創業與自我認識的概念，很多大學生要面臨進入職場的問題的時候，部分學校都會就大學生創業能力進行指導和培養，要創業，首先對創業要有自我認識的概念，不能盲目的衝鋒，下面我們就一起來看看創業與自我認識的概念。
創業與自我認識的概念1
對創業概念，可以從以下四個方面理解:
(1)創業是一個複雜的創造過程——它創造出某種有價值的新事物。這種新事物必須是有價值的，不僅對創業者本身有價值，而且對社會也要有價值。價值屬性是創業的重要社會性屬性，同時也是創業活動的意義和價值。
(2)創業必須要貢獻必要的時間和大量的精力，付出極大的努力。
要完成整個創業過程，要創造新的有價值的事物，就需要大量的時間，而要獲得成功，沒有極大的努力是不可能的，而且很多創業活動的創業初期是在非常艱苦的環境下實現的。
(3)創業要承擔必然的風險。創業的風險可能有各種不同的形式，取決於創業的領域和創業團隊的.資源。
但通常的創業風險主要是人力資源風險、市場風險、財務風險、技術風險、外部環境風險、合同風險、精神方面的風險等幾個方面。創業者應具備超人的膽識，甘冒風險，勇於承擔多數人望而卻步的風險事業。
(4)創業將給創業者帶來的回報。作為一個創業者，最重要的回報可能是其從中獲得的獨立自主，以及隨之而來的個人的物質財富的滿足。
對於追求利潤的創業者，金錢的回報無疑是重要的，對其中的許多人來説，物質財富是衡量成功的一種尺度。
通常，風險與回報成正相關關係。創業帶來的回報，既包括物質的回報也包括精神的回報，它是創業者進行創業的動機和動力。
創業與自我認識的概念2
絕大多數創業者在初期創業時，對於自己的認知，從一開始的作坊式成長到後期的團隊拓展，從市場營收結構與利潤留存上面，總會被市場教育出一個真實的自己。
在保證初級訂單的時候，一些傳統創業者只是在貿易買賣中，來回導入導出，這是一個比較舒服，甚至於是超越屬於融資成功的創業者工作狀態。
在這兩個選擇層面上，可以很快試驗出自己的一個創業初衷和創業終局。
我曾建議一些創業者關掉公司去打工，特別是到這個行業的頂尖公司裏面去鍛鍊，首先做一個優秀的職場人，其次才來做一個優秀的.創業者。
從初級員工到企業高管的成長速度決定了以後你自己在市場上自我創業時，對於某一個單一崗位到綜合性崗位的職能熟悉感，當然最重要的是，契約精神與工作制度。
往往一個優秀的企業都有吸引人才湧進的精神文化與保障制度，而一個創業者要從這個飽和幸福感的福利圈脱離出來，除了勇氣，還有更加全方位的資源鏈接與人脈積累。在市場化的競爭中，創業者是需要面對比自己更強的對手，也要適應創業環境的改變。
在什麼時候應該是迅速擴張，什麼時候應該是開源節流，這些問題始終是縈繞在創業者的心頭，一開始的職業歷練是能夠讓人沉靜思考，而不是盲目自信，極度悲觀，各種極端情緒來控制的創業路徑
人被情緒控制，企業的經營就會患得患失，幾輪沉浮。
認知是唯一你不努力就會被壟斷的精神財富，在書本里與理論細嚼慢嚥，在社會上與人為師，認知能力的大小決定了你對未來目標的增長判斷。
我記得小米創始人雷軍在公開演講時，談到“創業要做就要做肥的市場”，從創業天花板來看，一個做傳統地推業務的傳媒公司肯定是不能與一個做多種營銷集合的提供商平台更有投資價值。
可是在創業之初，訂單業務的利潤率是遠遠超過綜合性方案解決提供商，這一點在認知受限於自己的技能反應、價值觀念和公司理念。
快速獲得自我認知，在如今的信息流時代，的確是比較容易的一件事，但自我安慰性的刺激認知，總歸是隔靴搔癢，在真正的公司運營上面，幾乎是照搬照用，就會試錯到破產。
所有的真知灼見都要經歷，認知層面的真偽，就是一個屬於每個創業者的試金石。
如當年我從教書匠走進創業道路，然後再從創業道路走進投資領域，更多的認知都是來源於不斷地實踐。在我們身邊能夠積累原始財富的一羣人，有些財富的聚集並不是大家很覺得高大上的行業，除卻撈偏門的灰色地帶產業
很多在初期創業的時候，就是在細分領域做到了技能上第一，其次才是獲得訂單的持續手段。
我一直闡述自己的是在“尋找垂直細分領域的小巨頭”，在目前已發現的創業機會中，屬於多數創業者的平台級商業模式在如今創業環境是比較稀少的，在細分領域開拓創新可能是創業者的首選。
其實，即使是電子商務的初期，也是在傳統零售之間左右騰挪生存，所以真正的創業抉擇從一開始的時候，只有你做別人不做的領域，才有可能從基礎認知到迭代升級的過程，可以保持同行業絕對領先地位。
創業與自我認識的概念3
創業精神嚴格來講是一種人生態度，到底是自己創業還是打工其實都可以有創業精神。
首先，有兩個等價的概念：創業對社會的價值是什麼，創業對自己的價值是什麼。
企業家精神對社會的價值小於改善消費你的商品或服務的人們的生活，以及向政府徵税的價值。也就是説，它大大提高了你所從事的行業的實力和國家的競爭力。
對個人來説，最大的價值就是改變你的生活水平和生活質量，這樣就可以擁有更多的財富，更好地完成想要完成的事情。
而要説創業的社會價值對於個人價值就是讓你感受到生活的存在感、自豪感和意義，因為社會價值，而僅僅侷限於思想領域。
大學生kab(know about business)創業教育培訓項目，是聯合國勞工組織與共青團中央、全國青聯的國際創業教育合作項目
目前已在全球20多個國家開展，是國際勞工組織為培養大學生的創業意識和創業能力而專門開發的課程體系，該課程通過教授有關企業和創業的基本知識
培養學生的創業意識，幫助學生正確認識企業在社會中的作用和自我僱用，瞭解創辦和經營企業的基本知識和實踐技能，從而提升他們的創業能力和就業能力。
創業：工作本身就是人生的一切意義
創業的成敗與人的認知有關係。在創業之前，我覺得就是找個地方開公司，花錢僱一些人，然後做一些產品和服務，找到一些客户。隨着客户越來越多，公司發展越來大，創業應該就是這樣。
實際上，創業就像是養兒育女一樣的過程，對父母來説，你養育孩子是為了他們將來的回報嗎?並不是這樣，我們在照顧孩子成長的過程當中就已經獲得了足夠的回報(如快樂和滿足)，這個過程是十分有意義的。
而創業也不能只是為了成功的回報，如果你創業的動力是來自物質或虛榮心方面的刺激，那你不過是在不斷索取而已，這種動力是難以長久維繫下去的。
曾經有人問老乾媽創始人陶華碧她管理那麼大企業有什麼祕訣，陶華碧説因為自己當過媽媽——她把公司和員工當作自己孩子一樣。
正是因為有類似的認知，企業家才不至於機會主義，為了短期利益而損害長期利益。世上有哪個疼愛孩子的父母會對自己孩子投機的?
照顧好孩子的成長是父母的工作，照顧好員工和公司是老闆的工作。兩者在本質上都是在創造增量利益，而且他們的出發點都是善意和愛。
