好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的毕业典礼演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
亲爱的师弟师妹们、尊敬的各位老师、各位来宾、家长朋友们：
大家好！能够参加你们的毕业典礼，我已经深感荣幸；而让我站在这里发言，则受宠若惊。心里激动却又紧张：我何德何能，可以在你们完成学业即将远行之际，代表学长送去我们的祝福与希冀？
我平时从来没有主动回忆过自己的毕业，倒不是因为毕业前两天丢了伴随我四年的一辆自行车心里很搓火；主要是一回忆就会不由自主的感到恐惧，惊叹时间流逝速度之快，而自己不知不觉已经太老。我从化学学院毕业过两次，一次已经是上个世纪的事情了：xx年，我本科毕业，获得学士学位；五年后，xx年，研究生毕业，获得博士学位。我在北大读书一共九年，其中大部分时间都是在化学楼里面度过的。每次回到化学楼，都有一种亲切的感觉，心里踏实。心里踏实的时候，想的东西就比较容易触动心灵的深处。但是，就算触动了心灵的深处，我的这个发言很未必能让人记住，起码我不记得我的毕业典礼上那些发言的人都说了些什么。更糟的是，我已经想不起来是谁发言了。
在这里，我想以一个师兄的角度，通过自己的经历，谈谈毕业后的生活与工作。我想谈三个方面。
第一，兴趣与工作。
胡适先生在1932年北大毕业典礼上演讲时说过：“人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。”
他还说：“要防御这两方面的堕落，有三种防身的药方是值得一试的。”
第一种：总得时时寻一两个值得研究的问题！
第二种：总得多发展一点非职业的兴趣。
第三种：你总得有一点信心。
本科毕业十六年来，我对胡适先生当时的这三个药方佩服地五体投地。
第一个药方，由于我的职业，倒是很好地解决了。我总是有一些值得研究的问题。
第二个药方，非职业的兴趣。我的本科阶段，学习不算最用功的，花费了很多时间搞各种各样的事情。我有一个爱好，一直伴随我的生活，就是照相，所有的钱，都花到了和照相有关的地方。以至于我博士毕业前来回纠结了很长时间，我是当一个科学家呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢……可以看得出来，我当时特别想把摄影当成我的职业。后来，我在加拿大碰到了一个退休的化学教授，我和他聊起了我这个纠结，他告诉我说，把摄影当成一个爱好，可以很快乐，时时体会这一兴趣的美妙；但是，如果真的把摄影当成职业，也许就没有机会享受摄影的乐趣了。我想想，也是，如果当一个自由摄影师，估计有了上顿没下顿，养活老婆孩子都困难；如果开一个婚纱影楼，天天拍那种照片，估计看见相机就会恶心；如果做一个新闻摄影师，估计发现自己大部分作品被压着无法发表早晚要精神分裂。所以，我决定，还是回归学术界，业余时候拍拍照，挺好。有的时候，这些非职业的兴趣也可以很严肃，比如我在北大教了三年本科生的选修课《摄影的科学与技术》，是我上过的课里面我自己觉得教学过程最快乐的。也是我的课里面旁听学生最多，事实上其他课没有旁听的学生，只有这个课，旁听的学生和正式选课的差不多一样多。
实际上，除了摄影和学术生涯的纠结外，我早些时候还有过在历史与化学之间的抉择。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探险，多么让人神往的经历……我第二想去的是历史系。第三，才是化学系，因为化学竞赛的原因。但是最后我还是怂了，乖乖地在三个志愿上都写上化学，就成了你们的师兄。回头看，这是真是一个再好不过的选择了。我本科毕业上研究生的时候其实还犹豫了一次，我想报考化学史的研究生，就跑去问徐光宪先生。徐先生是可以带化学史的研究生的。他听我瞎扯了一通后，对我说了一句话：“小黄，趁年轻多做点业务吧，化学史你退休了研究还来得及。”我想了想，还是把考古和历史当成我的兴趣，或许也可以当成我值得一辈子研究的问题好一些，就继续读化学研究生。实际上，我现在所研究的课题中还有和考古直接相关的，真是命运的安排，也挺好。
