怎麼和小寶寶溝通説話？其實在現實生活中，有很多家庭在都忽略了怎麼和寶寶進行有效的溝通,也許家長覺得只是一個很小的問題,有時只是隨口一句話,卻會對孩子產生巨大的心理影響。下面為大家分享一下怎麼和小寶寶溝通説話。
怎麼和小寶寶溝通説話1
每一位初出茅廬的父母，都必須積極地與寶寶溝通，用所有的時間來照顧寶寶，告訴寶寶媽媽該做什麼，告訴寶寶媽媽要擦拭他的臉，告訴寶寶媽媽要握住他的左手，告訴寶寶媽媽要撫摸他的右腳，然後從長遠來看。當媽媽説話時，寶寶就會熟悉你的聲音，會活躍的與母親交流。
嬰兒非常善於觀察表情和外貌。如果父母主動微笑，嬰兒有時笑着迴應有時會用母親不懂的語言迴應，總之，他們會對笑臉做出反應。據觀察，一百天前，如果母親很嚴肅，嬰兒只會看着母親，觀察情況，不會主動笑。百日後，寶寶開始逐漸認識她的母親，有時對着母親微笑，但對於其他人，仍然不主動微笑。
初生父母，要學習新生兒撫摸，絕對是一項很好的親子活動，同時要温柔、耐心地用微笑與寶寶交流語言，以促進寶寶的運動訓練和感官訓練。總之，和寶寶溝通從來都不是一件難事。前提是用愛與寶寶溝通。如果你深愛你的孩子，你就會知道如何自然地溝通。
怎麼和小寶寶溝通説話2
技巧一：多説多唱，刺激寶寶溝通慾望
寶寶的聽覺一出生就很好，所以媽咪這時就可以多跟寶寶唱歌與説話，雖然寶寶還不會講話，但他可以分辨不同的人説話的聲音，媽咪跟寶寶説話與唱歌的次數愈多，寶寶聽覺的發展會更快，而且藉由聽覺的發展，寶寶會逐漸明瞭所謂的説話是怎麼進行的，之後會嘗試想要發出聲音跟你溝通。接下來就分不同的階段來談跟小小孩説話的技巧。
0～2個月：專注跟寶寶講話
曾經有一個關於媽媽與寶寶的互動實驗，當媽咪跟寶寶説話時，如果媽咪很專心的看着寶寶説，寶寶也會回看媽咪或是對着媽咪微笑，用微笑來誘使媽咪繼續跟他説話；但若媽咪説話時不看寶寶，分心想做其他事情，此時寶寶會產生沮喪感，就不會想跟媽媽再繼續互動。所以在0～2個月階段專注與孩子説話是很重要 的，要讓寶寶感受媽咪有專心跟他説話，雙方視覺的接觸是必要的，媽咪可以托住寶寶的頭，讓寶寶的眼睛對着媽媽的眼睛（因嬰兒視覺尚未成熟，距離約 20～30公分較佳）再開始説話，此外，微笑、擁抱、運用動作比較大的肢體語言和較高音較戲劇性的.語調，都可吸引寶寶的注意力。
技巧二：敍述生活上的事給寶寶聽
塗妙如副教授説，其實哭是寶寶第一個語言，媽咪要馬上響應孩子的哭泣就是最佳的溝通，一開始就建立良好的互動，未來的語言溝通就會漸入佳境。面對還不會説話的寶寶媽咪該説些什麼話？答案是敍述生活上的事，例如：「你今天喝奶喝得很棒會很快長大喔！」「媽媽現在正在幫你換尿布。」「我唱條歌給你聽」等 等；也可加入此階段寶寶喜愛的有押韻與節奏感的兒歌和動作，塗妙如副教授舉自己與孩子互動的兒歌：打電話（捉起寶寶的小腳），喂！喂！喂！（搔搔寶寶的肚子），請到我家吃草莓（親一下寶寶），寶寶小時候很享受這條兒歌與動作，等孩子念小學了，有時還會要求媽媽要再玩打電話遊戲呢。
2～6個月：清楚的抑揚頓挫語調
這個階段的寶寶已經會想模仿媽咪説話了，有時媽媽講了一段話後會發現寶寶吐吐舌頭，這就是想説話的表示，當然此時寶寶大都只能發出無意義的音，不過已經進入初期模仿階段，媽咪最好放慢説話的速度，説話時要有清楚的抑揚頓挫，讓寶寶可以聽到正確的發音，如果媽咪説話太快或是發音含混不清，寶寶一方面無 法跟上媽咪的説話速度，一方面聽到含混的音，對未來説話會有不良影響。
技巧三：指物／圖命名，累積寶寶字彙量
此階段也進入多吸收新字彙為未來説話做準備的時候，塗妙如副教授建議這時可開始指物命名，也就是媽媽帶寶寶出去散步時，指着看到的花説：這是花，看到植物、昆蟲、建築等等都可以將其正確的名稱説一次給寶寶聽，在家裏洗澡時説：現在在洗澡，喝奶、尿尿等動作也可敍述給孩子聽。對於一些形容詞則可用動作 與表情加強孩子的印象，像是很燙、很冰（冰的東西可給寶寶觸摸一下），也可加入以圖片圖案為主的布書、洗澡書來跟寶寶玩指圖命名遊戲，有不同觸感或是按壓會發出聲音的書也是很好的工具可善佳利用。
