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小学四年级作文:续写《小木偶的故事》

来源:时尚达人圈    阅读: 2.95W 次
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在平时的学习、工作生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文:续写《小木偶的故事》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》1

现在,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,拥有了人类的表情。

告别小女巫后,小木偶来到了老木匠家,一五一十地跟老木匠诉说了自己的委屈,留下了伤心委屈的眼泪。

“没事的,孩子”,老木匠帮小木偶擦去眼泪,重新给了他一个背包,“你一定能自己创造出美好的生活!”

小木偶感激地接过新背包,兴冲冲的走出门,“我知道了!我一定可以的!”

走在路上,小木偶正巧遇到了马戏团在招聘小丑演员。

“也许,我也可以试试看!”,他想。

但是,无巧不成书,负责招聘的人居然是小兔子。

小兔子一脸不信任的表情,问:“你在这儿干嘛?。

“你好!小兔子!我想面试这份工作!”小木偶脸上挂着微笑、诚恳地看着小兔子。接着,小木偶把那天发生的事情和原因,原原本本的告诉了小兔子,并赔礼道歉说:“对不起,那天我真的不是故意骗你,请你相信我!”小兔子认认真真的听着小木偶的解释,“小木偶,是我该说对不起!我不应该嘲笑你!”就这样,小木偶被招进了马戏团,开始了他和小兔子搭档的小丑演员生涯,并和小兔子成了无话不说的好朋友。

小木偶和小兔子这对搭档,在台上表演的十分卖力。他们时而满脸微笑地滚彩球、故作玄虚的变魔术;时而装作紧张恐怖的走钢丝、扔飞刀;经常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜欢的演员。

这一天,一场演出刚刚谢完幕的时候,小木偶突然在观众席里看到了一个久违的面孔-------小红狐,更可气的是小红狐居然还背着自己的那个背包。显然,小红狐也认出了他,脸色发白,慌慌张张地就要往外面跑。

小木偶叫上小兔子一起,三步并做两步追上小红狐,一下子用力拽住小红狐,大声斥责他:“你这个坏蛋!你把我的背包还给我!”“对不起!小木偶”,小红狐涨红了脸,“那天,我丢了工作,没钱吃饭,就一时糊涂抢了你的包。我一直想找个机会把包还给你,可又不敢,怕大家笑话我。”小红狐边说边把背包递给了小木偶,“你的东西都在这儿呢,一样都不少,请你原谅我吧!”“原来是这样!”,小木偶听了小红狐的解释,也慢慢从生气变得平静下来,原谅了小红狐。

生活又开始了新的一篇。小木偶、小兔子、小红狐三个人成了好朋友,并在马戏团里一起快乐的演出。

小木偶常常想:“呵呵,不仅会哭会笑的表情重要,信任原谅的友谊也同样重要”。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2

老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。

小木偶拥有人类的所有表情后,蓝鼻子小女巫给了小木偶一个雪白雪白的大书包,书包里有三个礼物盒。小女巫说:“小木偶在紧急的时候,打开书包里的三个礼物盒,盒子里的东西会帮你的。还有,如果礼物盒用光了,你就叫三声‘蓝鼻子小女巫’我就会出现在你面前。好了,你走吧,外面的世界大着呢。”

小木偶独自走在枝叶茂密的森林里。突然从远处走出一个小东西,小木偶仔细看了看,哦!原来是在森林里打猎的猎人伯伯啊!从此小木偶成了猎人的养夫父。

猎人把打猎的秘诀告诉了小木偶。几年后猎人去世了,小木偶成了这一带有名的猎人。

他决定自食其力。他先来到了一个名叫哈雷斯顿的地方,统治这里的国王叫利文。哈雷。国王有个女儿叫玲达。哈雷。这年公主玲达得了一种病,国王请了国土内所有的医生,都医治不好公主的病。小木偶也想救公主,于是他打开了第一个淡紫色的礼物盒,里面有一张字条,上面写着:只有世上最厉害的猎人才能做到的事:在迷幻的森林里有一群金色羽毛的鸟儿,有一只鸟儿与众不同,你用箭杀死它,它会变成一个金苹果,把金苹果射下来,给公主吃,公主就能立刻恢复健康。

小木偶来到迷幻森林,他看见一群金色的鸟儿在河边饮水。这时,他才发现自己没有箭和弓,他便打开淡粉、淡蓝色的两个礼物盒,第一个礼物盒里装着一把金弓,第二个礼物盒里装着两支金箭。小木偶装上箭,找出不同的鸟,射死了她。果然,那鸟儿立刻变成了金苹果。小木偶把金苹果给了公主,公主咬了一口,脸色变的红润了,国王见了,很开心。把公主许配给小木偶,并在神圣的泉水下承诺:如果我去世,由小木偶荣登王位。