第三个药方，信心。我毕业离开化学学院后，进入了一个非常不同的领域——光学。之所以进入一个我并非科班出身的专业，主要还是想拓展自己的视野和能力。我大概花了8、9个月的时间，才渐渐地能和我那些同我背景相差很远的同事开始正常的对话。但是，一旦跨越了这个障碍，在往前走，就很快了。后来，我有换了专业，进入生物工程领域。在后来，我回到北大，开始独立工作，又换了领域，现在正在学习生命科学。只要有信心，没有学不会、做不来的。我和我的学生们说，我希望你们以后都尝试一些在我的课题组里面没有涉猎的东西，不要谨守在我的课题组研究的范围内，这样连我都不容易超越，怎么超越外面那么多的竞争对手？超越了我，才证明我是一个好老师。你们和我都毕业于这个学院，我有信心战胜我面前的一个个困难，我相信你们也会有同样的信心，战胜自己面起的困难！
第二，做什么，不做什么。
我们的校友、师兄、美国科学院院士谢晓亮教授，现在是我的领导。他跟我说过好几次，一个人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。听上去有一点儿奇怪，但是我通过自己的经历，越来越觉得这是一个价值连城的建议。我们的精力、时间都不是无限的，那么，做什么、不做什么呢？很多事情，大家都说应该做的，也许并没有做的必要；很多事情，大家觉得不值得做的，也许可以做一做。这是一个非常具有个人色彩的判断，但是如果时时知道做这样的判断，也许也可以走的快一些、好一些。
我自己有过很多错误的判断。比如我曾经很追求过多发表文章，把自己装扮成为一个高产的科学家，可是若干年过去，回头一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做这些事情，做得还很投入，导致没有时间和精力做真正有意义有价值的事情，现在看来就是最大的浪费了。什么样的事情值得做，如何取舍？我想借用一个前辈的话。我的第一个博士后导师Yariv教授是个大牌教授，很有名，不仅仅学问好，还成功创办了企业，有一个公司曾经以30亿美元的价格卖掉，是一个成功的将知识转化为社会价值的例子。他的有名，还在于写了几本教科书，是光电子学领域和激光领域经典的教材。其中一本书，前言里面讲到，他年轻时候当兵时，他的长官在上战场前的教导：“If it is beautiful， wear it around your neck。 If it serves a useful purpose， carry it on your back。 If it is neither， get rid of it。”做任何事情，也不过如此。
化学学院的大牌教授施章杰也有同样的深刻认识。他跟我说，要做的东西“要么上书架，要么上货架”。我时时刻刻都在反问自己，现在在做的东西是真的有用的吗？还是在污染环境、浪费时间、误人子弟？
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
六年时光，光阴似箭，转瞬即逝。今天，我们最后一次汇聚在礼堂，欢聚在文海校园里。
还记得一年级时，我迈着害羞的步伐步入校园，小小的心如一只活蹦乱跳的小兔子，扑通扑通的乱跳，紧张万分。这时，一位年轻漂亮的老师向我走来——张老师。我的心像找着了依偎，顿时冷静了下来。她用温暖的大手牵着我汗津津的小手把我带入了教室，让我认识了语文邓老师。当作自我介绍的时候，一向胆小怕生的我面对着台下的同学们更是害怕地说不出话来。是她那温柔的目光为我灌输了力量，让我找回了信心，沉着介绍。从此，那一张张脸不再陌生，是那么的亲切，让我不知不觉的与同学打成了一片。
三年级时，我们换了班主任——郑老师。也是从那一时起，她让我爱上了神秘的数学，让我拥有了严谨的态度；从那一时起，她带领着我们摘来了一张张集体比赛一等奖的奖状；从那一时起，我们变得更加团结，向着成功勇敢奔跑。早读时，我们总是拉几个帮手，比赛哪一组的声音大，却不小心让嗓子变得沙哑；上课老师迟到久久不到教室，淘气的同学像侦探一样侦测老师何时到来，一听到脚步声就马上窜到了座位上，又端端正正地坐在了那儿；快下课了，几个同学盯着手表暗暗地倒数“10、9、8······2，1，0！”下课铃的准时响起，逗得全班同学哄堂大笑。