7個月～1歲：用成人的語彙和寶寶説話
經常會在公眾場合發現有些家長喜歡用迭字、寶寶的語彙和孩子説話，塗妙如副教授指出，像是車車、門門這種寶寶語彙建議家長在此階段就不要再説了，因為孩子不但模仿力強，且此時對語詞的理解力也快速，需要聽到正確的語詞。
技巧四：從事互動遊戲＆親子共讀
可以和寶寶玩互動遊戲也可進行親子共讀，因為7個月大以後就可以坐在大人身上進行膝上閲讀活動。語言的發展，互動是很重要的，家長藉由親自説故事給寶寶聽，一方面可增進親子間的情感交流，一方面讓寶寶自真實情境中去找線索，讓他可將抽象的語言與具體的事物做連接。
1～1歲半：不厭其煩地面對寶寶的重複需求
不厭其煩是面對這個階段的寶寶需要具備的技巧，因為此階段寶寶會喜歡重複性的東西，像是要媽媽念同一本故事書給他聽，因為重複的故事情節會讓寶寶可預期，可預期就會期待某個字句的出現，寶寶甚至會模仿最後一個句子説出來，這個過程讓寶寶得到滿足與安全感，也藉由媽媽念故事的過程模仿真正説話的聲音。 塗妙如副教授表示，以她知道的例子，就有孩子要媽咪念同一本書多達十幾次還不想換書，碰到這種情況，還是要請媽咪們繼續耐心的念下去。
技巧五：以簡單完整的句子響應寶寶
此外，寶寶也開始嘗試想用語言表達他的需求，但此時的句子多半不完整，媽咪可以視情況示範正確的句子，例如寶寶説：媽媽，水，媽媽可迴應寶寶説：媽媽我要喝水，讓孩子理解正確完整的句子，但儘量簡短寶寶比較容易模仿。也建議媽咪在對寶寶説話時加入「形容詞＋名詞」的用法，例如冰的牛奶、乾淨的手、髒 的手等等。
2歲：不要馬上糾正孩子語法上的錯誤
2歲左右是孩子語言的爆發期，之前儲存的能量會在這個時候傾瀉而出，這時要讓孩子多説，但切記不可嘲笑孩子的發音也不要立即糾正孩子説錯的語法，因為嘲笑與糾正會讓孩子退卻，不敢使用自己的語詞，進而造成不喜歡説話的狀況。
技巧六：鼓勵孩子以完整的句子表達需求
媽咪要用正面的態度來面對喜愛説話的2歲，如果孩子的語法不對，媽咪可以示範説一次正確的語法，或是問孩子，「你是説＋這句話的正確説法」，或是對孩子説「你下次可以這樣講，然後説出正確説法」，也請孩子重述一遍正確的説法。
媽咪一定要鼓勵孩子以完整的句子説出自己的需求，像是孩子想上廁所就要孩子説出：我要上廁所的句子。但若孩子咬字不清楚的説出需求時，家長最好不要立即迴應，因為這樣會養成孩子日後説話不清楚的問題，等孩子咬字清晰的説出需求家長再響應，可讓孩子理解説話必須要説清楚才行。
技巧七：多念繪本、多説故事給孩子聽
這個時期的孩子很喜歡聽情節複雜的故事，媽咪可以多念繪本給孩子聽，豐富他的詞彙，故事中的語詞若念起來很順口可以照着念，讓孩子享受文字的韻味，若是故事念起來很拗口，媽咪也不必勉強念，可用自己的話將故事説一遍。除了喜歡聽故事2歲的孩子也喜歡聽大人對話，所以家長們要注意不可經常出現負面或是不好聽的字眼，孩子可像海綿般吸收得非常快。不過人難免有情緒，如果不小心讓孩子模仿了負面的語詞，當孩子日後説出這些語詞時，家長們可不要再次重複這些 語詞，建議嚴肅的看着孩子的眼睛説：你剛剛説的話不好聽，我不喜歡聽到，孩子會理解的。
2歲以後：説話時蹲低身子與孩子視線平行
最前面已經説過跟孩子説話時要專注，到了這個階段，視線的接觸依然是重要的，請大人跟小小孩説話時都要蹲低身子，與孩子視線平行的説話，這樣可讓你們的對話進入美妙的境界。
技巧八、製造與同儕相處互動的機會
除了和爸爸媽媽説話之外，2歲以後的孩子也很需要與同儕對話，可增強其説話的動力也可練習團體互動，對孩子是有好處的。當然若家中只有獨子，媽咪也可營造讓孩子多説一些話的機會，例如可以請孩子説故事給媽咪。