婚礼当天,蓝鼻子小女巫也来祝贺,并告诉小木偶:“原来那金苹果是天方夜谭的‘医务区’的金苹果,可以治愈一切疾病,后来因一位实习的小女巫搞错咒语,给了这个金苹果许多魔法。于是这个金苹果白天变成鸟儿在迷幻的森林栖息。一到晚上就变成坏女巫在天方夜谭内恶搞。如今你把化作鸟儿的她杀了,魔力自然也烟消云散。她也就变成了一个普通的医治金苹果。为了你把坏人杀死,我要让你变成真正的人类!”小女巫话音刚落,小木偶立刻变成了一个强健有力的青年。“你叫詹姆斯。福斯特,你是福特家族的。”小女巫游说。

从此,詹姆斯过上了幸福的快乐的生活。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》3

自从小木偶佣有了人类所有的表情后,他的生活越来越快乐啦!

一天,小木偶正在街上走着,突然,一阵“哇——哇——的哭声,他闻声而去,哦,原来是小红狐啊!他立刻跑过去;”小红狐,你为什么哭呀!“小红狐抬头一看,是上次的小木偶!”我,我迷路了!忘记我家是哪一个方向了!“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头,”你家的电话号码是什么呀!“小红狐想了想:”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头,拉着小红狐的'手来到电话亭,拨打了他家的电话号码,”喂?“接电话的是小红狐妈妈,”谁啊!“”我是小木偶,小红狐迷路来向我求助,你赶快来把小红狐带回家吧!“小木偶有点急。不一会儿,小红狐的妈妈来了,小红狐扑进妈妈的怀里:”妈妈!“”好了,我们回家吧!“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话,行吗?“小红狐羞答答地说:”小木偶,我······我能和你······做朋友吗?“”当然可以了!“小木偶十分热情”再见,小木偶!“小红狐挥挥手,跟小木偶再见。”再见,小红狐!“小木偶向小红狐挥挥手。然后,小红狐开开心心的跟妈妈回家了。

小木偶继续走着,突然发现小兔坐在菜地上发愁,原来,她有个巨大的萝卜,可力气太小,拔也拔不动,只好找人来帮忙,‘嘿,小兔,怎么了?”小木偶蹲下来,拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气:“哎,我的大萝卜拔不出来了,好几个人都试过了,还是拔不出来!”小木偶自信地站起来,指着自己:“我能行!让我来吧!”小兔半信半疑:“真的?”小木偶卷起袖子,拉住了萝卜叶,使劲一拉,立刻拔出来了!“来小兔,我帮你提回家吧!”小木偶把萝卜放在肩上,扛着走了起来,小兔开心地回答:’嗯!“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

帮完了小兔,他又开心地向前走着,突然,他看见一位老婆婆倒在马路上,小木偶拨打了120电话,让救护车马上过来,不一会儿,救护车来了,把老婆婆送进了救护车,小木偶也跟了进去。在医院里,老婆婆经过检查,医生说没事,小木偶才放心了,然后,她背着老婆婆,把老婆婆送回了家。

傍晚,小木偶正要回去,小女巫又出现了,她十分荣幸地看着小木偶:”小木偶,你做了这么多好事,我要以你帮助过的人表示感谢,我想告诉你,过几天你就会变成真正的认了!“小木偶一听,高兴地差点昏过去。

小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴,而且以后的生活更加快乐了!

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》4

小木偶得到了人类所有表情的时候,非常高兴,他连忙道谢了小女巫,就兴致勃勃地又去四处走走了。

它走了这边又走那边,可高兴了!忽然,小木偶又看到了那只抢走它红背包的小狐狸,小狐狸正在四处宣扬这个红背包有多漂亮呢。小木偶愤怒极了!一个劲冲过去,一把抢过红背包,愤怒地说:“还我背包!还我背包!”小狐狸又把背包抢回来说:“是我的、我的。”这时熊警察又来了,熊警察看见了他们说:“怎么又是你们?”“报告警官,他又抢我背包!”小狐狸有撒谎了。“是我的!我的!”小木偶又愤怒又委屈,两只眼睛死死地瞪着小红狐,小红狐害怕极了。熊警官措手不及,不知如何是好。这时,蓝鼻子小女巫来了说:“我能证明这个背包是小木偶的。”小女巫说完,从身上拿出一个水晶球,对着水晶球说:“水晶球啊,水晶球啊,请您告诉我,这件事的来龙去脉吧!”说完,水晶球里出现了一段影片,上面放映着小红狐如何骗走小木偶的背包,又如何骗过熊警察的事情。小红狐见形势不对,丢了背包,连忙逃走了。小木偶捡起背包,再次感谢了小女巫,又去玩了。

