作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班母親節教案3篇,希望能夠幫助到大家。
目標:
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
準備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心願的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師説一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過程:
1、從5月4日起,利用一週的時間,每天早7:15――8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園後,教師讓他們説出今天來到幼兒園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步瞭解母親節的來歷。
3、5月5日,教師把事先製作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶並説出自己的媽媽在家裏是什麼樣子的?
4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然後幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然後付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,並用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲併為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。
活動延伸:
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小夥伴聽。
活動目的:
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知,使幼兒瞭解5月份的第二個星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節日。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的.時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動準備:
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動過程:
一、早接、晨間鍛鍊
二、綜合複習課、手指律動、主題教學活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、製作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(製作鮮花,送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料,製作過程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長與幼兒一起製作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
設計意圖:
世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節裏,我們又一次迎來了“母親節”。在這温馨的日子裏,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,特開展“母親節”主題活動。
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
活動過程:
一、開始部分:
教師給幼兒介紹5月12日是母親節,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分:
1。教師提問:你想給自己的媽媽送上什麼祝福呢?(幼兒自由討論)
2。教師準備好製作好的禮物,“美麗的花朵”。
幼兒觀察,你看見了什麼。
師:今天我們就來製作“美麗的花朵”
(教師講解花朵製作方法。)
教師分發製作材料。教師和幼兒一起製作“美麗的花朵”
三、結束部分:
幼兒共同欣賞製作的禮物,一起和作品合影。