職場必修課跟上司吃飯，無論何時都要學會尊重他人，如果遇到不合理的職場要求要學會拒絕，在職場裡也要注意一些細節，學會職場必修課跟上司吃飯，職場達人非你莫屬！
職場必修課跟上司吃飯1
領導主動邀約吃午餐，該答應嗎?
職場專家一致表示：“當然要答應!”職場專家指出，既然來上班了，在工作時間內，你的時間跟人就算是公司的，遇到領導主動找你吃飯，有什麼好拒絕的?即使你認為主動找你吃飯的領導很討人厭、令你倒胃口，但仍應該要說服自己答應領導的邀約!這是為什麼呢?職場專家說，其實跟領導一起吃午餐，有以下兩個好處：一是可以藉此機會跟領導聯絡感情、建立形象。二是可以進入公司核心內，趁機多瞭解公司內部事情。
因為平常大家在工作上各忙各的，很少有機會可以彼此瞭解、互相溝通;若能藉由吃一頓飯的機會多多交流，讓領導更瞭解你，不僅以後在工作上遇到摩擦時可以降低衝突外;更能提升自己在領導心目中的形象，日後若遇到升遷機會，你獲得提名的機會也會大幅增加。再者，吃一頓飯常免不了談點公事，而領導代表了公司高層，對於公司內部運作與人事佈局較為清楚;若能和領導一起吃頓午餐，對於這些工作本分以外的事項，你才能有更清楚的瞭解與掌握!
不想與領導共餐，如何拒絕?
職場專家指出，領導主動邀約吃飯，最好還是答應比較好。但若你真的覺得主動約你吃飯的領導很令你倒胃口，你不想因為他打壞了你好好吃一頓午餐的心情;或是真的已有待辦事項等著處理，或是早已與別人約好在先不得不拒絕的話，則另當別論。職場專家表示，此時若要拒絕領導的邀約，不是簡單一句：“我不去耶!”就可輕鬆帶過，當然更不可以說出“我並不想跟你一起吃午飯!”這樣“自找死路”的話來。
職場專家說，要巧妙地拒絕領導的邀約，應該要用委婉謙恭的態度向領導表示自己待會兒還有重要的公事等著處理。就算沒有重要的公事，只是自己真的不想跟這位領導一起吃飯，或是早已與心愛的人約好一起共享午餐時光，此時，“善意的謊言”是必要的。你可以用較正當的理由跟領導說：“不好意思，我身體不舒服沒有胃口，想多休息”，也可以說“抱歉!我已有約在先”，就是不能草率地拒絕領導邀請!因為這樣會讓領導覺得你是否不願意跟他一起吃飯，而產生過多不必要的聯想。
領導藉由午餐機會套話時，該怎麼應對?
職場專家送給大家八字箴言：“時時如戰、保持警戒”!專家說，有些領導因平時身處在高位，較不容易聽到下層員工的心聲，因此便會利用和員工一起吃飯的機會，趁員工心防較為鬆懈時問東問西、趁機套話。而身為員工，當然不能“傻到最高點”，領導套話時的語氣和表情，當然也要仔細觀察、小心應答;以免員工之間的“最高機密”被你這個大嘴巴全盤托出，小心以後不僅沒人敢跟你作朋友，甚至有可能排擠你、將你孤立喔!
專家指出，遇到喜歡向員工套話的領導，無非是想從員工身上得到某些想知道的訊息。而身為員工，千萬不要以為領導向你問話是想跟你交好，就什麼通通都講出來了。要知道，在應答之間，牽涉到你的“職場道德價值判斷”!一個聰穎的員工，一定要知道該說的就說，不該說的死也不能說，你可推託“這點我不清楚耶!”切記，不要隨便就道人長短，否則最後會發生什麼樣的結果，可就要自己負責了。
有問題想反應，要怎麼邀約領導共餐?
