为什么有些家长教育不好孩子，现实生活中我们大部分人都会十分关心自己宝宝的生长情况，不过有时候会遇到各种各样的问题，其中很多父母都想知道为什么有些家长教育不好孩子？下面就一起来看看答案吧！
为什么有些家长教育不好孩子1
18岁的一根金项链
记得我十八岁生日的那一天，住校的我特地从学校回家，满十八岁了，这一个生日对我来说意义非凡。
可是那一天，家中没有人记得我的生日，我为了一个很细微的事情生气，发火，最后对着我妈边哭边大吼着说：“连你都不记得我今天十八岁生日了！”
那一天的我，躲在棉被里哭，不知道过了多久，妹妹拿了个盒子给我，说是妈妈跟她去挑的，我打开那个写着珠宝店名字的盒子，看到一条粗粗的金项链搭配着一颗简简单单的珍珠，我看着那个项链，哭得更严重了。
其实，我要的是妈妈记得我的生日，我要的只是一个简简单单的祝福，从不想要什么礼物，母亲却给了我一条沉重的金项链，重到一辈子我都记得她的爱。
母亲的疑惑
有一次，我去一个活动，遇到一个妈妈。
她拉着我说：“我常看你的文章，可是我从来没有你那种耐心，我上班忙，孩子都被老人宠坏了。有一次我带他去百货公司，经过玩具专柜，他竟然躺在地上哭着要玩具，我气死了，心想绝对不能宠坏他，所以死拉着他回家了，还打了他一顿。如果是你，遇到这样的孩子会怎样？”
我看着那个母亲，心中怀疑着：我怎么可能是个有耐心的人？但我还是轻轻地问她：“你想听我的意见吗？”那位母亲垮下了肩膀，点点头。
我看到了她武装背后的无助，便问她：“孩子晚上等不到妈妈回家，或上学的时候需要家长出席的场合妈妈没法去，老人怎么跟孩子说的？”
那个母亲想了想说：“妈妈去上班赚钱。”
我接着问：“那后面有没有接一句，妈妈去上班赚钱，才可以帮你买玩具？”那个母亲很断然地点了头说：“连我也会常常跟他说，妈妈没赚钱怎么可以帮你买玩具。”
我若有所思地问：“那有没有可能孩子去学校看到别人有玩具，或是，看到别的孩子都有妈妈接送时候，孩子也会跟朋友说，我妈妈去赚钱，这样我才可以上学、买玩具？
孩子用大人给他的说辞熬过了对母亲的思念，可是妈妈下班都没有买玩具回来给他，当他经过玩具店的时候，坚持着想要买一个玩具，有没有可能对孩子来说重要的是不是玩具本身，重要的是要借由玩具来证明妈妈真的爱他，来证明大人对他说的话，并不是欺骗？”
那位母亲陷入了沉思，我也没有说话，直到我要离开的时候，我才轻声的告诉她——
“如果你懂孩子当初的心态可能是这样，那你应该是打不下去的。你不一定要买玩具给他，却 可以给他一个很深的拥抱，告诉孩子，妈妈的薪水不够买这么贵的玩具，可不可以换种方式？或换个玩具？
或者只是抱着他告诉他，妈妈没有预算买这个玩具，不过我真的很爱你，甚至告诉孩子，我尊重你求不得的难过心情，不过，我觉得这种方式逼我买东西真的让我不舒服，可以换个方法吗？ 你的孩子没有被宠坏，他只是用错方法去表达他的心情，甚至他看不懂自己到底气的是妈妈不买玩具、或是大人骗他，还是玩具真的对他很重要。”
从那一天一直到现在，我都很后悔我给她的回答，我一直忘不了离开时她整个人武装都垮掉的神情，我觉得我太残忍。
一个母亲最难熬的莫过是，看懂自己曾经在孩子双手张开祈求母亲拥抱时，却挥给孩子一巴掌。
很多母亲在打孩子的时候，其实自己心是很痛的，那坚持着“我不宠坏孩子”而落下的鞭子撑着母亲所有的力量，当事后发现孩子不是被宠坏，而是用卑微的方式在跟母亲讨爱时，做母亲的心一定更痛。
我们太老了，老到已忘记了自己当孩子的心情，忘了有时候孩子就像一个没有安全感的情人一样，总是逼着对方买礼物给自己，用礼物来证明自己是被爱的、被肯定，用礼物来证明自己的努力与付出有被看见，也逼着情人落实当初给自己的承诺，来证明自己被重视，而不是一直被骗。
女儿与抱抱
前阵子，家里有了新生儿，女儿常常在弟弟被抱的时候，也要讨抱。
我想了想，会不会是女儿误解了，或者看不懂， 即使是妈妈爸爸没抱着她的时候，其实也是在做着爱她的事？看起来和她不想管的行为背后，其实也有爱？
有一天夜晚我问女儿：“宝贝，是不是我抱弟弟的时候，你觉得妈妈爱弟弟，所以你也会想要抱抱？’快六岁的女儿点点头说：‘对！”
我继续说：“可是，你有没有想过一点，弟弟还小，所以不管妈妈要做什么事情都要抱着他。 但我在煮饭的时候是在煮你喜欢吃的东西，打扫是为了让你在地上玩也不怕脏，甚至我运动，也只想让自己更健康，能多点时间陪你长大。妈妈爱你的方法不只有抱抱的。”女儿听了想了想没有说话。
隔天早上，我在厨房煮着女儿喜欢的早餐，隐隐听到儿子醒了，女儿自告奋勇地说：“我去陪弟弟！”，等我做好早餐，我进房间看到女儿正在逗着弟弟玩，女儿张开双手要抱我，我也给她一个拥抱。女儿说：“妈妈谢谢你帮我做早餐，我知道你做早餐也是爱我。”
我知道孩子懂了。
亲子关系最重要的事……
我想起了那条金项炼，我想起来在我用暴躁跟母亲讨爱的时候，我的'母亲，没有坚持着不‘宠坏’我——
