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小學生憲法簡介

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小學生憲法簡介,憲法是我國的根本大法,一切法律都以它為基礎,任何法律不得與憲法違背。即使是小學生也要學習憲法。那麼,以下一起了解小學生憲法簡介及相關知識

小學生憲法簡介1

1、什麼是憲法?

憲法是國家的根本大法,它規定了國家的根本制度和根本任務,是人們行為的基本法律準則。憲法作為國家的根本法,它是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件,它是一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。

2、什麼是公民?

《憲法》第33條規定,凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

小學生憲法簡介

3、憲法有哪些主要特徵?

作為國家的根本法,憲法既具有一切法律的共同特點,又具有與一般法律不同的特徵,主要是:

憲法是國家的根本法。憲法的內容涉及國家和社會生活的根本問題,它規定國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務,是一切組織和個人的根本活動準則。

憲法是制定法律、法規的依據。一切法律、行政法規、地方性法規和規章都要以憲法為依據。

憲法具有最高的法律效力。一切法律、行政法規、地方性法規和規章都不得與憲法相牴觸。

4、憲法的修改程式有哪些具體規定?

因為憲法是國家的根本法,所以憲法的修改程式比一般法律的修改程式更嚴格。

《憲法》第64條規定:“憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,並由全國人民代表大會以全體代表的.三分之二以上的多數通過。”

“法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過。”

小學生憲法簡介2

小學法律小常識

1、法律面前人人平等,不論什麼人都要遵守法律,無論什麼人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法是我們國家的根本大法,一切法律都不能同憲法的規定相牴觸,任何人要服從憲法權威。

3、我們國家的審判機關是人民法院,法律監督機關是人民檢察院,法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。

4、竊盜罪。所謂竊盜罪,就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下,隨便取走他人的財物,包括錢和物品。

5、傷害罪。因為打架造成別人身體上、健康上的傷害,依據受傷程可細分為:普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結果犯。

6、義務教育法第四條規定:“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務教育的權利,並履行接受義務教育的義務。

小學生憲法簡介 第2張

7、未成年人保護法第十條規定:父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境,依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。 禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

8、被人毆打以後怎麼辦?

第一、設法與才老師或家長取得聯絡,以便儘快得到救助。

第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書,以備後用。

第四、及時報案,要報清出事的時間、地點、打人凶手的特徵。

9、我國刑法的任務是懲治犯罪、保護人民;我國刑罰中最嚴厲的手段是死刑。

10、《預防未成年人犯罪法》第三十七條:未成年人有本法規定嚴重不良行為,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安處罰。

拓展資料:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十四條 未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架鬥毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

小學生憲法簡介3

小學生憲法常識

1、憲法的地位是怎樣的?

憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作

2、我國現行憲法是哪一年通過施行的?

我國現行憲法是根據黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策,於1982年12月4日由五屆全國人大五次會議通過並公佈施行的。

3、我國“憲法日”是哪一天?

為增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國,2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關於設立國家憲法日的決定,設立每年12月4日為國家“憲法日”。

小學生憲法簡介 第3張

4、我國現行憲法包括哪幾個部分?

共有5個部分。分別是:序言、第一章“總綱”、第二章“公民的基本權利與義務”、第三章“國家機構”、第四章“國旗、國歌、國徽、首都”。

5、誰有權修改憲法、解釋憲法、監督憲法實施?

全國人民代表大會行使修改憲法、監督憲法實施的職權。

全國人大常委會行使解釋憲法、監督憲法實施的職權。

6、修改憲法需要幾步?

全國人民代表大會是我國最高國家權力機關,也是唯一具有修改憲法職權的機關。修改憲法的程式:

第一步:提議——由全國人民代表大會常務委員會或五分之一以上的全國人民代表大會代表提議。

第二步:通過——由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。

第三步:執行——全國人民代表大會行使修改憲法職權,依照憲法規定的程式進行修改。

7、憲法為什麼需要修改?

憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果、作出新規範,才能具有持久生命力。

根據新時代堅持和發展中國特色社會主義的新形勢新實踐,在總體保持我國憲法連續性、穩定性、權威性的基礎上,有必要對我國憲法作出適當的修改。

8、《中華人民共和國憲法修正案》(2018)將習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法具有哪些意義?

把科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想通過憲法修正案載入國家根本法,反映了全黨全國各族人民的共同心願,實現了國家指導思想的與時俱進。

9、為什麼在第一章總綱第一條中增加“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵”這一內容?

這一表述充分體現了中國共產黨領導的根本性、全面性、時代性,是對中國共產黨領導的規定在原有基礎上的進一步加強、深化和拓展,具有重大的政治意義和法治意義。

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