小木偶肚子饿了,他从早上到现在都没有吃过一点儿东西。他找了找背包,发现了背包有一些钱,可能是老木匠留给他需要时用的。他一边走向餐馆,一边老觉得有人在背后跟着他。到了餐馆了,小木偶找了一个座位,坐了下来,要了一碗汤面津津有味地吃了起来。突然,他发现了一条可爱的小狗在自己的脚边走了一圈又一圈,他想小狗一定是饿了,就把汤面里自己也不舍得吃的几块肉扔在地上,给了小狗吃,小狗吃完肉,准备走时,温柔地朝小木偶叫了几声,像在和小木偶道谢呢!

小木偶吃饱喝足,又上路了。小木偶这下连走都走不自在了,因为他老觉得有人跟着他。他看见前面有一个拐弯处,便跑过去,埋伏在那里,想等那个人自己现身。等那个人现身后,小木偶呆了一下,原来那个人是蓝鼻子小女巫!小木偶奇怪地问道:“你为什么跟踪我?”蓝鼻子小女巫害羞的说:“因为你是我第一个认识的人,也是我唯一的朋友了,我跟踪你是因为我想和你玩罢了。”小木偶恍然大悟,这一路上他总觉得缺了什么,原来是朋友啊!最后,小木偶和蓝鼻子小女巫开心玩耍了一整天!

没有友谊,就等于五彩的世界里没有了开心的色彩,友谊其实也很重要,请珍惜身边的每一个朋友吧!

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》5

小木偶有了所有表情之后,他准备回老木匠家告诉老木匠他有了所有表情,他在路上遇到了熊警察和小红狐,他们正在谈早上的事情,小木偶马上跑到熊警察身边,说:“熊警察,早上那件事,是因为我只会笑不会其他表情,其实那是我的红背包。”小红狐连忙结结巴巴地说:“这不,不是,他,他的,包包。”熊警察连忙调出当时的录像,熊警察发现,原来红背包真的是小木偶的,熊警察惭愧地说:“小木偶早上的事真是对不起了。”小木偶说:“没关系,把我的红背包给我。”熊警察马上把红背包还给了小木偶,而且还把小红狐关到牢房里,让她好好反省。小木偶接着走,他看见小猫花花在马路上走着,突然,一辆车向它驶来,花花还不知道呢,小木偶连忙把花花推开,车过去了,花花感激地说:“谢谢你!要不然我就没命了!”

小木偶笑嘻嘻地说:“助人为乐,帮助了你我也感觉很快乐。”花花说:“我们交个朋友吧!”小木偶说:“好呀!不过我得先走了。”“再见!”“再见!”小木偶说完就走了。小木偶迷路了,走到一片森林里,小木偶找出去的路,找啊找,就是找不到,正在他要放弃时,他看见了一个焦急的身影在那边走来走去的,小木偶走近一看,发现原来他是小兔跳跳,小木偶问跳跳:“你怎么了?”跳跳回答说:“我的钱包丢了,那钱包里的钱是我买书的钱。”说完跳跳就“哇——”的大哭起来。小木偶温柔地说:“别哭了,我帮你找回来。”跳跳破涕为笑地说:“谢谢你!”小木偶找啊找,终于在一棵树下发现了一个小小的脚印,小木偶往树上一看,看见了一个松鼠窝,小木偶爬上去问小松鼠:“你是不是偷了小兔跳跳的钱包?”小松鼠说:“被你发现了,那就给你吧!”小松鼠说着就把钱包还给了跳跳。小木偶问跳跳:“你知道出去的路吗?”小兔跳跳说:“我给你说出去的路,就算我报答你了,出去要从这条小路走,再向右边拐,一直走就可以出去了。”小木偶说:“谢谢你!”跳跳说:“没关系。”小木偶走了好长时间,终于到了老木匠的家里。

小木偶对老木匠爷爷说:“小女巫说笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”木匠爷爷说:“对啊!我现在才明白生活有酸甜苦辣,是多姿多彩的。”小木偶说:“我回来时还帮助过许多人,我感到非常幸福。”爷爷说:“只要你帮助别人,你就会感到很快乐的,既然你帮助了别人,那我给你起个名字叫“助助”吧!小木偶兴奋地说:“好啊!”

小木偶以后只要看见谁有困难,他就去帮助。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》6

四(1)班蔡奇宸

小木偶谢过小女巫后高兴地走了,但小木偶心里一直惦记着那个红背包。突然,西边小树林中传来了一阵哭声。小木偶循声望去,原来是小白兔正在伤心哭泣。小木偶走上前去,问:“小白兔,你怎么了?”

