宝宝1岁多爱吃手怎么办？不同的小孩会有不同的性格特点，小孩子的一些行为方式也能体现小孩子的性格特征，因此会养成一些行为习惯，习惯有好有坏，下面小编就来分享一下宝宝1岁多爱吃手怎么办？
宝宝1岁多爱吃手怎么办1
宝宝1岁多爱吃手怎么办
最佳答案：
如果是1岁以上的宝宝吃手，宝宝的小手长期浸泡在口水里，受到牙齿的压迫，久而久之容易出现手指蜕皮、肿胀、感染、变形等问题，不仅如此，还可能影响宝宝的牙齿的排列、咬合，这时就要注意啦！
1岁以上的宝宝吃手，主要是做为安抚工具，寻求安全感，这种情况，要找找原因，看看是什么原因引起宝宝吃手。常见的原因有：主要看护人改变，比如以前是奶奶带宝宝，现在换成了保姆；其次是搬家，环境改变，让宝宝觉得不安；第三，可能是宝宝上幼儿园，有心理压力；第四，家庭气氛紧张，让宝宝感觉不安。分析出原因，家长就要尽量解除引起宝宝不安的因素，缓解宝宝心理压力，让他逐渐适应。
要想纠正宝宝吃手的习惯，家长要找到合适的方法
1、首先，安抚奶嘴可以代替手指，睡前当宝宝吃手时，给暂时给宝宝安抚奶嘴，但这只是权宜之计，不是长久之计。
2、温馨、和谐、快乐的家庭气氛会增加孩子的安全感，让宝宝不再吃手。
3、给宝宝讲故事，或一起玩游戏，转移宝宝的注意力，让宝宝想不起来吃手。
4、最好给宝宝编些小动物吃手，吃后肚子疼的故事，让宝宝潜移默化的知道吃手对身体不好。
父母在对待宝宝吃手的问题上，不要心急，当宝宝吃手时，家长不要过度指责批评宝宝，这只是宝宝的一过性行为，经过一段时间的纠正，宝宝通常会改掉吃手的习惯。
宝宝1岁多爱吃手怎么办2
有一千个孩子，就有一千种性格。同样是碰到干扰，下面这两个宝宝，反应却大不相同。
你的宝宝更像谁？
专心宝宝：浩浩
4岁的浩浩做事情总是很专心，不论是高兴地玩玩具还是安静地看图画书，说话声、电视、电话铃或有人在他身边走动，都很少能影响到他。搭积木时，妈妈想叫他喝点儿水，叫了好几遍浩浩都不理睬，好像没有听见似的，妈妈只好推推他，这才有了反应。打针、肚子痛或其他什么事情令他烦躁、吵闹时，也不像有的小朋友那样容易哄，用玩具也很难分散他的注意。妈妈说，如果他认定要干什么，便难以说服他做其他事情。
分心宝宝：安安
安安则是个很容易被外界事情吸引的宝宝。还在襁褓中吃奶的时候，窗外有汽车喇叭响，他就会停止吃奶侧耳倾听。上幼儿园后，老师讲故事时，他边听故事边左顾右盼，看其他小朋友在干什么。在家里也是，不论玩玩具还是做游戏，很容易被别的事物吸引，一溜烟地跑开。这多少让妈妈有些担心：安安上学后，会不会面对书本，也是坐不到2分钟就待不住了？
宝宝气质第9象：注意分散度
儿童是否容易受外界的干扰而分散注意被称为注意分散度，这也是与生俱来的气质特点，每个儿童的注意分散度都不一样，我们将注意不容易分散的宝宝叫专心宝宝，注意容易分散的宝宝叫分心宝宝。
也有不少宝宝介于两者中间，有时注意集中，有时容易分心，要看做的是什么事情，尤其是否是喜欢的事情。
宝宝气质，各有千秋
判断宝宝的气质是专心还是易分心，要看他在受到干扰时的反应特点，当周围有声响、动静、光线变化、有人活动时，他是继续做自己的事情还是被打断？例如，正吃奶时，若听到突然有响动，是否会停下吸吮而且还要转头张望哪里有声音？
如果你的宝宝还是小婴儿，评价婴儿的注意分散度主要是看是否快而容易地被安慰。宝宝饿了、渴了、困了、疼了、不舒服了、穿衣服的时候，你能容易地用分散注意的方法哄好宝宝吗？通常的办法有跟他讲话、唱歌、讲故事、抱着走来走去、在摇篮里摇、轻轻地拍或抚摩、拿玩具逗他，这些方法对你的宝宝灵不灵？