五年级时，一位男老师——解老师当了我们的“班爸爸”，成为了我们新的语文老师。没想到，这位神奇的男老师竟然会画卡通画，而且还栩栩如生；没想到他的抽屉里竟藏着解馋的小零食，随时拿出来与同学们分享；更没想到，他的话语是多么幽默风趣。那时的我们，已从幼稚变的成熟······
六年级时，我们踏入了中学的大门。而班主任又换成了严谨的郑老师，让我们在这里深深扎根。崭新的生活令我们瞬间熟悉，可紧张的第六年，也让我们之间开始了无形的竞争。
还记得开学时我们的懵懵懂懂，对新学校的好奇和依赖；还记得我们在老师背后悄悄地八卦同学，总爱把一男一女串在一块；还记得十岁生日时嘉兴南北湖那一个个快活的身影；还记得中午时男生在山坡上打“CF”，等到午睡铃响才一窝蜂似的跑回教室，约着明天继续玩；还记得我们悄悄带“CC乐”卖给同学吃，但最后还是被老师发现了；还记得运动会前汗流浃背的练习，运动会得奖后灿烂的微笑，失败时默默地流眼泪；还记得六一儿童节跳蚤市场上努力地叫卖；教师节时偷偷把礼物放在了老师的桌上······
还记得我们一起走过了多彩的童年，还记得我们一起走过笑容绽放的路口。可如今，我们将被拆散，分散到各个班级。面对心中的依依不舍，在此，请允许我向美丽的母校，所有亲切的老师，所有可爱的同学们道一声：“谢谢，再见！”
谢谢大家！
发言人：六（2）班
傅齐萱
尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里隆重相聚，举行毕业典礼，向美丽的母校道别，向敬爱的老师道别，向亲爱的同学道别，向这一段不能忘怀的岁月道别。“毕业”这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始；不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。愿同学们，怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空！
今天是你们人生的一个新起点，你们将开始一段新的旅程，在中学你们将面对新的同学，新的老师；你们将学到更多更深的知识，明白更多的道理。老师希望你们学会整理自己的行囊，把六年来的荣誉和成功深深收藏，把泪水和遗憾统统丢弃，留下微笑和快乐，自信与坚强，让自己带上一个美好的心情，踏上新的征程。因为无论光荣与成功，还是失败与耻辱都只属于过去，而明天大家将一齐站在新的起跑线上。希望你们用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来！去实现你们的远大理想！构建你们的宏伟目标！
风风雨雨，暮暮朝朝；月缺月圆，花谢花开。在不经意间，同学们已经圆满的完成了小学的学习任务,即将告别梦幻般的金色童年,跨入人生旅途中一段新的路程，去迎接青春洋溢的少年时光。六年的小学时光，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了
自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
同学们，你可还记得六年来的每一段故事，每一次经历，每一个欢笑，每一滴泪水；你可还记得在运动会上的一次次拼搏，一声声呐喊；你可还记得在龙岭用心学习，欢笑追逐，播种春天，收获秋天。
同学们，你们知道么，六年来，看到你们稚嫩的字迹变得娟秀工整时、看到你们一点一点的进步时、看到你们敢于的承认错误，勇于面对困难时，你们的老师，都会从心里感到高兴！你们知道么，六年来，看到你们从一个个幼稚、懵懂的小不点成长为眼前的这一个个青春、阳光的少年时，老师们更是由衷的感到高兴。或许，你们也有让老师皱眉头的时候，你们现在可明白了责备、批评背后的期待与关爱。
泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起！”请记住，老师们期待的目光将永远注视着你们。