哪有发脾气还可以得到生日礼物的？怎么吵闹的孩子还给糖吃？
母亲买回来的不是蛋糕，不是让我臭着脸看着自己讨回来的“生日”唱生日快乐，在全家人面前又气又难堪，母亲看出了我在讨爱，而她也用沉重的金项链来证明她看懂了我的心情。
当一个母亲看懂自己的孩子躺在地上要玩具，想着他也许不是被宠坏，而是用错了方法想要得到大人的重视时，她或许就不再需要用耐心去忍受孩子了，她会想该如何回应这种稚嫩的
为什么有些家长教育不好孩子2
好父母，都在做知易行难的事
每次我们推送文章都会看到这样的留言：
“道理我都懂，可就是做不到啊！”“我就问问有多少人能做到？”“等你有了孩子，看还能不能说得这么轻松。”······
许多家长懂得很多道理，但是不去做，只有一味的抱怨。
学了很多教育方法，可因为觉得麻烦，或者没有耐心，没有在日常生活中践行这些方法，又怎么会有效果呢？
就像我们都知道熬夜对身体不好，但还是管不住熬夜的自己；健身的视频帖子转发了从来不练；想看的书买了就尘封在角落。
知易行难，这是我们经常说的一句话。
可是那些优秀孩子背后的父母，正是在做这些知易行难的事情。
学习到陪孩子亲子阅读的重要性，有些家长可能一时兴起陪上一次，之后继续以“没耐心”“没时间”等理由将其搁置。
然而那些优秀的父母，肯为孩子去努力的父母，就一直坚持着这项日程，不论多忙多累，克服困难也将它完成得很好。
教育孩子，也是父母的一场自我修行。
家长学了教育方法，还要多加思考，落实到行动上来。
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有些教育方法，并不适合自己的孩子
有些父母不够灵活，对于一些育儿经照本宣科，不加思考就应用到孩子身上。 然而每个孩子都是不一样的，每个孩子都有他独特的个性和特质，因此所有的教育方法都是不可复制的。 比如你不能把“好孩子是夸出来的”运用到一个总是充满自信甚至有些骄傲的孩子身上。因材施教，说的正是这个道理。我们的一代圣贤、闻名中外的教育家孔子，教育学生也正是秉持着“因材施教”的原则，给他们不同的建议与引导。
有一次，孔子讲完课，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”
孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”
子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么？”
孔子马上回答：“对，应该立刻实行。”
冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢？”
孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”
这就告诫我们家长，对于所学的教育方法，不要急着盲目照搬，最关键的是你要了解自己的孩子。
平时生活中注重观察，多和孩子沟通，重视孩子的感受，了解他的喜好、个性、特长等，是一个日积月累的过程。 家长应该是从听到看到的教育观点中得到启发，根据自己孩子的特点灵活应用，懂得变通，慢慢摸索并调整才会有好的成果。
反复无常、阴晴不定
求学期间复习知识点时，老师总强调要注意总结归纳，知识成系统才能运用得好。
其实在教育孩子的问题上也是一样，教育方法也需要成系统，才能实践得好，而不应该随心情而定、随意更改。有的父母教育孩子时就缺少原则。
今天心情好，想起孩子犯错了不应该责备训斥，于是温柔地告诉孩子“没关系，知错能改还是好孩子”；改天心情不好了，孩子哪怕没犯错都喜欢朝他大吼大叫。
孩子面对这样反复无常，阴晴不定的父母，他们的内心必然是迷惑的，没有安全感；他们的情绪，也是紧张、害怕的。 一个惶恐不安，没有足够安全感的孩子，根本没办法做好自己。
这样看来，父母“道理”懂很多，依然带不好孩子，就很正常了。 因此，家长学习教育方法后，还需加强自己的情绪管理和内心修养，不要让情绪和外在因素干扰了自己对孩子的态度。
只知言传，忽视了身教
思想家卢梭说过，最无用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。
很多家长在教育孩子时总喜欢苦口婆心讲道理，其实这是效果最差的一个做法，讲多了还会引起孩子的反感。
好父母，话不多。中国导弹之父钱学森，在教育孩子时，就是直接以自身做榜样。
他热爱读书，每晚7点后就是他的学习时间，这段时间谁都不许打扰，不论天气炎热还是寒冷，从不更改。
正是以自身的行为营造了一个良好的教育环境，他的这种“读书无止境”的观念，悄悄植入了孩子心中。用语言教化不如身体力行。
想给孩子好的教育，帮助孩子养成良好的行为习惯，家长要少讲道理，多用自身积极的行为去感染孩子，往往事半功倍
