一、设计思考
蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动，给幼儿讲述关于蜡染的民间故事，让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的`方法，并尝试自己来做蜡染。活动中，可将幼儿对蜡染的浅层兴趣引申，把幼儿对蜡染原有的兴致导向内化，将表面的蜡染热情转化为主动进行蜡染活动的动力，使每一位幼儿都能积极主动地参与活动，从而深入感知祖国的蜡染艺术，激发其民族自豪。
二、主题活动总目标
1．通过调查、交流、探索等活动，初步了解蜡染及其传统文化内涵和表现形式，知道蜡染是人民智慧的结晶。
2．在欣赏和创作活动中，能积极大胆地用语言表达、交流自己的相关经验，感受蜡染作品的美喜欢民间蜡染艺术。
3．了解“沾蜡——画蜡——染色——脱蜡”的蜡染方法，大胆尝试创作蜡染作品，体验创作和战士作品的乐趣。
4．在用蜡染作画的过程中注意安全，有良好的操作习惯，积极与同伴合作，体验集体创作蜡画的快乐。
三、主题活动经验
四、主题活动实施概况
序号
活动名称
主要涉及领域
组织形式
1
欣赏蜡染工艺品
艺术
分组
2
蜡染的故事
语言、社会
分组
3
蜡的实验
分组
4
有趣的蜡染
艺术
分组
5
蜡染手帕
艺术
分组
6
套色蜡染三角巾
艺术
分组
环境创设
（1）收集各种蜡染艺术品布置展览；
（2）蜡染步骤图、照片等；
（3）蜡染工具及材料；
（4）幼儿蜡染作品展台；
（5）运用幼儿蜡染作品丰富游戏材料和游戏场景