“我妈妈得了重病,需要喝雪山上的蘑菇熬成的汤才能把妈妈的病治好。”小白兔说完,又大声哭泣起来。

小木偶非常同情,便一本正经地对小白兔说:“你别伤心,我帮你去采。”“真的?”小白兔感激地看着小木偶。

“当然。”小木偶一边说话一边蹲下给小白兔抹去泪水。

小木偶越过大海、穿过山脉,途中还被锋利的石头割破了手臂,他历经千辛万苦,终于来到了遥远的雪山,找到了蘑菇,并把它送到小白兔手中。小白兔眼睛红红的,没有说太多的话,赶紧回家了。

第二天,邮递员把一车胡萝卜拉到了小木偶家,上面还有一封信:

亲爱的小木偶:

谢谢你,你救了我妈妈的命。你知道吗?如果再迟一天,我妈妈就没求救了!真的非常感谢你,这一些胡萝卜,希望你会喜欢。

小白兔

小木偶看了小白兔的信,心里觉得非常欣慰,觉得自己的辛苦没有白费。正高兴时,小木偶忽然感到头上的帽子正在下滑,他赶紧去抓。但是这个帽子好像被谁抓着似的。小木偶往身边看了一眼,果然不出所料,又是那只小红

狐在搞鬼。小红狐见小木偶看见了自己,索性开始抢。小木偶开始时故意笑

眯眯的,好象他只能笑。小红狐说:“别费力了,还是乖乖把帽子给我吧!不然熊警察又会把你扔得远远的,哈哈。”“休想!”小木偶声音生气极了,可是脸上依然装得笑嘻嘻。

熊警察看见了,走过来问道:“又怎么了?”

“他抢我的帽子。”小红狐恶人先告状。

“那是我的,我的!”小木偶气愤地说。“上次的红背包被他抢走了,现在又来抢我的帽子了!”因为学会了生气和着急,小木偶的脸涨得红红的。

熊警察有点被搞晕了,看了看小红狐,又问:“你们两个到底是怎么回事?”小红狐争辨说:“红背包和帽子都是我的。”

熊警察仔细看了看两个的神情,肯定是小红狐在撒谎了。你知道为什么吗?原来是小女巫施了个魔法把小红狐的脸变成笑眯眯的。

熊警察把小红狐抓进了警察局,并把红背包还给了小木偶,小木偶背起红背包,高兴地回家了。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》7

小木偶终于拥有了人类所有的表情,它开开心心地回了家,和老木匠讲述了自己的遭遇。没过几天,小木偶又想出去闯荡,老木匠又给小木偶收拾了一个黄书包,就让它上路了。

小木偶走呀走,看见了小兔子,小木偶大叫:“小兔子。”小兔子停了下来,看了看小木偶。“小兔子,你为什么要走?”小木偶好奇地问到。“我不认识你呀。”小兔子回答到,“不过,我表姐半个月前见过你。”“你为什么要走呀?”小木偶又问到。“天呀,那日子可没法过了。”小兔子伤心地回答到。“怎么啦?”小木偶问。“我家对面就是工厂,声音大的不行,那个城市里到处都是工厂,根本没法安家。”小兔子说到。可是小木偶还是大踏步地往前走去。

到了城市里,到处灰蒙蒙的,一张口什么话还没说就呛进去许多烟。烟雾刚刚散去就下起大雨,到处都是黑黑的泥水。好不容易盼到晴天,烟雾又弥漫了整个城市。

小木偶住在离城市不远的郊区,它种了许多树,足足有二十多棵,它十分爱护这些树木,因为它自己就是一块木头组装起来的。树一天天长大,一年过去了,树木长高了许多,也结出果子,小木偶的日子过得美滋滋的。可人们的日子越来越难过,下的雨是酸的,树木、花草很难成活,烟雾使他们必须戴上防毒面具………这是因为前几年人们乱砍树木,城市周围的树木已经被人们砍光了。城市里人心惶惶,市长十分忧心,这时小木偶来找市长,小木偶问市长:“您听说过天然氧吧吗?”“不知道。”市长如实回答到。“那您听说过空气净化器吗?”小木偶又问到。“也没有,这两样东西是什么?市民太需要它们了。”市长激动地说。“亲爱的市长先生,它们就是树林呀。”小木偶说到。“什么?是树林?树林这么重要!”市长惊讶问到。“是的,您想改善空气,必须多植树,关闭工厂。”小木偶坚定地说。市长想了想,同意小木偶的意见,关闭了工厂,发动全市市民植树,给每个学校的学生也要求每人种三棵树。果然,随着城市里和周边的树木越来越多,城市上空出现了蓝天白云,望着眼前的城市,市长终于露出了久违的笑容…。

小木偶回头看了看那座美丽的城市,又继续向前走去……

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》8

小木偶依依不舍地告别小女巫后,在草地上兴奋得蹦来蹦去,高兴得合不拢嘴。

在路旁,小木偶又看见了那只小红狐,他正懒洋洋地趴在摇椅上吃香蕉呢!于是,小木偶心里想:哼,终于可以把这个可恶的家伙教训一顿了!说时迟,那时快,小木偶一把拎起小红狐的大耳朵。“哎呀!哎呀!疼死我了!快放开我!”小红狐拼命地挣扎。小木偶火冒三丈地说:“骗子!骗子!你这个大骗子!快把我的背包还回来!”

