家长别总跟孩子说这话,教育好孩子的前提是重视孩子,孩子的世界是澄澈稚嫩的,宝宝在这个时候还没办法做到一些事情,要学会挖掘孩子的兴趣所在,现在小编分享家长别总跟孩子说这话。
家长别总跟孩子说这话1
1、别烦我,没看我正忙着吗
父母有时会忙得焦头烂额,有时会心烦意乱,在被孩子打搅时,会说出:“别烦我,没看我正忙着吗?”这样的话,父母可能自己觉得没什么,也不带什么感情色彩,只是希望自己能有一个独立的空间,但在孩子看来,这句话意味着父母不把自己当回事,认为自己所做的所有事情都是没有意义的。其实对于正在成长的孩子,父母的关注就是他们成长的养料。专家建议,不管父母多忙,都应该挤出与孩子玩耍的时间,都要给孩子倾听的机会,这样孩子才能感到被尊重和呵护,才会健康成长。
2、你是个……
对于两岁左右到处乱跑,精力充沛得像个动物的孩子来说,有的父母会说这个孩子是个小疯子,但这个阶段的孩子行为就是这样,不停地到处跑,特别好动,然而当孩子到了上学的年龄,他可能并没有因为年龄的增长而改掉这一行为习惯,他继续如此,似乎想努力符合妈妈给他的这一称号。
3、你最好别和……一块玩!
从理论上讲,大多数父母都宣称给予孩子交往的自由。但是,从呵护孩子成长的角度来看,大多数父母都会担心孩子交友不慎,从而走向歧途。且不说孩子在外所进行的父母不知情的交往,即使是孩子带回家里的“朋友”,往往也是我们所看不顺眼的.。因此,在孩子的交友问题上,几乎没有父母是完全放任自流的。
4、不准……
对于现在上网和看电视的无度,使得很多孩子沉溺网络或电视,并且其对电视、网络的喜爱显然超过了读书、下棋、体育锻炼或听音乐。网络和电视虽然有丰富的内容和知识,但作为父母还是有些担心,长时间的上网和看电视会损害孩子的视力和精神,因此有些家长就粗暴地禁止,不准看电视,上网。
但是简单的禁止,并不能解决问题,唯一值得借鉴的经验,就是像有些家庭那样,只准孩子在周末上网和看电视,或只容许孩子在许可的时间内,看经过父母选择、同意的节目和网站上的信息。只有这样做,父母们才能准确地把握住,对于像电视和网络这样的一种药,孩子究竟应该在什么时间吃,究竟吃多少。
5、我这是为你好
每当家长想要孩子做一些他们不想去做的事,总是使出这样一个“杀手锏”,让孩子不忍拒绝父母的要求。但事实上是,对于孩子不感兴趣的事情,非要强迫孩子去做,即使听从了家长的建议,心里也有极强的反抗和意见,对于事情本身也多无益处。
家长别总跟孩子说这话2
〔第一句〕“笨蛋,没用的东西。”
告诉孩子:你不笨;
是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签;
如果你不想让孩子成为“笨蛋”,
在平常之中赏识你的孩子,
翘起你的大拇指,
一句简单的话,能改变孩子的一生。
〔第二句〕“住嘴!你怎么就是不听话。”
“听话“的孩子到底好不好:
不要一味要求孩子服从自己;
给孩子争辩的权力;
培养有主见的孩子;
学会与孩子说话;
当孩子与父母顶嘴时,
沉默会更具震撼力。
〔第三句〕“我说不行就不行。”
别耍“因为我是你爸爸”的威风;
“一言堂”的后果;
惧怕不等于信服;
尊重孩子的选择;
学会与孩子商量;
听听孩子的建议。
〔第四句〕“我再也不管你了,随你的便好了。”
没有力度的话不要说;
别把父母的意愿强加给孩子;
停止空洞的说教;
尊重是最好的办法;
批评孩子时,注意不要伤着孩子;
宽容孩子的“不务正业”;
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
〔第五句〕“你若考100分,我就给你买……”
物质奖励刺激孩子学习好不好;
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到;
怎样帮助孩子最有效;
要让孩子知道,他们因什么而可爱;
让孩子知道学习是他自己的事;
别把孩子的分数看得太重要。
〔第六句〕“你可真行,竟做出这种事!”
只当“参谋”,不当“司令”;
“早恋”不是洪水猛兽;
“贼”的帽子扣不得;
接纳孩子的缺点;
想一想孩子为什么这样做;
不要怕孩子吵架。
〔第七句〕“你又做错了,真笨!”
允许孩子犯“错”;
失败后孩子更需要肯定;
你在给孩子传递什么样的信息;
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效;
教育孩子是疏而不是堵;
告诉孩子每天做好一件事。
〔第八句〕“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”
摆正期望的天平;
永远不要对孩子说:你做不到;
做一位自信的父母;
孩子需要赏识,渴望被肯定;
给孩子一个机会,让他去锻炼;
驱除孩子心中自卑的阴影。
〔第九句〕“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!”
教育孩子不应统一模式,要因材施教;
孩子不是一张白纸,不可随意涂抹;
别让孩子患上“习得性无助”;
告诉孩子:成功不在于角色的大小;
让孩子成为优秀的关键在哪;
让孩子学会跟自己比赛;
让孩子以他自己的速度成长。
〔第十句〕“就知道玩,一提学习就没了精神。”
孩子最喜欢什么样的教育方式:
让孩子把玩的心用在学习上;
让孩子在宽松的环境中学习;
让孩子适当地玩一玩电子游戏;
不可剥夺孩子玩耍的权力;
玩出孩子的自信心。