初中生作文立春，作文可以分為記敍文、説明文和議論文，初中生在寫作文的時候很多都不會運用描寫技巧寫作的技巧，這些技巧可以幫助提升我們的文辭水平，節日的風俗也是每個人心底最美好的記憶，以下是初中生作文立春的參考。
初中生作文立春1
立春，一年之始也。
寒氣一如既往的貼着我的身體。我躺在牀上，閉上了眼，卻見到草地不是特別綠，一些叫不上名的小鳥在空中飛行。一時間，我也不禁想象鳥兒一樣飛。不必是在空中翱翔，只要受一下春風的沐浴即可。
思緒像風一樣，把我從陸地上漸漸托起，我飄着，隨風而飄。一隻鳥兒從我身邊飛過，它飛得很快，我想追上它，看看是什麼鳥。可那鳥總是比我快。它飛到雲裏，便不見那鳥了。
看着腳下枯樹上鋪上那薄薄的綠，想看清是什麼樣的芽，可是隻能見到是一層綠色；屋頂上的花開了，開着一些小野花，在陽光下肆意的搖擺。陽光照着我發呆的身軀。一隻鳥停在我的肩膀上，剛才我追的那隻沒有錯，它是一隻杜鵑。我能看着杜鵑，卻怎麼也摸不着它。
風漸漸涼了，大了。我的眼睛在風的阻撓下，提前關閉了。我頭上傳來了杜鵑鳥歡快的叫聲。而我，卻像一隻陀螺，在空中無力的旋轉。
我想感受春，卻忘卻了自己還是一個人。春天，立春，還是隻能讓出芽草，新生鳥來體會罷了。
這裏沒有草，沒有樹，沒有綠色。不過有鳥，因為我聽見了鳥叫。在這白色封閉的房間裏，鳥又會在哪裏？
屋外一切皆為灰色。灰色的天；灰色的街；灰色的房子；灰色的人，就連那生動的綠，也被鋪上了灰色的陰影。
我想我能相信，這也不過是“立春有春春不來”罷了。
穿上豔麗的衣飾，卻掩不住灰色的身軀。這時也不再有“客路青山外，行舟綠水前”那副悠然自得的樣子了。
接近小跑地趕班車，卻只能望着車興歎，連車也那麼快。也罷，那就自己走。“灰色的人穿着灰色的衣，灰色的包走在灰色的街。”
我很難將立春與這幅情景聯繫在一起，畢竟心中的立春是春意盎然，春暖花開。
風起了，又覺着有些許冷。但是再暖的風，也不能甦醒我那顆冰冷的心。我想我要用開心來迎接新的一年，我跳躍的。可是我那沉重的包碰到了趕路的人。“Verzeihung（注：德語中的對不起）”，我説。可那行人沉重的臉讓我又迴歸了沉重。
Verzeihung我的春風，Verzeihung我的立春。
我腦門上的一涼打破了沉重。我伸手一蹭額頭，濕濕的，估摸着是露水罷，立春早晨是沒有露水的。（注：有露水，只是見不太清）
又是一涼，這會兒在手背上。我仰望天空，幾滴“露水”滴在了我的臉頰上，清涼讓我意識到——下雨了。
也罷，淋浴就淋雨吧，畢竟雨可以“萬物復甦”，也就讓這灰色的城市“復甦”過來吧。
路人卻沒有功夫去搭理這雨。真是可惜，這是今年的第一場雨。
雨並沒有浸濕我。雨柔柔的，飄在我脖子上，不痛不癢。流進了我的衣服裏，讓它去吧，讓他清涼我吧，洗清我這灰色的身體。
街上的人仍是沉重，讓我又迴歸了沉重。
天放晴了，卻依然不見太陽，仍是灰色。
AufWiedersehen我的.春雨，AufWiedersehen我的立春。（注：德語中的再見）
不知寫二十四節氣的人，為什麼要把立春放在這一天？好吧，只能因為那時候是春意盎然。這情形我只能夢立春了。
陽春三月，立春可謂是先鋒。可她為何如此柔弱，使得我要歎立春？
初中生作文立春2
立春作文600字1
立春，是二十四節氣中的第一個節氣。
立春，表示春天開始。然而春天還遠着呢。游魚還在冰層下夢囈，屋檐下的冰凌長長的，閃爍着寒冷。可是，聽啊，温暖的風在遙遠的南海上，從海鷗的翅膀上輕輕掠過，開始啟程；在千萬裏之外層層疊疊的羣山中有雷聲隱隱；一首有着種種我們所能想象到的和想象不到的絢麗的色彩，種種醉人的芳香，種種歡快的鳴唱，種種舒暢感覺的神奇的美妙的温柔的温暖的歡快的蓬勃的交響樂開始了序曲。遠遠的腳步，遠遠的鼓點，遠遠的氣息，分明極遠，卻彷彿又觸手可及。
山開始明亮起來。籠罩在山間的朦朦朧朧的霧氣消散了，在山坡上殘雪的映襯下，山巖和樹叢清晰可辨，深藍的山影乾淨極了。遠山是淡淡的藍，似乎是隨心順手一勾，不捨得用力。
樹木還是靜悄悄地沉睡着。可是，徘徊縈繞在林間的薄煙消融，如同一團一團的墨一樣的樹林開始明亮起來。無數條柔軟的柳枝，微微發黃，像是染上了陽光。楊樹銀色的樹幹在陽光下閃閃發光。桃樹嫩嫩的枝條竟然開始發紅，凝聚到綻放該是何等的燦爛。
湖水開始清澈起來。冬天，湖面上總是瀰漫着煙霧，混混沌沌的。湖水蒼蒼茫茫，給人深不可測的感覺，又似乎下面潛伏着無數不可知的巨大的水獸怪物。立春這一天，湖水突然清起來，綠色隨着波紋起伏盪漾，淺淺的綠，亮亮的綠，亮光裏的湖水碧綠碧綠，陰影裏的湖水碧藍碧藍。原來真是“春來江水綠如藍”。白色的.水鳥在水面上飛翔，時而翅膀迅疾地掠過水麪，是在測量水温嗎？野鴨痛快多了，游來游去，很是快樂。
這一切的變化及其細微，稍不留神就會被忽略。而足夠細心的話，就會有許許多多的奇妙的感受。
你聽，你聽，那遠遠的水流的聲音，那遠遠的低吟，那遠遠的，遠遠的春天的呼吸。
立春作文600字2
春季是一年中的第一個季節，也是人們最喜愛的季節。今天x月x日是立春。
春天的天氣是陽光明媚的，是晴空萬里的，是萬物復甦的季節。在春姑娘來臨之時，我們出去走走是很有利於身體健康的。我們步入公園，呼吸春姑娘的氣息，踏着春姑娘的腳步走進大自然去欣賞春天的美景。
