一天終於結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節日記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
星期二我們開展了一次迎大運，慶六一的活動。
我們是在音樂廳舉行的，第一個節目是舞蹈隊表演的，而我正是舞蹈隊裏的一員。我們表演的是關於大運會的節目——從這裏開始。
跳着跳着，時間過得真快，轉眼就跳完了。到我們合唱了，我們唱的是讓我們蕩起雙槳。我是指揮的，舞台上的燈光一照，熱死了，也是，舞台上的燈光是這麼熱的。
我們表演完了，其他班也表演完了，我們就回班級了！
從一年級到六年級，“六一”節總是那麼幾樣：義賣，聯歡會，中午吃雞腿和漢堡包，從來都沒有變過。一二年級時，還覺得好玩，有趣，中午還吃好吃的，覺得這是神的待遇;三四年級時，還勉強覺得不錯，中午雖吃好吃的，卻要花時間來排練節目，覺得這是平常的待遇;五年級時，就覺得好煩好煩，中午的食物吃膩了，也提不起精神看聯歡會，覺得這是死神的待遇。
而我想象的“六一”節不是這樣的。那天，同學們不用背書包，只要帶個小包。也不用再8:00之前到校，而是在8:30之前到校就可以了。上午，我們不要再聚在體育館裏開聯歡會，每個班都在自己的教室裏玩樂好了。我們可以不用再像在體育館裏一樣，説話就要被老師罵。而是可以大説大笑，大唱大跳，不受任何拘束。我們可以講鬼故事，講笑話，猜字謎，玩真心話大冒險，玩牌，玩國王發號指令的遊戲。中午，不再是在食堂吃飯，而是可以自己帶飯盒，帶自己喜歡吃的飯菜，水果。大家可以互相換着吃，這樣不僅可以吃到好吃的食物，還可以增添友誼。義賣活動也照樣舉行，只是不要在固定區域走動，每個班可以先自己相互買賣，然後一部分人去別的班買東西，另一部分人則要先“看店”，之後則反之。放學的時間是3:00，而不是4:00.這樣回家還可以看會兒電視。
這是我想象的“六一”節。
“10歲，夢想起飛的年齡；10歲，花季；學生十歲，只能代表過去。今天過後，每一天都是全新的起點。”這是我們老師對我們説的一段話，深植於我心中。你知道今天是什麼日子嗎？對了，現在是六一！那一天是我們最開心的一天，也將是我一生中最有意義的'一天，因為那一天，我們集體過了10歲生日。
節日前一天，班主任通知同學們，今年的兒童節和以前有很大的不同，全班10歲的集體生日會在班裏舉行。然後每個學生會給他的父母寫一封信，父母會給他們的孩子寫一封信。更激動人心的是講述了他們成長的不同故事。老師讓我們好好準備。講故事，嘿，那是我的專長。我暗暗覺得很開心。
第二天，我高高興興地來到學校，同學們都興高采烈，其樂融融。不一會兒，班主任來了，同學們立刻在喧譁中安靜下來。老師先給全班唱了一首歌，我媽突然來了，然後其他同學的爸爸媽媽也來了，他們和我們一樣安靜的坐在教室後面。然後老師讓我們舉手，説出我們照片裏的故事。老師叫我名字的時候，我很平靜，心裏像十五個水桶。我鼓足勇氣走到講台上，對着同學和家長笑了笑，把我三張照片裏的時間、地點、人物、故事一一介紹了一下。拍全家福的時候，我很開心的告訴大家：你看！這是我的全家福，我在一個幸福的家庭里長大，我的父母，我的哥哥和我。這時，全班都鼓掌了。接下來老師請了幾個同學上去，每個人都以最好的一面展示自己的才華。我覺得他們都表現的很好。這時，老師讓父母給孩子們讀一讀，寫一寫這封信。我母親是第一個掌權的人。我發現我媽一點都不緊張，還讀的活靈活現。同學們手舉在空中大聲喊道：“好！好！”這時媽媽的臉紅得像蘋果，老師又邀請了向敏的媽媽，大概是有點緊張，斷斷續續的念着，但是聽了之後，還是讓人感受到了她對向敏極大的期待和鼓勵。這時，向敏的媽媽眼裏已經有了淚水。我在想，每個同學的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們以後要更加努力，好好報答父母。
我們開始吃蛋糕。幾個代表和老師圍着大蛋糕一起點燃蠟燭，然後閉上眼睛默默許下新的願望。家長們也齊心協力把生日蛋糕切成40多份，把最大的一份給了班主任，因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師給我拍張照留念，我故意把蛋糕攤在臉上哈哈大笑。“大臉”立刻被老師拍了下來。那一刻，我感到無比幸福！
最後老師把我們集中在操場上，為全班同學合影留念，並鄭重舉行宣誓儀式：“我發誓，我10歲了，我會努力的！我成功了！我開心！”
兩個半小時不知不覺過去了，我們的活動圓滿結束。
啊！這真是一個快樂而不尋常的兒童節！
今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊着響亮口號，迎接六一到來。
