演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學畢業典禮演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的大哥哥、大姐姐們：
大家好！在這金色的六月裡，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對於六年級的大哥哥、大姐姐們來說卻有著特殊的意義，因為這是你們小學階段參加的最後一次升旗儀式，你們即將光榮畢業了。在此，我代表全體同學向你們表示祝賀，同時也向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
伴著和煦的暖風，滿載著六年的收穫，你們就要告別辛勤培育的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上新的學習征程。
六年的學習與生活是美好的、更是難忘的。六年兩千多個日日夜夜就這樣匆匆而過，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信，懂得了自尊、自立與自強。大哥哥、大姐姐們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的呵護，才有了我們今天的和諧校園；是你們的刻苦求知，促成母校的育人成就；是你們的良好品行，詮釋了我校的辦學理念。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年來，老師不僅教會了你們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了你們如何去做人。你們也應該用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。
今後，無論你們走到哪裡，無論你們在幹什麼，都不要忘記母校六年來對你們的培養和教育，你們永遠都是潯小人，你們不能辜負母校的期望，要努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是文海小學六年級二班的學生侯啟煊。
抹去歲月厚厚的風塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學生活已經結束了，我們的小學生涯將畫上一個圓滿的句號。但我們並不後悔，因為在這六年裡，我們收穫了很多很多。我們認識了身邊的那麼多同學，並與他們結下了地久天長的友誼；我們從剛入學的小孩子，變成了人生道路上並肩行走的知音；我們學會了那麼多豐富多彩的唐詩宋詞元曲，認識了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西啊！當我們長大後，每當回首往事的時候，我們都能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌，慶祝我們的小學生活。
我們即將與我們的母校——美麗的文海小學分別。此時此刻，我的腦海中又浮現出與老師、與同學們一起度過的快樂時光，光輝歲月。回望過去的日子，一種溫暖便從心底裡油然而生，盪漾全身。
你們還記得冬天的時候的大課間嗎？對了，那還是我們冬季大長跑的日子。那時候，只要天氣好，同學們都會自覺地排好隊，在體育課代表的帶領下來到操場上。隨著音樂的響起，各班都開始進行冬季大長跑。在雄壯的音樂聲中，每個班都會響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點，又是在激勵認識或不認識的同學們一定要堅持到底，終點處就離我們不遠了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經之路上，有一棵古老的大樹。樹幹上，深深的皺紋訴說著時間的流逝，誰也說不清它的年齡。儘管這樣，它的姿態依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力：冬天，又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹的樹幹上，可它一動也不動，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風也只能甘拜下風。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會我們的。
雖然我們將與一路上風雨同舟的老師、同學們分道揚鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠不會真正分開，我們的心早已連成了一座友情的長橋。無論我們到了何處，我們的心裡隨時都會裝著對方，裝著老師，裝著學校，彼此珍惜。那座友情的長橋被幾百顆心緊緊的護住，即使是時間的風沙也無法將它打磨。
加油！我們曾經牽著手走過了小學六年，儘管現在手已經分開，但心永遠會閃爍著彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長存。
各位老師，各位同學：
大家好!
我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》。
今天，我在這裡，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的'酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
有人說過這樣一句話：滴水之恩應當湧泉相報。這句話我一直銘記於心。
小學一年級開學時，我很內向，不敢說話。嚴老師就時常開導我，上課時經常與我們互動，我很喜歡嚴老師。以前發生過的事我已經記不清了，不過這件事我依然記憶猶新。
三年級的時候有一次數學填空，題目是“媽媽的手有多大”，我填的“平方米”，我的單位帶錯了，王老師把我喊到辦公室，對我說：“你的手大還是這張報紙有大？”我指著牆上的報紙，小聲說了一句：“報紙大。”王老師把我的作業拿了出來。說：“那你既然知道，這題為什麼錯？如果單位真的是平方米的話，那你的媽媽的手有多大？還不成怪物了？”
王老師語重心長的對我說：“以後做作業要把題目看清楚了再下筆，不要老是馬虎粗心大意啊！”我點頭。結果那天晚上的數學作業我全對。
我還記得，以前我的作文真是爛到了極點，媽媽對此也是頭疼地百般無奈，寫作文時我都不知道該如何下手。多虧望老師，在作文方面悉心指導，使我有了很大的進步，最近也連得了兩次“優—”。
啊！老師，感謝您！讓我變成了一個活潑開朗的孩子。
在臨近畢業的時刻我想說：
老師，感謝您！是您讓我各方面有了很大進步，不是您當初的悉心教導，自然也不會有我的今天。
