多少同窗旧事作文，作文并不是一件难事，作文就是提升一个人文笔的好方法，作文的好坏在开头就已经初现端倪，节日的内涵在于铭记，以下是多少同窗旧事作文的参考！
多少同窗旧事作文1
姗姗而辞，时光匆匆多少沉舟的记忆在我脑海中渐渐暗淡，有无声息，她们本是我生活的点缀，却在时光的流逝下，退出我的生活。可我却不愿将他抛弃，因为她们具有温暖而柔软的名字“多少同窗旧事”。
小学的五年时间是最无忧无虑的，它深深地刻在我的脑海中，久久不能忘怀。一年级时，与同学小李特别投缘。那时的我们是很淘气的，就如大人所说的“三天不打，上房揭瓦”。
虽然那时已没有瓦片了，呵呵！在我们学校有一片沙地，专供小孩子玩。我与小李当然不能错过这个好机会了。于是每天下课，我们都要第一个蹿出教室，拿上一个小铲子，在沙地上不亦乐乎的——堆城堡。还要比谁堆得漂亮，虽然那时我们根本不懂审美。每节课我们都会在沙地中把自己弄得脏兮兮的，有时还被别人误认为是男孩子呢！现在一想就好笑啊！
三年级时，我与同桌小姜总是不能很好地写出一篇使老师认同的作文，我们非常焦急变商量到：“要不把老师的书借来看看？”“行吗？老师会借吗”“你好笨呀！过来”于是，我便把嘴凑到小姜的耳朵边对他“窃窃私语”。于是之后，每天放学后我便与小姜以帮老师查作业为由，偷偷看老师的.作文书。久而久之，我与小姜成了班里作文最好的，使我们颇感欣慰。
五年级时，即将毕业。在毕业典礼上，我们一起唱:“长亭外，古道边......”的情景依旧清晰地浮现在我的头脑之中。那天，所有的同学眼圈都红红的，还互相打趣到：哎呀！还画眼影啦！”那时我与小李仅仅相握的手，使我不能忘却。多少同窗旧事，好似柔软的大翅膀，使我可以安心地依偎在她的怀里，不用恐惧，不需要理性，只要放松便可。她带给我的不仅是美好的回忆，还是人性美的体现——那便是天真、善良与童趣。
多少同窗旧事作文2
墨色已深，月华渐浓，无数过往倾泻心中；岁月安然，时光清浅，多少旧事浮现眼前。从新编织那些起毛球的记忆，在岁月的长河想起往事滴滴。
沐浴青春阳光，你我自信张扬，洒脱坦荡。
擦拭岁月的尘埃，那些被光阴打上标签的记忆，不曾遗忘。置身于图书馆，犹如坐在文化的殿堂，悠长的岁月在这里缓慢地流淌，真实又虚幻：燃起一炉温暖火焰，听艾米丽。勃朗特讲述那坚贞不渝的生死爱恋；拂去一方古旧的微尘，看宝黛演绎那尝尽悲欢的红楼一梦；翻开一卷宋时的曲词，读子瞻谱写那天人永隔的绵绵思忆；升起一缕大漠的炊烟，品三毛享受那长相厮守的神仙眷侣……同窗偶尔抬眉望向窗外，阳光透过来，留下一个棱角分明的轮廓，她的心，静到连尘埃都不忍落下。
青春时光，同窗与我绽放自信的笑脸，用自信勾勒人生不朽的篇章。
放歌青春江上，你我诉说志向，追逐向往。
刺眼的时光，突兀地从指缝中溜走。难忘那次感冒突然加重，没来上学，正愁着怎么处理堆积如山的卷子，才发觉案上的卷子早已整理好，作业上也写着前桌娟秀的字迹，错题早已帮我整理了思路。心中不禁漾起阵阵暖意，犹如春风和煦，又似暖阳安详。
青春时光，同窗与我撒下勤奋的汗水，用拼搏浇灌人生理想的花朵。
身在青春路上，你我勤奋刻苦，奋发向上。
青春风铃，摇晃曾经，还记得同窗与我共同努力。下课铃刚响，大家都离了座位，三五成群的讨论着昨晚辽宁队的赛绩，教室一隅，却望见同窗一人伏在案上，支紧攥着笔杆，疾笔与桌旁的草纸上，微微皱眉，目光怵怵地打在那道数学题上，嘴巴还时不时念着什么，数学予她并不简单，看她乱这样，我忙赶了过去，悉心为她讲解，做出结果，便瞪大眼睛好好看看自己的成果，片刻前还皱紧的眉头已舒展，笑意在她眉眼间流露。
青春时光，同窗与我追逐遥远的梦想，用执着绘制一幅人生的蓝图。
站在闲淡的光阴下，见过往的情节如同淡墨在纸上浅浅地晕开：难解之时，你我用希望做钥匙，解除迷雾；失败之际，你我凭努力做翅膀，越过坎坷；病痛之余，你我靠信念作风帆，度过苦洲。青春列车走走停停，身旁却总有你的身影。
月光再亮，终究冰凉，心里却常是暖意，只因有同窗的陪伴，青葱岁月不曾孤单。