冬爺爺拖着沉重的腳步緩緩地走了，春姑娘邁着輕快的步伐來了。小溪裏的冰塊在溶化，草地上的雪也都消失的無影無蹤。花瓣上的雪花溶化在了花蕊裏。屋頂上、樹枝上、就連屋檐邊上掛着的晶瑩剔透發出彩虹色彩的冰柱也在滴水……許多小動物們也都睡醒了，開始尋找自己的食物了。
春天的花朵美極了！花兒們都爭奇鬥豔地開放着。在春天裏漫天花香、花瓣飄飛，就連春風也是慢慢得温柔起來了，太陽從東方跳了出來。春姑娘躺在青藏高原綠油油的綠草地上，綠草地就像是一條碩大的綠毯子，春姑娘望着藍晶晶的天空看着嘰嘰喳喳的小鳥，曬着太陽，享受着日光浴，別提有多快樂了！
春季的天空是很晴朗的，在碧藍的天空上有一朵朵雪白雪白的雲，飄來飄去。在那雪白雪白的雲旁邊一隻只金黃金黃的小鳥歡快的飛翔。
温暖的春風吹得大地化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地泛起了綠意。陽光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景色，真是桃紅柳綠，萬紫千紅。
立春，是一個節氣，是一個號令。從這天開始，會有楊柳春風婉轉，會有春雨濕了燕子的羽毛，會有桃花紅杏花粉梨花白豔麗了天邊的流雲，會有文字掉落在溪流裏化成了蝌蚪，會有蜜蜂在夢裏嚶嚶嗡嗡，香甜了一個又一個夜晚······
春姑娘是春天的象徵。我覺得春天非常美麗。
初中生作文立春3
初中立春作文一
“海日生殘夜，*春進舊年。”新舊交替乃自然規律。飄雪之後，春天還會遠麼？——題記
老z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整潔地向後梳着，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候，老z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心裏盤算，這麼“恐怖”的老師，今後三年有罪受了。當時幼稚的我們，以為男士當老師是很沒出息的表現，心裏對老z很是不屑，總是和他對着幹。在老z課上，我們從來不回答題目，就是想看看他這獨角戲如何演下往，想方想法地讓他在莊重的三尺講台上出醜。
此刻，老z急躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無窮擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和老z相處在最冷的冬天。
初二了。老z突發奇想帶着我們幾個往他家的玉米地，沿途尋訪古蹟。師命不敢違，我帶着幾分不願踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老z關係的轉折。
出發那天，天氣很好。老z率領着我們五個人騎着車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城牆到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉醉在老z新奇的“語文課”中。學習知識，閲讀歷史，我們穿梭於知識之海時也漸漸看到了老z浮現出海面——博古通今的優點。之後，我們往了老z在鄉下的家。途中，老z在車上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老z更親近了。現在回想才發現，當時自己心中的情感，叫做崇拜。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發覺心中強烈的不捨。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老z用自己的人格魅力驅走冷冬，用他帶來的春的氣味熱和着每一個學生的心田。
初中立春作文二
風吹了，雲淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陸陸續續地回到了北方，應是欣喜。可為何洋溢着一種悲傷？是想家嗎？
我的心此時也不甚喜悦，時值立春，我的心卻時值寒冬，彷彿有萬千無法擺脱的愁苦，窗外，楊柳青青，他們早已經過嚴冬的肅殺，立春的時候，他們可曾欣賞喜悦？他們整日吸食雲雨天露。奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮鬥？
就在這時，一縷清風拂過送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪迴，不就是為了這天地氤氲的清香嗎？
經歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那温暖的立春，明知會有枯葉滿天。明知會有雪凍寒枝。但畢竟只是個開始，也是個結束。立春過後，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
不知何時，心中竟覺暖意融融，心中瞭然，過程為主，立春過後，花兒終會開放，自己種下的*苦之種終會生根發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？
立春，既是一個轉折，又是一個新舊交替的標誌。是的，既是轉折，為何不讓這個過程充實到無所遺憾？
