鋼琴指法怎麼練,鋼琴可以很好的提升一個人的氣質,所以很多人會學習鋼琴,自學鋼琴重要的是堅持,只有持之以恆的練習,才會提升學習的速度。那麼鋼琴指法怎麼練呢?
鋼琴指法怎麼練1
順指法
順指法,當一個樂句能夠用一個把位彈出來時就用順指法。
穿指法
穿指法,將拇指從二或三、四指下面穿過去,使手指的把位上移的一種指法。
跨指法
跨指法,要求將二指〔或是三、四指〕從大指上面跨過去,使手指的把位下移的一種指法。
音域較寬的指法
兩音之間音域較寬時,出於對樂句流暢的要求,採用的一種指換但音不斷的彈奏方法。
鋼琴指法怎麼練2
一、【指法,類似寫字的筆順】
要想寫好字,必須懂得下筆的順序。鋼琴的指法的意義還要重於筆順。因為就算不用正常的筆順,也可以寫出能認的字來;但是,不用正確的指法,常常沒法順利彈出樂曲的音符和句子來。
正確的指法,也就是合理的指法。合理,就是合乎手指與鍵盤關係之理,合乎手指與音符關係之理,合乎各人手指之間的關係之理。合理,才能有邏輯、有規律、有條不紊、不忙亂地彈奏。
1、正確的指法,要以每個手指的獨立為前提,同時又會有利於發展每個手指的獨立。
2、正確的指法,就是發揮每個手指特長的指法,人與人之間手指的類別是有差距的。
3、正確的指法,才能彈好樂句,表達好語氣,有利於克服技術困難。
4、正確的指法,還能幫助背譜。有時,記住一個關鍵的指法,後面的音就順手而出了。對樂曲的記憶,與對指法的記憶往往是連在一起的。
同時,指法還關係着音樂風格。例如,肖邦的某些指法,好象是他的“專利”一樣,只有他才有,只能用他的指法才能彈好他的曲子。總之,不懂得正確指法的基本原則、方法,就不能順利地掌握鋼琴技術。
二、【安排指法的基本規律】
初學鋼琴的學生,如遇到了“指法問題”,可以參考以下幾點:
1、儘量減少手部的移位。五個手指對準五個音,是手的原位。假如一個曲調只有五度內的五個音,原則上就不要移位,只用原位指法。當旋律音超出五度範圍時, 就要移位。
移位的原則是移動一次後能在新的位置(新的原位)上穩定一段時間,或者説移動一次能“多管用些”,避免不斷地移位。這就要瞻前顧後,自己計算, 究竟從哪個音開始轉移、轉移多遠最為有利。
2、移位有兩種。一種是手指伸張開(首先是大指與其他指間的伸張)完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位,原則上能用“伸張”方式的,就不用“越過”方式。
3、不要回避“不聽使喚”的手指,但也不是故意多用不聽使喚的手指,而是要用該用的手指。
4、兩個超出八度以外的遠距離音的連續,原則上(而非任何情況下)都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節約時間”的原則。試驗一下就會發現,任何兩個相距兩個八度的音,用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比,前者手的移動距離明顯小於後者。
將這幾條歸納起來就是,儘量保持手位的穩定和手指工作的秩序。
三、【怎樣結合樂譜學習指法規律?】
初級鋼琴教材大都有詳盡的指法標記。首先要認真查看這些指法標記,理解這些指法,嚴格按指法彈奏,才能從中逐漸領會指法的規律。
但是,畢竟不是每個音都標出來。沒標出來的,大多數是不必標出來的,也就是學生應當從標過的指法中推導出該用的指法。這個推導過程,就是個很好的學習指法的途徑。
所以,當遇到沒有指法標記的'音符時,最好不要輕易(用最聽使喚的手指)動手就彈,要想一想,應當用哪個手指,這個“想一想”就是在掌握指法規律。
鋼琴指法怎麼練3
【一】
一對一,這種指法是一個手指對準一個琴鍵,五個手指就對應do、re、mi、fa、so五個音,期間沒有間隔的琴鍵。
【二】
穿指,或“拇指潛移”,形象的稱“鑽山洞”,在需要連續彈奏從左至右的琴鍵時,可以用大拇指穿梭於其他四指的方法來實現連續的節奏旋律。就是1指從2指或3指或4指下面穿過,去彈奏更高的音的指法。
穿指一般有一些規則如下:
a、只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外,1穿2和1穿3的場合比1穿4要多一些
b、如果2、3、4指在白鍵上,那麼1指在穿指後不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。
什麼是4度?從do到fa的距離就是4度。可以試試,如果2、3或4指在do上,然後用1指穿,穿過去後落在so或者la上,一定會是很不愉快的。
【三】
跨指,或“跨越拇指”,就是2指或3指或4指從1指上面越過,去彈奏更低的音的指法。 跨指有一些規則。
a、只能去跨用1指,跨其它指頭是忌諱的,而且只以2、3或4指跨1指,不能用5指跨1指。另外,2跨1和3跨1的場合比4跨1要多一些。
b、如果1指在黑鍵上,那麼2、3、4指在跨指後不可以落到白鍵上。否則會很彆扭,大家可以試一試。
c、跨指跨度不要太大,要儘量避免跨4度以上的距離。
【四】
擴指,又叫手指的伸展,是指把手指橫向張開,要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小於要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。而且擴指不侷限在 1 指上。
舉例説明:
如:1 指--- mi ,3 指--- si ,1 指到 3 指之間有 3 個手指。而 mi 到 si 之間是 5 個白鍵。 3 < 5,也就是説手指張開了。如下圖。
a、任何兩個指頭都可以擴指。當然了,1 指和其它指頭擴得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。
b、白鍵和黑鍵都可以擴。當然了,擴的時候要保證彈奏的方便。
c、當我們知道下面該擴的時候,要提前準備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準備後一個音。
d、如果不需要伸展很大的程度,就不要自找彆扭。
e、擴指由於不需要來回地翻來翻去,所以比穿跨指方便一些。但是,如果要連續上行或下行六個以上的音,就別再擰着寧擴不穿了。要靈活一些。
舉例説明:
彈 do、高音do、do的時候,明明能用 1 指、5 指、1 指,就不要用 1指、2指、1指。 如下圖示例。
再舉例:
現在要彈 re、fa、la、高音 re。那麼,原來是 1 指對 re,2 指對 mi,3 指對 fa,4 指對 so。我用 1 指彈 re,然後,1 指按住鍵的同時,2 指連同它右邊的手指一同右移,2 指移到 fa 的位置。
然後 2 指彈 fa 的同時,1 指抬起。然後 3 指連同它右邊的手指右移,3 指到 la 的上方,然後 3 指彈下的同時 2 指彈起。同法用 5 指彈高音 re。這完成了一次擴指。