“就不给!就不给!这是我的背包。”唉,小红狐撒谎一点都不脸红。

小红狐抱着背包儿,还在地上打起滚来。这时,英俊帅气的马警官听到喧闹声,便来探个究竟,“吵什么吵!”马警官大声地说。“这个背包是我的,我的!我的!”小木偶尖叫,怒发冲冠。

小红狐不紧不慢地说:“什么呀,这背包分明是我的。”

马警官头都大了:“这背包到底是谁的?”它转身问小木偶。小木偶又把事情的来龙去脉说给了马警官。马警官一直盯着小红狐:“小红狐,是不是这么回事?”“嗯......不不.......是。”小红狐吞吞吐吐地说。马警官识破了小红狐的阴谋,把背包从小红狐手里夺了过来,还给了小木偶。

小木偶的脸上又露出了灿烂的笑容。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》9

自从小木偶有了人类所有的表情以后,小木偶兴高采烈地沿着森林走出去了,他回到了家里面,小木偶对老木匠说了自己的经历后,老木匠又给了他一个书包,让他去上学。

上学的路上,小木偶看见了一家游戏厅,小木偶心想“我就玩一会儿,就玩一会儿”。可小木偶一玩就废寝忘食,从早晨一直玩到深夜,老木匠等到了学校里的人都走完了,就是看不见小木偶的身影,小木偶在那呢?老木匠心想。

那家游戏厅到了深夜才了关门,小木偶才恋恋不舍的回到家里。从此他日日夜夜都在那里玩,这一切都被小女巫尽收眼底。

有一天,小女巫为了惩罚小木偶,就让小木偶去要回他的红书包,小木偶找到了小红狐与熊警官,小木偶先发言:“那个红书包是我的” !小红狐大嚷:“红书包不是你的,是我的”!这时熊警官说:“小木偶那个红书包为什么是你的?”“为什么是你的? 为什么是你的!”小红狐也在旁边大叫,熊警官慢条斯理地说:“如果你真有智慧,那么你去找我的兄弟——木头国王帮他打败铁皮国人吧” !可是小木偶并不知道木头国在那里,小木偶焦急地问熊警官“木头国在那呢?” 熊警官满不在乎的说:“南!”

小木偶爬高山,下大海。经过长途跋涉,终于来到了木头国,此时的小木偶已经筋疲力尽了,他躺在木头国的草坪上,睡着了,小木偶一睁眼发现自己在皇宫里面,小木偶对木头国国王说了他的来历,突然一名士兵闯进来说:“报大王,铁皮人国的卫兵又打进来了!”一下子,宫殿里一片混乱,小木偶镇定自若地站起来说:“大家不要慌!不要慌!用水枪就可以打败他们。”

木头国王小心翼翼的派出了一对水兵,木头国的卫兵一按发射键,水就喷薄而出,铁皮国人一看见有水枪,有的吓的屁滚尿流,有的四处逃窜,有的被水枪击中生了锈变得寸步难行,木头国王一见铁皮人国的卫兵跑了很高兴,木头国王陪着小木偶回到了小镇,熊警官把小红狐关进了牢房,还了小木偶的清白。

小女巫原谅了小木偶,小女巫用魔杖在小木偶的头上点了一下小木偶变成了一个聪明活泼、热爱学习、理性自制的小男孩,从此小木偶一家过上了幸福的生活。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》10

小木偶拥有所有的表情,他向警察局走去。

走着,走着,他突然看见小红狐飞快地往这里跑过来。他又看见小红狐后面还有一大堆小动物们在追小红狐。小木偶很好奇,于是他就问小动物们是怎么回事。

小动物们异口同声地说:“小红狐说要给我们糖果的,但是过了一会儿它又反悔了。而且还说只要我们再搬动一幢房子就给我们买,但是等我们搬完了,它又不守信了,真是太可恶了!气死人了!”动物们气得都直跺脚。

小木偶听完这件事情的经过以后,对小动物们说:“那我们一起去追小红狐然后把它送到警察局去吧!大家一起努力,加油!我们一定能做到的!”

