空中課堂是幹什麼的，因為疫情的原因，導致很多的學校都是讓學生居家在家裡上網課學習，直播網課的APP很多，其中空中課堂就是其中的一種，那麼空中課堂是幹什麼的呢？
空中課堂是什麼？怎麼在家學習
空中課堂不是指哪個單一的網路工具。意為不在學校學習的線上課堂。
具體如何在家學習，老師會傳達給學習怎麼進行學習。
如果是讓學生自己安排，家長監督，在手機或電腦，獲取相應學習階段的網路學習工具。
若是小學生，可檢視小學相關的，【獲取】相應的學習工具，檢視並學習。
若是初中生，可檢視初中/中學相關的，【獲取】相應的學習工具，檢視並學習。
若是高中生，可檢視高中/中學相關的，【獲取】相應的學習工具，檢視並學習。
1.師生互動
空中課堂怎麼做？想要打造一個成功的空中課堂，在硬體上就需要滿足條件。線上授課的根本目的，是為了讓學生不間斷的學習新知識，能夠掌握新知識。
專業的直播平臺具有的功能是很強大的，可以讓師生之間有好的互動，隨時提問，也可以通過私信的方式交流，讓學生的知識學習更加紮實。
2.隨堂測試
線上直播平臺會提供隨堂測試的功能，讓教師隨時瞭解學生們對於知識的理解情況，不僅能夠了解他們學習中存在的問題，還可以調整自己的線上教學計劃。空中課堂的目的，也是為了讓學生們可以更好的學習知識。
3.資料統計與分析
專業的線上直播平臺，不僅讓學生們有了更好的學習方式，還能夠便於教師掌握學生們的學習結果。通過師生互動，以及學生們的行為資料，直播系統會給出專業的資料分析，讓教師能夠及時的把握學生們的學習狀態。
空中課堂怎麼做？除了有好的教學計劃之外，大家還需要的是專業的直播平臺，可以選擇與保利威直播公司合作。作為全球頂尖的直播服務商，保利威會為大家帶來更加專業的直播平臺，同時也有專業的直播系統和直播軟體，打造更好的空中課堂學習環境，讓學生們獲得更大的幫助。
空中課堂能看見學生嗎
利用空中課堂講課可以看到學生。“空中課堂”是指利用先進的網路資訊科技和現代通訊技術，錄播老師講課內容或實時直播教師的視訊、語音、課件、板書等
把講課過程逼真地搬到網上，對學員端無特別要求，只要能上網，就能加入課堂聽課，參與答疑。師生之間通過音視訊、課件等方式進行實時互動的一種課堂形式。
網路是由若干節點和連線這些節點的鏈路構成，表示諸多物件及其相互聯絡。在1999年之前，人們一般認為網路的結構都是隨機的。
但隨著Barabasi和Watts在1999年分別發現了網路的無標度和小世界特性並分別在世界著名的《科學》和《自然》雜誌上發表了他們的發現之後，人們才認識到網路的複雜性。
網路會藉助文字閱讀、圖片檢視、影音播放、下載傳輸、遊戲、聊天等軟體工具從文字、圖片、聲音、視訊等方面給人們帶來極其豐富的生活和美好的享受。
雨課堂直播老師可以看到學生嗎？
雨課堂老師看不到學生，而且也沒有連麥功能，只能看到學生在不線上，彈幕發言功能也只能在課後才能看到具體是哪個學生髮的。
雨課堂”是由清華大學組織研發的PPT小外掛，是對混合式教學，形成性評價，多通道課堂都有互動支援的教學工具。可為目前高校教學最前沿的“教學神器”。
“雨課堂”四大智慧性
1.智慧化建課
一鍵式匯入資源自動掛接，自動拆分PPT支撐智慧化建課，多種模式混合教學。
&大資料
依託清華大學資訊科技開展人工智慧導學和大資料分析模型應用。
3. 優質資源應用
對接學堂線上優質課程資源，老師不用建課即可開展混合教學，對接知網&百度。
4.一鍵對接慕課
一鍵對接學堂線上平臺(全球第三大慕課平臺)，支撐海量選課和國家精品開放課評選。
“空中課堂”是指利用先進的網路資訊科技和現代通訊技術，實時直播教師的視訊、語音、課件、板書等，把講課過程逼真地搬到網上，對學員端無特別要求，只要能上網，就能加入課堂聽課，參與答疑。師生之間通過音視訊、課件等方式進行實時互動的一種課堂形式。
空中課堂系統具有強大的互動教學功能，比如：電子舉手、語音問答、文字問答、學生視訊、實時課堂測驗、網頁協同瀏覽等。並且系統具有*的硬體白板整合功能，能把普通白板或者黑板的板書完整地捕獲到課堂中。上課過程能自動錄製成符合SCORM1.2標準的課件。
空中課堂系統可穩定地執行在網際網路、專網、教育都會網路、衛星網上。並且空中課堂採用成熟領先的分散式架構，確保系統具有強大的併發性，可以支援萬人同時聽課。弟子規苑為弘揚中華文化，實現中華傳統文化的復興，採用地面課堂和空中課堂結合，是一個有智慧的選擇。
相較於一般的課堂教學，空中課堂可以跨越時間和空間的限制，讓師生在任何時間、任何地點，足不出戶就能進行實時而又快捷地課堂互動。
同時，空中課堂還指在“非典”時期為在家中的學生授課的電視節目。