老師，感謝您！是您讓我學會遇到困難不退縮的精神。是您讓我懂得了不粗心大意的好習慣。
啊！老師，感謝您！感謝您開啟我知識的大門！
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育他的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
金色的沙灘，散落腳印，鋪向淡藍色的遠方。童稚的我們，嬉戲打鬧，銘記最美時光。一起哭，一起鬧，一起笑，一起學習，小學六年我們經歷了太多太多，自然也要有完美句號。作為一個即將畢業的小學生，我發出號召，願大家與我一同銘記時光——最美麗的小學六年。
還記得，一年級在教室裡打鬧，我們無知而純真好似冰山上的一朵雪蓮，無半點汙染。但是我們又放肆調皮好似初生牛犢，無半點畏懼。但成長路上總會有引路人，她就是黑夜裡的啟明星，嚴厲而閃亮，又似路邊小花，頑強而芬芳。她拉著每一個小朋友的手追逐打鬧，她又從不放棄一個學生，邁著整齊的步伐雄赳赳的出發。她如無聲春雨灌溉眾生，又似無言紅燭，照亮他人。她的一言一行是模範，它的叮囑話語記在心。但六年歲月流逝，人生又有幾個六年，它將青春奉獻給事業，多少年，她培育人才。她的努力耕耘我們可以看到，努力的後果也有了回報。如今快離開了，心頭總有些許不捨難忘啊！
接著我們來看看塵封的記憶。
是誰伴著我們四處嬉戲，又是誰與我們一同進步？對的是朋友。她們班我們走向今天，走向成功。此時此刻，讓我們一起回憶，在校園的哪裡有我們的腳印，我們的友誼又在哪兒有烙印？我們又鬧過多麼大的笑話，在玩耍時又不小心負了傷。後來，我們又有了青澀和芬芳，友誼的橋也讓我們，得以心有靈犀，遙遙對望。
這六年來，我們有過太多太多的不捨，太多太多的回憶。我希望我真摯的朋友們能把我記在心上。最後，莫忘小學六年，莫忘友誼地久天長。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照，天氣炎熱的夏日裡，在即將離開母日子裡，最後一次聚裡分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裡一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校裡的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬於的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰裡,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看著不大的操場變得了終點，不知道800米的盡頭在那裡。槍聲響起，我抱著不管結果如何的心態衝了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開始痠痛了，“棄權”二字立刻冒了，好想停下來啊，但轉念想想，放棄了，那辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開始了，我覺得幾乎意識了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無助，眼前變得越來越模糊，幾乎都了，我只感覺到我後面有人在跑，而我的任務不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最後那麼半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲：“衝刺!衝刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應，原來是同學們在為我鼓勁呢!我是該衝刺了，不知道哪裡來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘惑，我鼓起勁，全力衝向了終點。天啊!我到了，我跑完了，心裡總算暫時舒服了，全身痠痛得不行。“名，班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才：我得了!我的努力白費，同學們的加油白費!同學們的鼓勵，我能跑到終點，但也許吧!
時間總是匆匆流逝，我多麼想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子裡。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那麼親切，那麼自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不誇張，帶有一絲絲情意。
尊敬的領導、各位家長、親愛的同學們：
大家好！
作為畢業班的班主任，我也是榮幸能作為代表在這發言，也是祝願我們六年級的同學們經過了六年的努力，而今是要畢業了，童年是過去了，而少年的時代向你們去敞開了大門，也是希望你們在中學的階段繼續努力的去學習，去鍛鍊，去讓自己有更多的收穫。
六年，見證了你們，看到你們從小到而今成了一個小大人，作為老師的我們也是感到特別的高興，同學們也是在小學學到了很多的知識，同時也是收穫了一些好的習慣，也是希望你們這些習慣繼續的保持下去，去到中學，那兒的科目更多，知識也是更加的豐富，也是大家要繼續的去努力。無論是現在這個階段，你們學的如何，其實那也是過去了，而未來都是新的，也是要去好好的把握，畢業了，我想同學們也是有很多的不捨，離開了關心你們的老師，也是要和同學朋友分別去到不同的中學，這算是你們第一次的離別，而幼兒園的畢業或許大家的記憶沒有那麼的深刻，也是不太懂的那麼的多，但是這次的分開，也是希望大家多去珍惜，要去認識新的朋友，但是也別忘記聯絡以前的老同學。
小學是大家去學好基礎知識的階段，而中學則是大家要去更加努力去對自己未來負責的一個階段，考試將會更多，大家也是會有排名，會去為了中考高考而做出努力，也是希望同學們都是可以在其中有好的成績，中學也是有了更多的科目，也是能讓大家找到各自喜歡的一個，不過也是不要去偏科，要去把每一門科目都認真的去學好，基礎要打牢，學的紮實一些才行。老師們也是真誠的希望你們的未來更好，回顧之前的日子，你們在課堂上認真的聽課，去回答老師的問題，互動的時候積極的參與，看到你們認真的樣子，而今想起來也是很感動。而這些好的，優秀的習慣也是希望大家繼續的保持，去帶到中學的學習和課堂上去做的更好。
同學們，要畢業了，曾經歡快的童年日子要漸漸的遠去，回想起來，那兒有很多的歡樂時光，也是有很多美好的記憶，希望你們珍惜，希望你們記得曾經的那些日子，同時也是要勇敢的去面對今後路途中遇到的困難，去學好，去為自己的未來而奮鬥。謝謝！