“好,好好!太好了!我们终于能抢回我们的糖果了。”小动物们不约而同地叫了起来。

于是在小木偶的带领下终于把小红狐抓住了,但是一不小心又让小红狐逃走了,所幸小木偶拥有一双有力的腿,于是他又把小红狐给抓住了。小木偶把小红狐抓住以后就替小动物们说话:“小红狐,你怎么说话不算数的,你不是答应要给小动物们糖果么?”

小红狐却反驳道:“我根本没有答应过他们呀!”

“什么?没答应过?我都亲耳听见小动物们都说你答应了!而且你还没有还我红书包呢!”小木偶呵斥道,气得胸脯上下起伏。

小红狐还想再反驳,但谁知小木偶一把拉住小红狐的手就往警察局奔去。

小木偶一跑到警察局就立刻向熊警官说:“报告警官,小红狐不但说话不算数,还偷我书包!”

“哦!真有这回事儿?”熊警官奇怪地问道。

小动物们立刻愤愤不平地说:“这小红狐是说话不算数,答应给我们的糖直到现在还没有给我们呢?”

熊警官又问:“那么小红狐偷小木偶的书包又怎么解释呢?”

这时,小动物里面有一个声音从里面发出来,原来是小鸟。小鸟轻轻地说:“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。”

熊警官问小红狐:“你真的偷了小木偶的书包?”

小红狐看无法狡辩,只好招认:“是……是……是的。”

于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。

原来光有聪明的脑袋是不够的,一定还要诚实、守信才行呀!

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》11

自从 蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

有一天,小木偶在大街上走着走着,想到了小红狐还没有还给他红背包呢!小木偶决定去找小红狐算账,当他加快脚步时,听见有人在放声大哭,小木偶朝着哭声走去,看到了那个问他是不是病了的老婆婆在哭呢!小木偶走过去:”老婆婆您怎么了?“老婆婆抽抽搭搭地说:”今天......是......是我孙子的生日,我......我拿着攒了一年的钱,给孙子买了一辆小汽车,结果一走到门口就被小红狐给抢走了。“”老婆婆,你等着,我帮你拿回来!“小木偶愤怒地回答。

小木偶又走啊走,他终于看见了小红狐她背着书包大摇大摆地向前走着,小木偶跑过去,拽住了小红狐的尾巴,小红狐看见小木偶又抓住了自己的尾巴,大叫起来:”放开我的尾巴!“熊警官正好开着警车在巡逻,看见他们在吵架,就把他们拉开了,”你就是那个抢小红狐背包的小木偶吧!“熊警官指了指小木偶生气地说,”你又抢他的东西了!快还给他!“小木偶急忙解释:”不是,不是,那是误会因为老木匠只给了我一种表情,那就是笑,所以您误会我了。“”是吗?那要问问小红狐了。“熊警官转身,发现小红狐已经不在那了。原来,小红狐趁他们说话的时候逃走了,熊警官带着小木偶坐上了警车,一下子就追上了小红狐。小红狐以为熊警官是来抓她的,很害怕:”背包是小木偶的,小汽车是老婆婆的,我把它们还给你们,求您不要把我关起来."熊警官明白了。

小木偶背上了红背包,又把小汽车送还给老婆婆,他干完了这些事,觉得很快乐。小木偶在大街上走啊走,突然想他的主人——老木匠了。小木偶想给他一份礼物,可是小木偶没有钱,这时,蓝鼻子小女巫来了,她在一片地上用魔杖点了一下,那里长出了一栋金子做的房子,小木偶推开房门,看见老木匠坐在一个银做的椅子上。老木匠看了看他,面无表情地说:“你回来啦。”小木偶觉得很奇怪,就问老木匠:“你怎么啦?“”我已经听小女巫说过了,你已经有人类所有的表情了?“小木偶点点头,小木偶又讲起他的遭遇,老木匠一听,觉得笑是很重要的,但是只有笑,那可是远远不够的。

表情是很重要的,不然生活就变得暗淡无光了。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》12

自从小木偶有了人类的所有表情后,高兴地在宽阔的马路上走着。阳光照耀着他的身体,暖洋洋的,舒服极了。

小红狐大摇大摆地在马路上散步,走着走着,突然“哎哟!”一声,小红狐被撞倒了。“是哪个不长眼睛的家伙,活得不耐烦了吗?找死啊!”小红狐狂骂起来。

“对不起。”小木偶内疚地说。小红狐抬头见是小木偶,爬起来不屑地嘴一撇:“原来是块整天做白日梦的破木头啊!”

“是你啊!”小木偶也发现原来被撞倒的是小红狐,于是生气地说,“你别太瞧不起人了,快把我的背包还给我!”

