早教主要做些什麼

早教主要做些什麼，早教通常是指在早教中心等機構工作的早教老師，從業者需具備良好的職業素養，善於與孩子和家長溝通且具備親和力。早教主要做些什麼，下面一起來了解一下吧！

早教主要做些什麼1

具體來説，早教的內容可歸結為以下幾大類：

1、發展身體動作和感知覺。

通過遊戲等方式，使寶寶的身體大動作、精細動作及視聽觸味嗅等各種感覺獲得更好的發展，為培養寶寶各種良好習慣做好準備，為寶寶進一步的探索、認知、發展社會性、適應生活打好基礎。

2、培養使用語言和表達溝通的好習慣。

語言是與人交流的工具，也是思維的工具，我們要抓住寶寶的語言發展關鍵期，培養寶寶的語言能力，養成寶寶正確表達自己、與他人進行溝通、理解他人的好習慣。

3、培養自理、自立的好習慣。

自理自立的好習慣有良好的飲食習慣、睡眠習慣、衞生習慣、自己照顧自己、自我約束等習慣，要強化和鞏固寶寶在這些方面的正確行為，以形成穩定的習慣，發展其自理、自立和適應生活的能力。

4、培養做事的好習慣。

在早期教育中，通過讓寶寶參與各種活動，通過讓寶寶與父母、與他人一起做事或自己做事的活動，教寶寶正確的做事方法，使其養成有條理、有秩序、認真踏實、善於思考和創造、耐心和堅持等良好的做事習慣。

5、培養探索和認知的好習慣。

認知周圍世界是寶寶重要的學習任務，通過科學的早期教育，可培養寶寶的專注力、好奇心和求知慾、主動思考等良好的學習習慣，為以後各階段的認知和學習做好準備。對於這一點，案例中多多媽媽的認識和做法也有偏頗，早教不僅是教寶寶識字、算術、學文化知識，更要養成寶寶獲得知識信息的好習慣，教寶寶學會學習、培養其學習能力。

6、形成健全的自我概念。

寶寶出生不久，就開始學習自己和他人、自己和周圍世界的`分離與聯繫。2歲的寶寶開始有了自我，早教要引導寶寶正確處理自我和他人的關係，處理好自己的情緒和情感，發展良好的自我概念，完善個性。

7、培養與人相處、適應社會的好習慣。

人是社會性的羣居動物，在寶寶成長的早期階段，我們要教其學會與人和諧地相處，懂得遵守與人交往的規則和社會規則，培養其與人相處、適應社會的好習慣。

早教主要做些什麼2

早教通常是指在早教中心等機構工作的早教老師，從業者需具備良好的職業素養，善於與孩子和家長溝通且具備親和力。

其工作職責包括：

1、按照學校和教學主管的安排完成相關教學任務，發現問題需及時向上級溝通；

2、參加專業培訓即教研活動，積極組織及執行學校所有主題活動；

3、結合幼兒特點合理設計早教課程，達到安全授課的要求，結合市場行情對教材提供修改建議；

4、按規定及時上交備課教案、教師筆記等材料；

5、保持的環境衞生，及時清理地面上的雜物，愛護教學用具及器材，使用完畢後需及時歸位；

6、積極與家長溝通，保持良好互動關係，完成公司分配的課程報名指標；

7、配合公司內部其他員工完成臨時工作。