岁月就像是一个神奇的魔术师，他会把我们每一个人悄悄的改变，但留在老师的记忆里的永远是你们青春、善良的容颜。
也许我们明天依然会在这里相见，也许我们明天将各奔东西，甚至是天南海北难以再见，但是同学们，请记住：老师爱你们！无论岁月如何变幻，你们将永远铭刻在老师的心间。
最后，请同学们把握好每一天！祝福你们永远快乐！进步！
在这所斯坦福的校园里发生着许多非凡的事情。但如果非要梅琳达和我用一个词来说明我们对这里的热爱，那么这个词是“乐观”。在这里有一种极富感染力的氛围，即创新几乎可以解决一切问题。
正是在这种信念的激励下，我于1975年离开了这所位于波士顿郊区的学校，并从此一去不回头。我相信，计算机和软件的魔力能够使世界上所有的人都变得更强大，并使世界变得越来越美好。
自那时起已经过了将近40年，而梅琳达和我也已经结婚20年。如今我们比以往更加乐观。但在我们共同的旅程中，乐观精神是逐渐延续的。今天，我们希望将自己学到的传授给你们——并且告诉你们，我们大家的乐观精神将会如何为更多人做更多事。
在保罗·艾伦和我初创微软时，我们想让人们获得计算机和软件的力量——这是我们使用的一种比喻性说法。在这个领域中的一本开创性书籍的封面上有一只举起的拳头，书名叫做《计算机的解放》。在那时，只有大公司才能买得起计算机。我们想使普通人也也能买得起——并且使电脑操作普遍化。
到20世纪90年代，我们见证了个人计算机使人们获得的深远力量。但这种成功又带来了新的困境：如果富人家的孩子拥有了计算机，而穷人家的孩子无法拥有，那么技术反而会使不公平的状况加剧。这种状况违背了我们的核心信念——技术应当使所有人受益。因此我们致力于缩小这种“数字鸿沟”。我将它作为微软发展的重中之重，梅琳达和我将它作为基金会早期发展的重点——向公共图书馆捐献个人电脑并保证所有人都能使用。
在我1997年第一次造访非洲时，“数字鸿沟”是我关注的一个重点问题。我是因公务去的那里，因此大部分时间我都在约翰内斯堡的市中心开会。期间，我居住在南非最富的一户人家里。那时距纳尔逊·曼德拉被选举为南非总统从而标志着种族隔离的结束仅仅过去了三年时间。当我坐下来，与那户人家的主人们一起用餐时，他们就摇铃，将管家唤过来为他们服务。用餐结束后，男女宾客会分开，男士们聚在一起抽雪茄。那时我想，“还好我读过简·奥斯汀的书，否则根本弄不明白这是怎么回事”。
第二天我去了索维托，这是一个位于约翰内斯堡西南方向的贫穷小镇，这里曾经是一个反种族隔离运动的中心。
从市区到这个小镇只有很短一段距离，但进入小镇的那一刻我非常震惊，一切都是那么不和谐。我进入了一个与我的国家截然不同的`世界。
索维托之行早早地就为我上了一课，让我明白了自己有多么天真。
微软向那里的一个社区中心捐赠了计算机和软件——这些事是我们在美国就曾做过的。但我很快明白过来，这里并不是美国。
我曾阅读过有关贫困的数据，但我从未真正见过贫穷。那里的人们住在皱巴巴的铁皮棚子里，里面不通电、不通水，也没有厕所。大多数人都不穿鞋，赤着脚走在街上——只不过那里也没有街——只有在泥土上轧出的一条条车辙。
社区中心没有接入稳定的电源，因此人们装配了一条长达200英尺的延长电缆，从外面的一个柴油发动机接入到社区中心。看着这堆装备，我知道，现场的记者们和我一离开，发电机就会被挪走，去解决其他更紧迫的问题，社区中心的使用者们也会回去，继续为生活的挑战而忧心忡忡，因为个人计算机并不能为他们解决这些挑战。
当我对媒体发表已经准备好的评论时，我说：“我们在索维托所做的是一个里程碑。以后我们就会知道，先进技术是否会将发展中国家抛在后面。我们所做的将会缩小发达国家与发展中国家的差距”。
读出这些句子时，我明白它们都是些不相干的话。我没有说出的是：“顺便提一下，我们并没有关注这样一个事实——这片大陆上每年有50万人死于疟疾。但是我们非常确定，将会为你们带去计算机”。
去索维托之前，我以为自己理解这世上的问题，但我却对那些最重要的问题视而不见。我所见到的让我大为吃惊，因此我必须问自己，“我还相信创新能够解决这世界上最棘手的那些问题吗”?
