役等我們必須執行。
在現實生活，侵犯他人權利的事件經常發生，我們未成年人涉嫌其中的也有很多。所以，我們既要保護自己，又要做到不傷害他人。
16歲的小君和小哲是高一同班同學。小君沉默寡言，愛好數學，一心想做遊戲軟體工程師；小哲活潑開朗、思維敏捷，立志當個律師。不過，一時的衝動改變了他們的命運。體育課上，小哲與小君發生爭吵，小
君先給了小哲臉上一拳，兩人廝打在一起。被老師和同學勸阻後，小哲自感委屈，在樓道里找到小君理論，再次發生爭執。互毆中，小哲掏出了隨身帶的水果刀。小君的左肩背部和腰部被扎傷，送醫院無效死亡。法院經審查認為，小哲無視國家法律，故意傷害他人身體，致人死亡，已構成故意傷害罪，鑑於其為未成年人且事後能主動自首，依法判處有期徒刑7年，並賠償小君父母經濟損失，法律為受害人小君討回了公道，加害人小哲受到了法律的處罰。小哲失去了人身自由，他當律師的夢想成為泡影，因為我國法律禁止因故意犯罪而受刑事處罰者從事律師職業。
我們在享有生命權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為；任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。
侵害他人的生命健康權，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應的制裁。在日常生活中，人與人之間因故發生了爭執，要懂得控制情緒，寬容他人，以避免因一時衝動而導致傷害事件的發生。
法律伴我們同行，讓我們遠離暴力，尊重生命，敬畏生命。
和諧才有活力，平安才能發展，法治是社會和諧平安的基石，法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。國無法而不治，民無法則不立。法並不遙遠，它無處不在就像鄰居家的小弟弟，帶給你安全，快樂。
法律像一張鋪天蓋地的大網，籠罩著我們心，籠罩著我們家庭，籠罩著我們家園，籠罩著我們祖國！正是有法，才使中國人有著一片法的蔚藍天空！
我們的國家是一個依法治國，崇尚法治的國家，所以我們的國家必然是一個充滿希望的國家，我們的民族也必然是一個受人尊重的民族。那麼，生長在這樣一個國度裡的小學生首先要學法、知法、懂法、守法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人只有多學習法律知識，從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對國家、對人民有貢獻的人。
可能有人會說：法離我們很遙遠。但我要告訴大家：法時刻在我們身邊——當你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人，那些不靠右側通行、搶紅燈的人，你也許會認為這只是一種不文明行為，不用太過在意，那你就是一個不懂祖國法律法規的人！這些人是在違法！當你看到一些人在公園隨意折毀花草，踐踏草坪，隨意汙染環境，你是否意識到這些人法律觀念淡薄；當有些人侮辱謾罵他人，大街上打架鬥毆隨意破壞社會安寧，你不覺得他們是在犯法嗎？這些事雖小，可這些看似小的事情卻都是違法的行為。三國時期的劉備曾告誡他兒子：“勿以小惡而為之，勿以小善而不為”，是啊！“小惡不治，必然發展”，我們千萬不要因放縱小錯而釀成終身大錯，更不能成為人民的罪人！
法律在我心中！
談到法律，總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們就應重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神聖使命！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們此刻只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大群眾後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸菸，突發事件先救未成年人，父母外出要委託“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”
法律在我們的一生中是維護自我權利的武器，同時又是規範自我行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