此時你應該先觀察領導的心情，確定他並沒有特別心煩或惱怒的時候，再主動向領導提出邀約較好。而向領導邀約一起吃午餐，可用比較輕鬆的口吻表示：“領導有沒有空，一起吃個飯吧!”或是“領導，我知道有家餐廳不錯，要不要一起去試試?”切記態度絕對要輕鬆、自然，不要讓人看出你另有用意;反正就算有別的目的也是等領導答應跟你一起吃飯時再找機會反應了。
不過，職場專家也表示，面對部分不喜歡拐彎抹角的領導，你也可以開宗明義地向他表示：“我有些事想找你商量，不知是否可以一起吃個飯?”或是“我工作上遇到一些瓶頸想向你請教，不如我們一起吃個飯聊聊好嗎?”通常聰慧的領導大多會答應邀約，因為員工也算是公司的資產，身為掌管這些資產的在上位者，當然也會願意多花心思與員工多瞭解、溝通了。
一群人跟領導一起吃飯，你該怎麼表現?
職場專家提到，碰到一群員工跟領導一起吃午餐的場合，有些人往往不知道是該吸引領導注意較好，還是低頭猛吃、什麼都不說比較好?其實，在一個群體中，總是會有幾個較為活潑、外向的人，能自在地將氣氛帶得活絡、輕鬆，也較能吸引領導的注意。如果你不是屬於這個型別的人，建議還是不要強出頭較好，以免講的笑話很冷沒人笑，或提的意見大家都不關心沒人應答，這時可就尷尬了!
不過專家也表示，當然也不是從頭到尾低頭猛吃悶不吭聲就行了!身處在公司這樣的大群體裡，當然也要適度表現自己的參與感，以免給人一種你很孤僻、冷漠的印象。你可以試著做個好觀眾，遇到有趣的場面時適時地拍手錶示贊成，或是微笑以對，不需譁眾取寵，更不需搶著出鋒頭，適當地表現就是最好的禮節了。
群體共吃午餐要怎樣反應，才能上達天聽?
職場專家指出，除非你想反應的事項是大家都共同認定的弊端，提出來討論時大家都會舉雙手贊成的，否則給大家最好的建議是“找別的場合再說吧!”因為平時工作已經夠緊張忙碌了，難得大家有機會可以一起坐下來好好吃頓飯，在這樣輕鬆愉快的用餐時間裡，沒人喜歡還要繃緊神經聽你在那邊高談闊論、糾正缺失。而且就算你說的都是事實，一個有想法的領導，也不可能只聽你的片面之詞就相信;他一定會適當地評估狀況，做最合宜的拿捏，不會是你說的就算數了!
再者，有部分領導是極度不喜歡會“打小報告”的員工，因為這樣的員工只會為他“製造問題”，讓他在忙碌的工作之餘，還要分神去處理你所反應的事項，光憑這一點，可是會讓領導對你的評價大大地扣分的!除非是領導自己主動問起，否則最好不要自己開頭，也不要在其它員工面前開懷地暢所欲言、大肆批評，不然最後自己在員工的圈子裡是怎麼死的都不知道喔!
與領導午餐必須注意的事項……
專家提醒，跟領導吃飯也要有像在上班時的心情，領導問話就適當、小心地應答，不要隨便高談闊論，也不要講一些會讓人聽起來很不舒服的事情;更不要輕率地打斷領導的話語或是搶領導的鋒頭。
另外，要注意保持該有的微笑與禮節，在結帳時除非是各付各的單，否則最好還是要有“搶著掏錢買單的動作”;千萬不要自己吃飽屁股拍一拍就準備走人，把帳留給領導替你付(除非是大老闆說要請客)。專家指出，職場上的人際關係就像跳舞，不是他進你退、就是你進他退。時時提醒自己要隨時察言觀色並且謹言慎行，千萬別讓自己成為一個人見人厭的“職場討厭鬼”。
職場必修課跟上司吃飯2
如何和上司打交道？
一、尊重對方，嚴謹有致
1、與尊貴者發展友情，首先要準確把握雙方關係，給其以相應位置，充分表現出對他的尊重恭謹。這是對雙方關係的確認和定位，也是對對方的一種尊重願望的滿足，必須嚴謹有致，不可苟且。
2、小許很得一位行署教委領導的賞識。這位領導是教師出身，人也平易近人。他與小許並未謀面，但他讚賞小許的才華，便約請小許與他聊聊。小許在領導面前並沒有得意忘形，忘乎所以，言談舉止，都嚴謹得宜，很有分寸，注重距離。