专心的宝宝
积极特点：做事情专心致志，效率高
消极特点：容易忽略周围的人和事，在婴幼儿期显得难以安抚
专心宝宝在婴儿期显得难哄。当他烦躁不安时，用玩具、歌唱、讲故事等方法都不能安抚。
在幼儿期，专心宝宝在画画、搭积木时显得专心致志，甚至呼之不应；吃饭时有电话声，专心宝宝不会马上停下吃东西而离开餐桌接电话；上学后，专心的孩子可以在课间写作业而全然不受其他小朋友嬉戏、讲话的影响。
专心宝宝不太在意周围发生的事情，做事效率高。但若过于专注某事也会忽视了周围的人或事情，甚至是一些重要的信息或情况。如在户外专注于某件事情时就可能忽视了安全；专心看书的时候没有听见门铃或电话铃响，可能就耽误了给妈妈开门、接爸爸的电话。
分心的宝宝
积极特点：能较快注意到周围事情，在婴儿期显得好哄
消极特点：可能影响做事情的效率
分心宝宝在婴幼儿期显得容易抚慰、好哄。尿片湿了时，抱着他走来走去、拿玩具跟他玩或者看电视，都可能安抚他的情绪。
容易分心并不一定是不再坚持做，被分散注意的孩子也有可能很快重回到自己的事情上继续做下去。
分心宝宝能较快注意到周围的事情，但有时显得三心二意，上学后可能影响学习成绩，受到家长、老师的`批评。
个性宝宝，怎样养育更有效？
专心的孩子
需要时多提醒，受忽视时多理解
对于注意力集中的孩子，要多提醒他不要在做一件事情时忽略了其他事情。
父母还要理解他们的一些视而不见、听而不闻的现象。如孩子在看书或是游
戏时不理妈妈的叫唤，不要急着指责孩子是故意的，因为孩子可能真的把注意力都集中到书或游戏上了。
分心的孩子
尽量减少周围环境中令其分心的事情；进行短时间的注意训练
对待分心宝宝，要尽量减少周围环境中令其分心的事情。写作业的时候不要开电视、CD、收音机，不要提供玩具或其他娱乐用品。上课时要经常叫他们回答问题，以使其注意保持在课堂上。
当出现分心的行为时，避免指责，首先肯定他们的长处，但也要告诉他们在该集中注意的时候要努力注意。
经常进行短时间的注意训练，比如，和孩子一起背儿歌，明确提出要读几遍后就要背出来的要求，强化孩子的注意力，并且逐渐延长需要集中注意的时间，孩子做到了就给予鼓励和奖励。
宝宝气质，快速自测
看看与你孩子年龄相应的测试题，对照孩子的表现。他的表现，如果在6项中有4项以上是容易出现的，那么他是分心宝宝。如果至少有4项是不容易出现的，那么他是专心宝宝。
0～1岁
肚子饿了哭时，抱起来哄哄，1分多钟就能停止哭泣。
梳头时若烦躁不安或身体乱动，用唱歌、轻轻拍拍等办法可以分散其注意。
洗澡、要睡觉时，若烦躁，哄哄就能很快安静下来。
肚子饿了哭时，抱起来给奶嘴安慰，就能停止哭泣1分钟以上。
正在玩时，当有人走过，会停止游戏并注意看。
吃奶时，若听到不寻常的响声（电话铃声，门铃声），会停止吸吮，并观望。
1～3岁
当有人走进房间，会停止吃东西或停止玩耍并抬头看那人。
正在玩喜欢的玩具时，会注意到周围的声音。
看图画书时，因嘈杂声（如喇叭声或门铃声）而分散注意力。
正在看喜欢的电视节目时，会注意到家长叫他的第一声。
正吃东西、玩时，一有突然的响声（汽车声，电话铃，门铃等），就会停下来看看。
当听到其他孩子玩耍的声音，就会停止正在进行的活动去看他们。
3～7岁
做一件很喜欢的事情时，也会注意到周围的声音。
正玩、画画时，若电话铃响则会抬头去看。
家长进屋时，会停下正在做的事情并抬头看。
对与他活动无关的声音或噪音有反应。
会停下活动去听周围人的谈话。
吃饭时要离开餐桌去回应门铃或电话。
