助人为乐的感想，助人为乐这一件事情是很好的，而且也是帮助自己形象变得更好的，有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。感兴趣的来看看助人为乐的感想及相关资料。
助人为乐的感想1
像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。
当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。
我以前不知道助人为乐的意思，但自从做了学校的志愿者后，我对助人为乐深有体会。因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好，所以学校就选出了二十六位志愿者。
十四位领操的，六位护绿的，六位礼仪的，我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起来确实要比想象中，难好几倍。我们有时为了服务，连作业也写不成。服务时也难免要碰到一些不听话的人，有的'人知错就改，而有的人却屡教不改，还有的人干脆不做了。
做室内操时，他们乘老师不在就一群全都围着我，都要和我做朋友，不让我走，不过我机灵得很，看见有一个空隙，马上冲了出去，他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了，他们都认识我了，每次看见我，就像看见老朋友一样，都情不自禁的边喊着我的名字边追我，而我一见这么多人撒腿就跑。
在我一学期的努力下，一（4）班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操，而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历，真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。在这一段时间里，我帮助了别人，自己也得到了快乐，这就是我对助人为乐的体会。
助人为乐的感想2
小时候，爸爸常对我说：“快乐来自助人。”可我每次都有疑问：“快乐怎么可能来自助人?助人有时候很累，有时候还要自己破费，这怎么可能是快乐的来源呢?”我嘴里一直唠叨着。爸爸带着笑容，和蔼可亲地说：“你不懂助人为乐，因为你太小了，你长大以后，只要你去帮助别人，就能让那个人感到温暖，让人感到你心地非常善良，非常单纯，同时，你也会为自己所做所为而感到自豪，感到快乐。”我说：“哦!原来如此，我现在还小，不能帮助别人，所以我一定要快快长大，去帮助更多的人。
我现在长大了，这一幕在我的头脑当中仍然记忆犹新，我一定要完成小时候我在爸爸面前许下的承诺。
记得我第一次帮助别人的是一个星期一的早晨，我背着书包上学去。这天，初升的太阳露出了灿烂的笑脸，发出了五光十色的光芒，在阳光的照耀下，路边的花儿正在争先恐后开放着，之嫩绿的小草探出了它的脑袋。我正一边走，一边欣赏着这美丽的景色。突然，我听到一声尖叫，我连忙走过去看了一下，原来是一个小男孩儿被石头绊倒了，还流了不少血。
这时我又心急又关心地问：“你要不要紧?我把你送到医院包扎一下吧!”说着，我把他背来医院包扎，包扎完了，我又说：“要不你告诉你家电话号码是多少，我打电话，让你家人来接你，我去跟你们老师请假好吗?”那小男孩说：“不，我还是上学去吧!”于是我把他送到教室，然后我就回到我的教室。在回教室的路上，我心里一阵阵乐滋滋的感受，我还情不自禁地在那想：我终于尝到了助人为乐的滋味啦!
记得还有一次是星期四的下午，老师要求我们一定要戴红领巾，因为那是少先队员的象征。那天的下午，我戴着鲜艳的红领巾向学校快步地走去，到班级时，我的好朋友——圣会向我借红领巾，可是我只有一条红领巾，我一想：老师说过的，没戴红领巾是要受罚的。
圣会经常受罚，我不想她再次受罚，于是把红领巾借给了她。在上课时，老师发现我没戴红领巾，便责问我为什么没戴红领巾，我没有说话，老师最后惩罚了我，不过怎么惩罚都无所谓，因为快乐来自助人嘛!
助人为乐的感想3
每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊邻居有五六个与我年龄相仿的小孩子，每次一听说我回来了，都会邀请我一起在房屋门前玩耍。我们拍皮球、跳皮筋，欢声笑语荡漾在小巷里。有一次，我看到一个小女孩呆呆地坐在巷尾的台阶上，像一只落单的孤雁，眼睛里闪着羡慕的光芒。
我问小伙伴：“我们叫她一起来玩吧。”可是小伙伴们异口同声地说：“不，她很脏，身上有股难闻的气味。”
回家后我把看到的情形告诉了姥姥，姥姥叹了口气说：“她叫伊平，这孩子够可怜的，从小就没了妈妈，爸爸在外地打工，奶奶又体弱多病，没办法照顾好她，唉，她太需要温暖了。”
我一听，心里好难过。我从小泡在蜜罐里，家里人把我宠得像小公主似的，而她却像一只处处受排挤的丑小鸭。
对，应当给她一点温暖，给她快乐。我在心里对自己说。
于是，我跑到她家门前，看见她正在洗碗，便对她说：”我想邀请你到我家玩，行吗?”她一听，眼睛一亮，我的一句话犹如一道温暖的阳光照亮了她。她终于笑了，脸上露出了两个浅浅的小米窝，这时我发觉原来她很漂亮，一双大大的眼睛仿佛会说话。
我和她一起玩大千拼图的游戏，她边玩边兴奋地告诉我：“我从来没玩过，真好玩。”我们头挨着头一起研究拼图。刚开始时最困难，要花很长时间才能找到两块边缘吻合的图片，但每拼接成功一块，剩下的图片就少了一块，难度也就降低了一点，到后来越拼越快。随着桌面上的图案越拼越大，我们之间的友谊桥梁也拼接了起来。
第二天，我对其他几个小伙伴说：“今天我想请伊平来和我们一起玩，让她分享我们的快乐!”刚开始她们都不愿意，但在我的耐心说服下，慢慢地也都同意了。我们手拉着手，脚勾着脚，玩得特别开心，尤其是伊平，她笑起来，两个浅浅的小米窝在阳光的照耀下显得特别可爱。
啊，给人一点温暖，她幸福，我也快乐!
回福州后，我还经常给她打电话;在她生日的时候，我还给她寄了生日贺卡。有一次她对我说：“你对我真好，我感到好温暖，我希望我们永远是最好的朋友。”
从此，我常对自己说：给别人一点温暖吧，暖在别人身上，更暖了自己的心窝!
