不同玩具能培养孩子不同能力，很多家长非常注重孩子的成长，成长是甜蜜和困难交织的过程，父母要为孩子提供更好的学习与生活，在孩子玩具的挑选上一定要下足功夫，下面为大家介绍不同玩具能培养孩子不同能力。
不同玩具能培养孩子不同能力1
1、毛绒玩具——给孩子安全感
这类玩具可以给孩子带来什么 孩子的童年总是会有一个甚至几个最爱的毛绒玩具陪伴着他身边，成为不可或缺的好朋友。之所以孩子总是将毛绒玩具视为最好的朋友，不是因为他们毛茸茸的可爱，而是因为最能带给孩子安全感。 儿童安全感问题是儿童心理教育中最核心的问题之一。从2—3个月开始，孩子对于安全感的需求将自始至终贯穿他整个童年。最开始孩子更多的是通过安抚奶嘴、吸手指、吃奶这些吸吮动作来获取安全感。而从半岁开始，这种安全需求则逐渐会转向通过拥抱一个软软的毛绒玩具来获取。
2、积木——认知和培养想象力
这类玩具可以给孩子带来什么 不同特性的积木可以让不同年龄段的孩子获取相应的收获。对于1岁以内的宝宝，积木可以让孩子感知不同的颜色，同时熟悉抓握动作。对于1岁—3岁的孩子来说，认识形状、培养操作能力、以及空间想象力都可以通过玩积木来获得。 孩子们通过积木不光体验的搭建的快乐，也可以体会一点点的小小破坏快感。不少小朋友乐于一次次的把积木搭起来只为推到它，这不是什么不好的的事情，也不是成人喜欢的“看他起高楼，看他楼塌了”。只是一种简单的好玩感觉罢了，不需要上纲上线，只要推的不是别人搭的那个就好。
3、拼装模型——逻辑思维和尊重规则
这类玩具可以给孩子带来什么 拼装模型包括飞机、舰艇模型，高达模型，以及乐高各种主题套装等等。看上去和积木感觉很类似，但是实际上给孩子带来的是完全两种不同的收获。 孩子从拼装模型中可以训练逻辑思维、耐心、仔细、细微动作控制力，当然还有完成时无可比拟的成就感。此外阅读、理解和执行复杂的说明书还会让孩子的理解力和对规则的执行力有很大的提升。这些是从单纯的积木玩具中无法获取的。当然积木玩具所提倡的.创造力也不是模型所擅长的。
4、拼图——成就感和记忆力
这类玩具可以给孩子带来什么 拼图跨越年龄段最大的玩具类型了，从6个月到90岁，都可以开心的投入到各式各样的拼图玩具中。 拼图和拼装模型有一点类似，就是完成时候会有很强的成就感，这对于培养孩子的自信心有很多帮助。此外，拼图也会培养孩子的观察力和耐心。特定的拼图，对于孩子认知形状、数字、字母也有帮助。 拼图还可以有效的训练记忆力。孩子玩拼图有一点和成人不一样，大部分成人对于某个拼图的兴趣是一次性的，拼好一次要不粘起来，要不压箱底送人。而孩子则喜欢一次次的不断挑战同样的拼图，没几天他开始完全靠记忆力就能迅速品号，而你在比赛里面你再也无法战胜他了。
5、微缩模型——增长见闻和责任心
这类玩具可以给孩子带来什么 微缩模型类包括孩子们喜欢的小汽车、动物模型等等。这类模型可以很有效的帮助孩子增长见闻。让孩子更近距离的了解不同的动物、汽车或者一切他感兴趣的事物。 除此之外，微缩模型的特点是可以让孩子来“自我模拟”，体验不同的生活，比如农场主或则警察叔叔。他可以安排一个农场一天的劳动，或者托马斯码头上所有火车头的工作。对于只有几岁的小朋友来说，这种对掌控的“体验”是培养他们责任感的很好方法。
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1、培养孩子的交际能力
我们都知道在无时无刻，交际能力都起着至关重要的作用，当然小朋友也是比不可少的。儿童益智玩具比如说：小朋友再和小伙伴一起玩耍时，和父母沟通时，在遇到陌生人孩子会“怕”说话，以上的种种情况都是孩子在生活中容易发生的事情。这个时候父母不妨可以经常陪孩子去附近的湖边一起玩沙，或者配孩子一起玩过家家的游戏，这样孩子在玩的过程中就会对外界的察言观色能力有大大的提高，还可以提高孩子的自信心，同样在团队游戏中孩子也会学会自我内省。
2、培养孩子的音乐能力
对于有些孩子来说 天生就具备着一副好的嗓子，他们不但会对听到的音乐哼唱和打牌子，又能清楚地辨认音乐节奏的快慢，这是孩子天生所具备的，这个时候父母就可以为孩子准备一些音乐方便的益智玩具，比如说 音乐铃、小乐器、或者说一些可以模仿各种声音的玩具，都能对孩子后天的音乐发展得到很好帮助。
3、培养孩子的运动能力
有些孩子天生就喜欢“动”，他们从喜欢爬~喜欢走~喜欢跑，在有些宝宝喜欢动手制作一些精细的手工，一位伟大的运动员或艺术家他们从小就是喜欢“|动”不管是动手还是动脚，他们总有一个特征—那就是他们天生肢体协调能力就非常强，若从“肌肉运动”来说，父母们就可以从孩子的年龄一次挑选益智玩具。从最初的串珠、七巧板、橡皮泥、涂鸦板再到滑板、轮滑鞋等。
其实不管什么样的益智玩具，只要父母选对了 都会对孩子的“后天”发展得到至关重要的作用。