我对自己承诺，在返回非洲之前，我要找到更多导致人们贫穷的原因。
多年以来，梅琳达和我的确越来越多地了解了贫穷的人们最迫切的需求。后来有一次去南非时，我探访了一家治疗耐多药肺结核(mdr-tb)的医院，这种病的治愈率不足50%。
我记得那家医院，那里充斥着绝望。那里有着巨大而开阔的病房，许多病人穿着睡衣，戴着口罩，脚步沉重地走来走去。
医院里有一层是儿童病区，其中有一些仍在襁褓中的婴儿。这里有一个小小的学校，身体状况足够好的孩子可以在这里学习，但是许多孩子的病情都不见好转，院方似乎也不知道是否值得开着学校。
我与这里一位30出头的女病人聊了聊。在一家肺结核医院工作的时候，她开始咳嗽。然后她去看了医生，医生告诉她，她感染了抗药性肺结核。后来，她又被诊断出患有艾滋病。她的生命没有多少时间了，但还是有许多mdr患者等着在她腾出床位之后占据她的床。
那是一个地狱，那里的人们都在死亡名单上等候着。
但是面对地狱，我的乐观精神并没有减退，反而使我变得更加乐观。我上了车，对与我们共事的医生说：“是的，我知道mdr-tb很难治愈。但我们应该能为这些人做一些事”。我们在今年进入了一项新的肺结核药物疗法的第三阶段。根据参与疗法的病人的反馈，以前18个月的治疗费用为XX美元，治愈率只有50%，而如今六个月的治疗费用在100美元以下，治愈率能达到80%到90%。失败率能降到百分之一就更好了。
人们经常会把乐观当作虚假的希望加以摒弃，但同样存在着虚假的绝望。
正是这种态度宣称，我们无法打败贫穷和疾病。
但我们一定可以。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴着奥运的激情，我们迈入了这生态的校园;乘着理想的翅膀，我们在这诗意的空间自由地翱翔。时光流转，不知不觉中我们已在如诗如画的校园里度过三年韶华。在这个值得铭记一生的日子里，我想所有同学的心情都像我一样，有几分学业已成的喜悦，但更多的是不舍与眷恋，因为在这里有太多的感动让我们终生铭刻：
忘不了初入学校时心中那份喜悦和忐忑，在刻骨铭心的军训中洒下的歌声与汗水;忘不了65公里野营拉练中脚掌磨起的水泡，体育节上自己生龙活虎的风采;忘不了271高效课堂上激烈的争论、精彩的点评，“三力”建设中苦心孤诣的设计;忘不了在海量阅读中文字冲浪的快乐，读书演讲会上神采飞扬的绽放;忘不了赵校长国旗下讲话的四溢激情，忘不了张主任学法经验交流会上的谆谆教导，忘不了老师在高效课堂上的循循善诱……此时此刻，过往的一切如同电影一般一幕幕在脑中浮现，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，成为我们生命中最宝贵的回忆。也正是我们所经历的这一切洗去了幼稚与浮躁，沉淀了智慧与力量，把我们从昨日懵懂的少年变成了现在壮志满怀的青年。在这里，我们收获的不仅是扎实的知识，更是丰满的人格，高远的境界和内心坚定的力量。我相信，这一切都会像酵母一样，成为我们人生再次起航的动力!
太多太多的感动让我们回忆，太多太多的美好让我们珍藏。在即将离别的此刻，请允许我代表即将毕业的XX名毕业生向三年来辛苦培育我们的领导、老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。
感谢你，亲爱的同学!三年来我们彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想，在即将奔向各自未来的时刻，让我们再一次相互凝视，是我们彼此的存在让青春的画卷更加多彩，让我们的生命更加丰满生动。
感谢您，敬爱的老师!是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长，您不仅让我们领略了知识的无限魅力，更教会我们做人的道理，您给予了我们生命的色彩，让我们收获了生命的精彩，有了您，我们才在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛。师恩如山，所有这一切我们都会永远铭记于心。请允许我们道一声：“老师，您辛苦了!”
感谢您，伟大的母校!是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，在这个广阔的舞台上，我们的个性得以张扬，生命得以成长。我们爱我们的校园，宽敞的教室，温馨的宿舍，广阔的操场，葱茏的草坪，……一草一木，一砖一瓦，都曾给予我们无数的启迪，给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆。
同学们，今天我们即将毕业，即将以一个合格二中人的身份走向崭新的未来。树高千尺也忘不了根。不论我们走到哪里，二中将永远是我们精神的家园!请相信我们，老师!我们一定将您的激情、敬业、善良、正直铭记终生。请放心，母校!我们一定是您明天的自豪与骄傲!
最后，祝愿各位领导老师们身体健康、阖家幸福，祝愿各位同学前程似锦、梦想成真，祝愿昌乐二中蒸蒸日上、再创辉煌，祝愿我们伟大的祖国，更加繁荣而昌盛!
谢谢大家!
