在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的個人升職申請書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的領導：
您好!首先感謝您能在百忙中讓出寶貴的時間審閲我的申請書，並且也很感謝您給我到xx醫藥公司實習工作的機會!對此，我感到非常的榮幸和激動!
來到公司的那一刻我對自己以後的工作感到很是迷茫，剛接觸這個社會什麼都不懂，可是我卻滿懷信心地對自己説，我不怕，不會的以後可以積極的去學!我一定會珍惜這次寶貴的實習機會，在今後的工作中，一定好好表現自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發展，貢獻自己微薄的力量。!
於是我滿懷信心地走進了我現在的工作崗位——xxx店!在工作初始階段中出現了很多的缺憾和不完善的地方，但是在店長的指導和同事的幫助下，在不斷的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。在這個崗位上四個多月的工作經歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客户接觸的實際工作情況，為我轉崗後的工作，打下了堅實的基礎。
我是20XX年x月x日進入公司的，至今已有4個多月的時間了。這幾個月的工作中我總是很積極也很認真的完成和做好店長分給我的每項工作，因為我知道自己懂得去做的事情很少，需要訓練。真的非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在與人相處方面和談吐做人以及介紹藥這幾方面有了很大的昇華!讓我在工作的時候順利很多。總結這幾個月以來的工作：忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫。我滿懷信心地期待着能繼續做好以後的工作，我希望領導能給我一個轉正的機會。我深知一名公司的營業人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負起責任，並在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使公司的聲譽和生意登上一個新的台階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些!
在實際工作中，我也存在着許多缺點和不足，比如介紹藥品的經驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進提高的前提。在今後的工作中，我將努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司項目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。
基於以上所述，我申請轉入試用期，希望能夠得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。 望xx考慮!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxx
個人升職申請書2尊敬的領導：
您好！
我是來自延中名店“形象專家”高進忠。首先代表延中店全體同任向大家問聲好！
時間的磨練，以及快一個月的工作接觸。今天我正式向公司提出升職申請。當然，我是有備而來。
第一，自信。俗話説:成功的`一半源於自信。而自信，是人本身素質修養和知識修養的體現。我申請升職，是因為我知道我有能力將職務做到最好!也許現在我處於對工作的熟悉階段，但是，我也想追求自己想要的職位。
第二，快樂。心理學家創辦人馬汀。塞利格曼指出，工作快樂的關鍵不在於找到對的工作，而是如何發揮自己的長處，把任何一份工作轉化成對的工作。工作本身沒有所謂的好與壞，而是看你如何去做，在工作中發揮自己的長處。在工作中我想我是做到了。"當尋找快樂的時候，它就在身邊。"
第三，拼搏。這是一個從事服務行業的人士必不可少的一種素質，我雖然從事服裝行業不久，但是我很努力的去做，努力的去拼搏，我相信自己努力後一定會有收穫的。所以我不會放棄我的任何一次機會。
第四，口才。我認為工作不只是去做好它，還有表達出自己的想法。沒有和同事，領導溝通的能力，就會埋沒自己的才能。更要有與外界交流的能力，因為做為管理者，就要有義務把你的工作與外界接軌。只有走出去才會有更寬更廣的視野。
第五，野心。我不認為它是貶義。它和貪心不一樣。貪心是把屬於別人的歸為自己，野心是把不屬於別人變成自己的。心有多大，舞台就有多大!我就是這樣的。
第六，勇氣。我一直相信勇氣是立足的基石。
簡略寫了這些。也許有的表現出來了，有的還需要在時間和工作中體現。只希望貴公司可以考慮，並給我展示自己的機會。
我選擇，我喜歡!
我來到本公司申請的是店長，但是周店長（周哥）給我説了一句話“公司一定會痕量出一個人的實力的”，我也不知道自己怎麼突然有了這個想法，雖然很不靠譜，我還是決定試試。管他呢。大不了就是被拒絕。畢竟自己嘗試了。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxx
個人升職申請書3尊敬的領導：
我叫xx，20xx年大學專科畢業，20xx年10月參加工作於20xx年9月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術教學工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉着應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鑽研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關係處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。
最後，我還努力進信息技術與其他學科教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中努力學習信息技術課程
通過3年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，並且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中小學二級職稱評定的申請，請領導批准為盼。
申請人：xxx
日期：xxx