小红狐昂着头,傲然地站着。他看到小木偶的帽子很好看,还二话不说一把就抢过来了。

“小红狐,你不还我背包,还抢我帽子,太过分了,快还我!”小木偶气愤地抓住小狐狸毛茸茸的尾巴。

这时,熊警官走过来,将他们俩分开。

“你这段破木头,上午还没被教训够吗?现在又来偷小红狐的帽子。”熊警官对着小木偶大声斥责。

“不是我偷他的帽子。帽子是我的!”小木偶一边申辩一边伤心地哭了。

小红狐又开始演起大戏来:“熊警官,您可千万别相信他,他可狡猾了,帽子是我的啊!”他呜呜地假哭起来。

小木偶突然想起件事,就凑到熊警官耳边悄悄说:“警官,您去看看,这个帽子上一定有个小洞上次我被您扔出去时,摔到地上帽子磨破了个洞。您问问小红狐这顶帽子有什么特殊标记?”

熊警官一听,有道理。就问小红狐帽子有什么特殊标记。

“折痕?”

“错!”

“灰尘?”

“错!”……小红狐猜了好几次,都猜错了。

熊警官拿过帽子,很快就发现一个小洞。这下他知道小红狐一直在撒谎了。他要把小红狐抓回警局。可这时小木偶却替小红狐求情:“放了他吧,警官。只要他知错能改我就原谅他。”

小红狐很羞愧:“小木偶,我这样对你,你却以德报怨,我真是对不起你啊!”

“没关系,让我们做好朋友吧!”小木偶的脸上露出了熟悉的表情。

就这样,小木偶和小红狐成了一对好朋友,他们形影不离,不再吵架。

做人要懂得宽容。宽容能化解矛盾,宽容能收获友谊。

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》13

小木偶在女巫的帮助下,得到了所有表情,十分高兴。他乐滋滋地想:我现在可以表达我心里的想法了,大家也会相信我说的了,皆大欢喜!但一想到被不讲礼的小红狐抢走他心爱的书包时,便气上心头,他暗暗发誓:我一定要把我的书包拿回来,让小红狐见识见识,我现在可不是只会笑的小木偶了。

小木偶快速向熊警官的办公所跑去,叩开了门。熊警官满不在意地瞄了小木偶一眼,对他嘟囔道:又有什么事啦?你对早上说谎的事还有什么解释?我可没时间听你在这里狡辩!小木偶可委屈了,他一副可怜巴巴的样子,答道:这不是我的错,原来的我只是一个只能笑的小木偶,那时小红狐想让我给他背背我的书包,我借给他了,但他拔腿就跑,明明是他对你撒了谎。小木偶越讲越气愤,继续说:你说,这公平吗?他满脸的难过和伤心的表情,掉下了一滴悲愤的眼泪。熊警官的目光在这时变得柔和了,他默默地盯着小木偶,说道:走。小木偶疑惑地看着熊警官,熊警官对着小木偶说,我和你一起把包拿回来。小木偶感激地对他眨眨眼,牵着熊警官的大手,走向小红狐的家。

小红狐见熊警官来了,便马上让熊警官在沙发上坐下,他瞧见熊警官后跟着小木偶,故意问道:熊警官,小木偶怎么会和您在一起,他还抢我书包呢!小红狐没料到正是这句话,引起了熊警官的愤怒,熊警官举起大手,向小红狐的头打去,疼得小红狐哇哇大叫。熊警官大声训斥:你早上撒谎,那明明是小木偶的书包,快点还给他,给他道歉!那就是我的书包,您没见到他早上对您说话时,还嬉皮笑脸的!小红狐连忙接上。还没等他再辩驳,熊警官立刻厉声叫道:你还想狡辩什么?做错事还不承认!小木偶附和道:就是就是,他挥挥拳头表示:赶紧还我书包。小红狐看着无可奈何,只能乖乖交出书包,很沮丧地走开了。

小木偶重新拿回书包非常开心,为此他买了束鲜花送给熊警官表示感谢,熊警官也重新认识了这个真诚的小木偶男孩,小木偶再一次深刻感受到,只有拥有了所以表情,才可以真正表达出自己的喜怒哀乐,才能真正获得快乐!

