文理不分了怎麼復讀，高中課程和高考一直在改革，但從分文理科到不分文理科，算是很大的一次，這無疑多了一些困難和挑戰。下面分析文理不分了怎麼復讀。
1、不變的語數外是復讀的重頭戲，重中之重是數學。即使是新高考，在其3+3模式中，前一個“3”始終是最為重要的，即語數外起着決定性作用。而語數外的內容，新舊高考下是沒有區別的，復讀肯定能明顯提高成績。
尤其是這三大科中如果有弱科，那正是你的用武之地，特別是數學。作為研究學法的高中班主任，我一直認為數學是最適合復讀的學科，語文是最不適合復讀的學科。
作為語言學科的語文英語，學習週期很長，見效很慢。絕大多數學生語文成績尚可——提高不了，但也低不了。數學則大不一樣，首先難度大、區分度也高，是能造成成績差異的學科，拉開差距，形成競爭力，這事就要依託數學完成。
2、保持穩定做選科，揚長避短提成績。對於最後一屆文理分科考生，他們的心中最擔憂的是怎麼選科。首先你可以繼續選理化生或者政史地，這完全可以，充分把不利因素降到最低。
復讀原本就是為了再一次朝着理想高考成績發起衝擊，不能人為設置阻礙，而要有效規避阻力，揚長避短。
因此，從理科生到新高考，其實你可以以不變應萬變。這樣的事幾年前的舊課程高考和新課程高考過渡的時候也出現過，實踐證明這一變化並沒有產生多大的影響，萬千復讀生依然成功高考，考入理想大學。
如果此時你要重新選科，不存在任何問題，它繼續體現的是揚長避短思維。比如拋棄無可奈何的物理，選擇地理（比如地理此前就學得不錯），這一新的組合可以帶給你更多的設想。最優組合，最好發揮，實現最好夢想。
3、調整心態，笑對困難，贏在備考狀態上。可能你會覺得這樣的復讀難度太大，其實不見得，所謂天冷到處寒，大家面臨的情況一樣。每個省的復讀生隊伍龐大，如果到時候大家都不適應，難以發揮，那必然面臨的是錄取分數線的降低。
都面臨着同樣的客觀困難，每個人都有一些不安，但備考的步伐始終是向前的`。不能讓任何形式上的變化影響到內向，同樣的困難，不一樣的應對心理，此時可以真切感受到它的存在。比起課程的難度，始終保持良好的狀態更有難度。
高考備考就要贏在狀態，每天花幾分鐘調整狀態，隨時隨地都是全力以赴的神態，不徘徊不迷茫更不退縮。好狀態必然帶來好成績，這雖然是特殊的復讀，但個人的努力不特殊。
相信自己，贏在狀態，必能贏下復讀，圓夢高考。
NO.1 即使是最後一屆文理分科生依舊可以復讀
根據國家公佈的各省份實施新高考政策的時間顯示，那麼對於2019年入學的高一新生來説可能是最後一屆文理分科生。
對此很多的學生和家長擔心萬一高考沒考好是不是就不能選擇復讀這條路？對此我的回答是“當然不是”，因為每個人都有選擇自己是否再次參加高考的權利，國家規定只要是高等中等畢業或者是具有同等學力都是可以參加高考的，而且可以重複報考，在年齡上沒有限制。
再者國家是不會讓最後一屆文理文科生成為新高考的政策的犧牲品的，不然一定會在社會上引起很大反響的，學生家長的情緒也會比較激烈，這對於新高考政策的實行是不利的。
NO.2 新的高考制度對於復讀生的影響不大
相信很多小夥伴對新的高考政策還是比較陌生的吧，那麼下面我就引用一段關於新高考政策的具體內容。
“新高考制度，就是不再實行文理分科，考試模式由3+X變為3+3。3+X，即現行的高考統考科目固定為語、數、外+文科綜合或理科綜合；3+3，即新高考統考科目只有語、數、外三門，且英語提供兩次考試機會，以考得最好的那次計入高考成績。餘下的，考生可從政、史、地、理、化、生6門科目中任意選考3門，以普通高中學業水平等級考試的方式計入高考總成績。”
從上面我們可以得到，最根本的'變化就由原先的3+3換為現在的3+X。
其中語文、數學和外語這三門科目是必考的，但是在剩餘的6門學科中可以選考三門進行考試。對於往屆的理科/文科復讀生來説，直接就可以選擇理化生或者政史地進行考試。所以在考試科目上的影響不大。
當然對於復讀生來説，如果自己物理或者地理偏科嚴重，但是在其它的科目上比較擅長，亦可以跳出原先的理化生和政史地，解決原先的理綜偏科問題，比較的自由，這樣想是不是還是一種優勢呢？
NO.3 高校錄取方式也會改變
現在在高校錄取方式上是實行以院校為單位投檔機制，大部分省份都是沿用平行志願。但是以後新高考的制度下，
實行的是以專業為單位的錄取方式，學生在其他6門科目選擇的時候一定要符合自己以後填報志願的需求，所以在填報志願上的難度可能是提高了。
一、新高考的選擇機會更大
對於復讀生來説，過去是文科和理科，新高考有多種組合，最簡單的就是按照原來純文和純理進行參加高考，這樣適應性還是比較強的.。對於文科生，可選餘地比較小，畢竟理科的知識想用一年來提高很難。理科生相對好一些，如果理科部分科目偏科嚴重，也可以選擇文科的科目進行彌補，這樣勝算更大一些。
二、新高考的教材變化很大
複習生面對新高考，比較大的問題就是新教材，課標版教材和新課標教材變化比較大，內容改動多，甚至重新編排內容。複習生參加高考也必須按照新教材進行考試，這就需要在高三一年認真複習新教材內容，和應屆生相比，複習生優勢變弱了。過去都採用同一版本教材，內容沒有變化，複習生優勢很明顯，很多學生一年甚至能夠提高100分以上。
現在教材變了，複習生需要重新熟悉新教材內容，有些知識是以前從來沒有見過的，所以難度加大了。
三、複習生要克服困難爭取優勢
複習生參加考試有一定難度，這是一種挑戰，需要勇於面對，克服困難。複習生畢竟是經歷過一次高考的學生，毅力會更加堅強，複習方法和自學能力相對佔優勢，可以利用自身優勢，以最快的速度進入狀態，提高複習效果，應該能跟上教師進度，更好迎接新高考。
總之，新高考對複習生來説有一定難度，同時也帶來更大的機會，要克服可能存在的困難，發揮優勢，爭取高考能夠取得理想的成績。