到了操場，只見高高主席台上坐着主持人、校領導和市領導。後面是一幅巨大條幅，上面寫着“托起明天太陽”校長市長分別講了話後，我們興高采烈地坐在各自座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好是我們班《天竺小女孩》隨着優美舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢着快樂氣氛。同學們開心極了。作文
“六一”太陽紅紅，“六一”花兒豔豔，“六一”歌聲脆脆，我們像花兒一樣在祖國懷抱裏成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年“六一”過得真開心。
生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，六一兒童節那歡快的場景是其中最璀璨的一個。
六一兒童節那天，我早早地起了牀，手提一個草莓袋，像一隻快樂的小鳥一蹦一跳地來到了學校。一進教室，只見天花板上掛着拉花，有紅的、黃的、藍的…五顏六色，給教室裏增添了色彩。
首先，我們進行的是童心飛揚誦讀會，我們個個精神抖擻、神采奕奕，我誦了《七子之歌》和《中國少年説》贏得了全場雷鳴般的掌聲。
緊接着，愛心義賣活動開始了，我到了義賣的場所，只見那裏人山人海，熱鬧非凡，商品琳琅滿目，應有盡有，儼然成了一個小商品市場。我們其他四位同學被老師選上當銷售員了，我們一箱一箱地把同學們要拍賣的東西搬到車棚，總算完成了，我上氣不接下氣，原地休息了一會兒，接着又一件一件地把文具、玩具擺設出來，可是，就算有人經過，看也不看一眼，揚長而去，生意一點兒也不好，於是我靈機一動，扯着嗓子喊道“走過路過千萬不要錯過！”生意果然有好轉，鬱老師提議道：“你們可以搞個促銷，比如：買兩本書送玩具呀！”“對呀！”我一拍後腦勺説道。真的有效！大家紛紛來買，一會兒有人指着玩具熊問：“多少？”15元！“他爽快地支付了錢走了，一會兒又有人來光顧，忙得不可開交，最後一個貨物也不剩。我們成功了！這次雖然我當了銷售員，沒玩到有趣的遊戲，但使我懂得做生意不容易，必須要動腦筋。
這件事已過去好多天，但當我打開記憶的閘門，兒童節歡快的場景，就像放電影一樣，一幕幕地浮現在我的腦海中，六一兒童節讓我至今難忘。
今天，我穿上最漂亮的衣服，邁着輕鬆的步伐來到校園，花兒朝我點頭，草兒向我揮手，似乎在祝賀我——六一兒童節快樂!
六一兒童節，學校為我們準備了許多有趣的項目，“足球賽”，“英語遊園”，“跳蚤市場”，同學們個個摩捧擦掌，躍躍欲試。我也不例外，穿梭在活動區間。
令我難以忘懷的是英語遊園活動。我拿着積分卡，以風一般的速度，來到活動區。
“阿位丁釣魚館”?我喜愛釣魚了!但我還是猶豫不決，生怕沒釣到被人笑話，可我又想急切的想試試，釣魚很有趣，最後我還是鼓起勇氣……有些同學瞪大眼睛，握緊拳頭，專心致致地釣着，有些同學用盡全力，最終還是失敗了，有些同學都已經輪到了，但呆呆地不知如何去做……看到如此情景，我全身微微抖動，額尖冒出點點細汗，我剛要打下退堂鼓時，看到了同學正鼓勵的眼神望着我，我又重拾信心。
終於輪到我啦!我又激動又緊張。我小心翼翼地接過魚杆，這時才知道，剛剛只看了名稱，忘記看玩法了!“只要在一分鐘內釣到兩張卡片並説出單詞就好了!後面的同學提醒道。”開始“聽到口令，我立刻我瞄準目標，剛想釣的時候，一陣微風吹來，鈎子在空中跳起了舞蹈，”該死的風，來的真不是時候!“我小聲埋怨到，旁邊的同學都釣到了魚了。我心裏更緊張了，心都砰砰亂跳，我屏住呼息，擦了擦的手上的冷汗，靜下浮躁的心，當鈎子穩穩地落在魚旁邊時，我迅速把杆子一提，我釣到了!”teacher，老師“我拍拍胸口，自信地説，再看旁邊的同學，手都不停地發抖，而且三心二意。應準目標，堅持不懈，而她這個釣不到，就換一個，那個釣不到又換一個……接着我確定好目標，又開始了捕魚記，”時間到!“我竟然釣到了3張卡片，我又造了兩個句子，那位姐姐一下子給我5分。我鬆了口氣，要不是爸爸媽媽天天讓我讀英語，恐怕我現在造句根本不會那麼流利順口。
在跳蚤市場中，我們不僅體驗了工作的辛苦，還捐給了”希望工程八百元，讓我感覺自豪和難忘。
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裏還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，台上的同學表演得很認真，台下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來；他要宣佈今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣佈完的時候，台下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來；在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！