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》14

自从蓝鼻子小女巫送给小木偶表情以后,小木偶决定把这件事情告诉爱他的老木匠。

他走啊走,走进了一个大山洞里,大山洞里有一只大狗熊,大狗熊生气的对小木偶吼道:谁让你进我山洞的?快滚出去!小木偶吓坏了,他赶紧跑了出来。

他跑出来没多久,又遇见了小红狐,小红狐对小木偶说:我们做好朋友吧,我把包还给你。

小木偶开心的接过包,对小红狐笑了笑,然后他们一起往前走,小红狐突然在一条清澈见底的小河旁站住了。

他想把小木偶推到河里去,趁着小木偶不注意,小红狐把小木偶推进了小河里。

小木偶知道自己被骗了以后很伤心,他好不容易哭着询问到了一条小鱼,问他老木匠所住的村子在哪个方向,然后他告别了小鱼,往老木匠所住的那个村子游去,上岸以后小木偶在那个村子继续寻找蓝鼻子小女巫,然后想让他帮助自己找到熊警官和小红狐,小木偶找到它俩后,蓝鼻子小女巫告诉熊警官小木偶以前只会笑不会其他表情,所以他不能表达自己想要表达的事情,其实那个红包是老木匠给他的,小红狐和熊警官知道这件事情以后都惭愧的低下了头,他们后悔当时没有问清楚事情的经过,就擅自主张的抢走小木偶的包和把小木偶丢到远处,

小红狐对小木偶说了声:对不起,这次我不会在骗你了,请相信我吧,我们一起去找老木匠的家,好吗?,

小木偶对小红狐说:没关系,我原谅你,我们一起走吧。

然后他们告别了熊警官和蓝鼻子小女巫,往前走去,去寻找老木匠的家。它俩的身影消失在远方。

他们俩一路上说说笑笑,开心极了。这时,

小木偶对小红狐说:我刚来这个镇上不久,还不清楚地形,请你带我找到老木匠的家,他的家就在你拿走我红包的那旁边。

小红狐轻快的答了一声:好吧,咱们走吧。

在小红狐的帮助下,他们很快找到了老木匠的家,老木匠看见一只狐狸来到他们家,害怕极了:这是谁,这是你的好朋友吗?,小木偶回答:以前不是的,现在他帮助了我,就是了。接下来小木偶把他有各种表情的事情告诉了老木匠,小木偶还把他一路上的奇遇告诉了老木匠,老木匠抱了抱小木偶,说到:小红狐以后就住咱们家吧,我看他也没有家了,才到处流浪的,小木偶开心的笑了

小学四年级作文:续写《小木偶的故事》15

自从蓝鼻子女巫用魔杖在小木偶脑袋上点了几下之后,小木偶就拥有了人类所有的表情,过上了正常人的生活,他非常感激老木匠把它带到这个美丽可爱的世界上来,可是他并不快乐,总感觉生活中少了些什么。

小木偶和往常一样漫无目的地在街上闲逛着,它饿极了,肚子里一点儿东西也没有,他多想上什么地方美美地饱餐一顿啊!可是能去哪儿呀,家里又太穷了,年迈的老木匠已终没有劳动能力了,更糟糕的是老木匠身犯重病双腿已经站不起来了,可是我一个小木头人肩不能挑,手不能提又能做什么呢。为了填饱肚子,小木偶只能去乞讨,生了这副模样有什么办法呢,那些富人们根本不用正眼去瞧他,调皮的孩子们总是唤来大狼狗来咬他,吓得他魂飞魄散,每次小木偶回家身上都被弄得道道伤痕。老木匠无可奈何地看着这个可怜的孩子,只能摇头。

一天,小木偶来到老木匠的身边,老人家也因年老病弱身体也快不行了,他用奄奄一息的口气对小木偶说:“我可怜的孩子,我的身体快不行了,我要走了,你没爹没妈,无人照顾你,你要好好的活着,孩子……我先走了……"老木匠断断续续地说着,还没有说完就永远的闭上了眼睛,可怜的小木偶伤心极了,它哭累了晕过去了……

他的七魂六魄从窗户里飘出去,小木偶飘啊飘,来到了一座富丽堂皇的别墅里,他看见豪华的餐桌上摆满了各式各样可口的食物,老木匠坐在对面的红木椅上向他招手……

小木偶和老木匠爷孙俩生活在如此美丽而特殊的地方,他们感觉这儿好似仙境一般,白雾缭绕,仙乐阵阵,这是天堂吗?他们简直不相信自己的眼睛,但看到那里的人们怡然自乐,开心快乐,这才是理想的生活,那儿只有幸福,只有和谐,没有纷争,没有痛苦。老木匠白须飘飘,身体健朗,从此小木偶在这儿过上了无忧无虑的生活,这里的食物精美,人们善良,毕竟这儿还有他世界上至亲的人——老木匠。

他喃喃地对自己说:“我太幸福啦!“他睁开眼睛一看,太阳已经从窗户里照进来,快晒到屁股了,小木偶却还沉浸在刚才甜蜜的梦中,他用舌头舔舔嘴巴,嘴边仿佛还有一丝甜意,原来他做了一个十分甜蜜的梦!

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