幼兒園基本動作示範，孩子對於父母來説是很重要的，作為一個初學者的家長，父母對於孩子的一切都是很關心的，而且照顧孩子不是簡單的事情，下面看看幼兒園基本動作示範。
幼兒園八大基本動作有走、跑、跳、鑽爬、投擲、平衡、攀登和翻滾。幼兒是中樞神經和末梢神經機能發展的重要時期。在幼兒園應以遊戲的形式，有計劃、有目的地進行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學、玩中練是完成幼兒體育目標，促進幼兒身心和諧發展的重要途徑之一。
擴展資料
幼兒期是建立人的全面發展的身體素質和健康行為方式的關鍵期。身體鍛鍊作為幼兒活動的一種方式，不但是以促進幼兒的身體發育、增強幼兒的體質為主要目的
而且還具有滿足幼兒模仿、運動、娛樂、交往、表現、競爭、審美等多種需要，促進幼兒智力、個性、品德、審美情趣等多方面發展的功能。
中班幼兒是中樞神經和末梢神經機能發展的重要時期，應以發展他們的運動技能為主要目標。在幼兒園以遊戲的形式，有計劃、有目的地進行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學、玩中練是完成幼兒體育目標，促進幼兒身心和諧發展的重要途徑之一。
基本動作練習是人體走、跑、跳、投擲、攀登動作和發展平衡能力的練習。幼兒園體育的`主要內容之一。基本動作的發展能使肌肉得到鍛鍊，提高機體的活力，促進幼兒身體發育和身體健康。
培養幼兒對空間和時間的定位能力，使幼兒動作準確、協調和具有表現力，形成優美、正確的姿勢。基本動作的發展還與發展幼兒各種心理過程有密切聯繫。
幼兒走步的動作要求
幼兒走步動作應逐步做到：上體正直，自然挺胸，肩部肌肉放鬆，眼看前方；兩臂前後自然、輕鬆擺動，向前擺動時，肘關節稍彎曲；向前邁步方向正，兩腳落地要輕，步幅大小適宜、均勻；精神飽滿，節奏感強；集體走時，學會保持適宜的間隔、距離。
各年齡班幼兒走步動作的要求與遊戲
幼兒跑的動作要求
幼兒跑步動作應逐步做到：上體正直稍向前傾；積極向前抬退、用力後蹬，落地輕而穩；兩手半握拳，兩臂屈肘前後自然擺動；眼看前方，用鼻子或口鼻同時呼吸，自然而有節奏。集體跑步時，學會保持適宜的間隔、距離。
各年齡班幼兒跑步動作的要求與遊戲
幼兒跳躍的動作要求
幼兒跳躍動作種類很多，無論那種形式跳躍動作，都包括預備、起跳、騰空、落地四個階段。
預備階段包括原地和助跑兩種方式。原地預備動作是屈腿、體前屈、兩臂後襬；助跑動作要求是輕鬆、自然、不減速。起跳有單腳和雙腳兩種：單腳起跳時，
起跳腿用力蹬直，擺動腿快速向起跳方向擺起；雙腳起跳時，兩腿用力蹬地，擺臂跳起。
騰空階段要保持身體平衡、完成規定任務。
落地也有兩種形式：單腳落地要繼續向前跑幾步緩衝；要屈膝緩衝，保持平衡。
抓：
抓豆、抓沙、抓玩具、抓食物......讓孩子練習各種單手抓、雙手抓、滿手抓。
捏：
捏泥巴、捏豆入瓶、捏防震塑料膜的泡泡......讓孩子練習捏大物件，捏小東西，用二指捏，用三指捏等。
穿：
穿珠，穿針引線......讓孩子不斷練習穿不同質地、不同顏色、不同大小和形狀，或洞眼大小、深淺不一的珠子，或用吸管、硬紙片剪成的“珠子”等，同時穿珠所用繩線之軟硬、粗細等也可有所不同。
夾：
用筷子夾食物，用圓盤衣架夾襪子......讓孩子堅持使用筷子吃飯，經常用塑料夾子玩夾一夾的小遊戲等。
倒：
倒豆、倒米、倒水......從倒固體慢慢過渡至倒液體，從無刻度到有刻度，從廣口到小口，注意提醒孩子慢慢傾斜，動作要穩，對着口中央倒。
按：
按開關、按鍵、按圖釘......
擰：
擰瓶蓋，擰大小不等的瓶與蓋，並把瓶與蓋一一配對，幫助孩子既發現事物之間的聯繫，又練習手腕內外旋轉的能力。
剝：
剝帶皮的，帶殼的，帶包裝的食品等，如香蕉、橘子、豌豆、糖果......
繞：
繞紙條、繞毛線......向前繞，向後繞，向上繞，向下繞，向內繞，向外繞......
系：
繫鞋帶，系購物袋，繫腰帶......給孩子買需要繫鞋帶的鞋子，教會並要求孩子每次都自己繫鞋帶。
擇：
擇菜，讓孩子進廚房幫忙擇菜，如把韭菜、大葱等的爛葉去除等。
插：
購買一些拼插玩具，如雪花片等，讓孩子不斷練習插、拔的動作。
折：
摺紙，特別是折一些特殊的圖形，如四邊形、三角形等。
描：
為孩子準備一些簡筆畫圖形，讓孩子沿着圖形線條描邊。
塗：
給孩子準備彩筆，讓孩子為圖形輪廓上色，可以讓孩子自由塗色，也可以讓孩子根據規定顏色進行塗色。
撕：
撕紙，為孩子提供各種各樣的紙張、如舊掛曆紙、舊報紙、複印紙、餐巾紙等，讓孩子沿直線撕，沿曲線撕，沿輪廓撕，不按輪廓脱離畫線直接撕......
剪：
剪紙，剪花草......讓孩子隨意剪、按圖形輪廓剪。