3、領導雖性情開朗，多次表示要小許隨意些，但還是對小許的舉動發自內心的'高興，他覺得沒有看錯人。就這樣，小許與那位領導逐步建立了友情。
二、切忌奉承，不卑不亢
1、尊重是有原則、見真情的。如果不顧原則，另有目的，人格淪喪，不知廉恥，對尊貴者就會表現出阿諛奉承來。這表面上似是尊重對方，其實它與尊重是本質不同的。阿諛奉承，虛情假意，誇大其辭，別有用心，只能讓尊貴者反感、嫌惡、痛恨。
2、本來可以建立友情，但因雙方失去真情而無法發展下去。我們也不能排除個別尊貴者好大喜功，樂於聽奉承話、看媚態的。但這樣的尊貴者有必要與他發展友情嗎？
三、態度自然，不必拘謹
1、尊貴者無論地位，還是閱歷、學識，都高我們一籌。與他們交往，常令我們肅然起敬，有時我們還有一種威壓感而噤若寒蟬。我們作為平常人，尤其是未見過世面的青年人，在這種情勢下往往顯得動作走形，言語囁嚅，特別彆扭、生硬。
2、其實尊貴者也是我們平等的交際物件，也是一種自然的交往關係，我們一方面要尊重於彼，另一方面也立足於自己，守住方寸，保持本色，自然而正常的交往，不必拘謹。這反倒能顯示自己的交際魅力，會贏得對方的認可和尊重，尊貴者會樂意與我們發展友情。
3、小斌是有才華求上進的青年人，他很想與一些德高望重的前輩交往，可最終結果都是以失敗告終。究其原因，主要是小斌太拘謹了，一副窩窩囊囊、委委瑣瑣的樣子，當然讓前輩大失所望，怎會與他發展友情呢？
四、巧託會配，不可狂妄
1、從交往的過程來說，尊貴者是交際的主角，而我們則是配角，處於次要地位。這是交際現狀，也是交際規律，是由彼此交往身份和交際能量決定的。我們要積極支援尊貴者，熱情配合尊貴者，鞍前馬後，服從需要，聽候調遣。這是合乎交際現實的，不僅不會損害自己的“身價”，而且會取得尊貴者的信任。
2、而如不能擺正這層關係，不恰當地顯示自己的能耐，抖弄自己的才華，以至背棄、排擠尊貴者，這往往適得其反。小燦總希望展露才華，讓一位他最敬重的老人認可他。一次，老人在晚會上唱京劇，雖然唱得不算好，但還是贏得了掌聲，小燦又想，自己亮亮嗓子必會讓老人有知音之感。
3、於是一曲京劇唱得嘹亮高亢，老人卻在臺上感到很不自然。小燦雖是善意，但如此“抵”老人，老人還會同他發展友情嗎？
五、主動真誠，做出姿態
1、尊貴者的行為是要與自己身份、地位保持一致的。他們一般不會主動與我們交往，而作為平常人，身份在下，地位比他低，自要主動積極，充滿真誠，先邁出一步，做出友好的姿態，這是尊長敬上的美德，也是交際的慣例。
2、小文在一次會議上結識了一位有成就的作家，他十分珍惜這層關係，可他是個平常的人，又是小字輩，當然並沒有引起作家的注意。但小文視之為自然，更沒有賭氣，他每逢節日必寄賀卡給這位作家。終於作家記住了小文，並與他有了不尋常的友情。
六、求助求教，接受呵護
1、尊貴者是力量的象徵，在他面前，我們顯得很弱小稚嫩。所以要接受並求得呵護。這一則是我們與尊貴者交往所尋求和迫切需要得到的東西，二則作為尊貴者，他也會從中獲得施與和扶持之樂，是一種自我價值的實現。
2、尋找呵護一要尊重尊貴者的願望，二要適度得宜，不可仰仗、依附於尊貴者。這包括恰當的求助及一定程度上的求教。這會獲得尊貴者的認可，並圓滿獲取他的友情。
3、小剛對本校一位知名教師十分敬重，主動拜他為師，經常請教一些問題，求得幫助和扶掖。由於小剛尊重他的作息習慣和癖好秉性，所以每次請教都會有收穫。而在這一次次的請教中，那位教師也對小剛發生了濃厚興趣，並逐漸有了很深的友情。
