隨着社會不斷地進步，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的畢業典禮發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
輕輕一指，三年過去了，一切彷彿就在昨天。我很感激我們在一起的三年，無論是平淡還是坎坷，無論是潮起潮落，磕磕絆絆，磕磕絆絆，跌宕起伏，我們堅強而勇敢的走來。我們收穫青春，加工記憶。好關係，弱關係，差關係，都過去了，我們將面對一個嶄新的明天！我們應該珍惜生活中遇到的每一個人，努力教老師，永遠帶着一張真誠的臉和同學相處。它們是我們記憶中留下的最美的風景！
三年來，總有一些讓人心動的場景，總有一些讓人駐足欣賞的畫面。對我來説，在宿舍午睡的時候，窗簾被風吹起，光影的風景讓我念念不忘。況且身邊睡了五個人，哪種安全永遠忘不了我！今天早上，當我再次走過校門，來到教室，回到宿舍的時候，我心裏一直在説：這是我的母校，同學都在這裏，我住的地方，我安心的地方。
以後可能會遠走他鄉學習、旅遊、工作、定居，但一定要騰出時間回到見面的地方，看望母校和老師。母校的面容會銘刻在我們心中，老師的教誨會縈繞在我們耳畔。三年的點點滴滴會給我們的生活帶來養分。我們也應該珍惜同學之間的友誼，多接觸和交流，無論是在世界各地，無論是在世界各地，無論是在海里，無論是在天堂還是我們的鄰居！想象一下，在某一年的某一天，我們可以像初中一樣聚在一起，聊聊生活的瑣事，聊聊學習的煩惱，抱怨工作的壓力，曬曬太陽做做傻事，點亮我們真誠的聲音。那是多麼舒服啊！我很期待這一次，——，當我踏進母校的大門，長大後可以遇見同學，可以擁抱看起來很老的老師。
讓我們帶着感恩的心走在成長的路上！感謝父母、老師、同學，因為你們，生活才精彩！
謝謝大家！
尊敬的校長、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我踏上校車時，突然意識到這將是我作為小學生，最後一次乘搭滬江維多利亞學校（VSA）的校車了。校巴上一如既往熙熙攘攘。同學們有的嘰嘰喳喳説笑，有的竊竊私語，還有的討論著學社之間的競爭。我的心情既不捨又激動。我不捨得離開可愛可親的老師們，不捨得離開幫助我、包容我的同學，不捨得總是在耳邊叮囑我們“善待他人，善待自己”的校長。
三年前，我首次踏上VSA的校車時，緊張得心都絞成一團。那時候，我剛剛從上海轉學到香港。我很擔心只會説普通話的自己在新學校找不到朋友，我很擔心會在偌大的校園裏迷路，我很擔心不能跟上繁體字的教學。後來我才發現，這些擔心都是多餘的。VSA非常尊重不同的文化，要求學生了解文化的差異，鼓勵我們和不同文化的人進行交流。在這種文化融合的氣氛下，我不僅很快適應了新的生活，還成為了學社的社長，圓滿完成了小學學習。今天我要借這個機會來感謝校長、老師和同學們。
謝謝您，親愛的戴校長！在升旗儀式上，在年級會議後，在運動會上，甚至在網絡會議的窗口裏，您都不會忘記笑眯眯地提醒我們：“善待他人，善待自己”。我們都是不同的個體，每個人的想法都不一樣，出發點也不一樣。善待他人並不是一味的謙讓，而是基於理解的合作。善待自己並不是無度的放縱，也不是無極限的苛刻，而是容許自己按照自己的特點來成長。善待他人，善待自己，我們需要聆聽、需要合作、需要理解，甚至需要妥協。
謝謝您，親愛的老師們！在我們犯錯的時候，你們總是堅決地指出我們的錯誤，要求我們立即改正。在我們學業上遇到困難時，你們總是耐心地引導我們解決問題。在我們進步時，你們會不遺餘力地為我們歡呼。VSA的學生來自於世界各地，師老們身體力行，教會我們如何與不同的文化交流，如何處理紛爭，如何發揮各自特長共同完成宏大的項目。
謝謝你們，我親愛的夥伴們！還記得我們在學校運動會上激情四射地為自己的學社加油嗎？還記得在水運會觀眾席上為鼓勵運動健兒們發起的連綿起伏的人浪嗎？還記得我們在教育營裏進行的激烈無比的打水仗和躲避球遊戲嗎？還記得我們在學習成果展時激烈的討論和無數個熬夜反思嗎？還記得我們代表學校去比賽時緊張得心都跳出來的樣子嗎？我們就是這樣，在爭論中學會聆聽，學會換位思考；我們就是這樣，在學社的競爭中，學會尊重對手和尊重自己；我們就是這樣，在遊戲中學會合作，學會謙讓；我們就是這樣，在一個又一個項目中，學會如何探索新的知識，學會怎樣應用已經掌握的技能。
馬上，我們就要踏上新的征途，開始中學生活。有的同學考取了新的學校，有的要隨父母到新的城市求學。無論我們去哪裏，相信大家都會謹記滬江維多利亞的使命宣言——V（Value）明善，珍視自我、尊重他人；S（Strive）奮進，追求卓越、成就自我；A（Act）力行，實踐理想、服務世界。我們一定會把VSA使命的種子撒播到全世界。
離開VSA這個安全的港灣，在更緊張的中學學習中，我們肯定會遇到懷疑的聲音，挑戰的聲音。正是有懷疑和不斷的挑戰，真理才會慢慢呈現。請記住學習成果展時，我們在激烈的討論中，如何達成共識和進步吧。我們要對質疑的眼光保持開放的心態，才能在爭論中不斷前行。
在攀登科學險峯的道路上，我們必定會經歷重重困難。有的困難可能讓我們迷失方向，有的困難可能會像巨石一樣把我們壓得喘不過氣來，有的困難甚至看起來永遠無法逾越。那個時候，請想一想老師教導我們如何運用成長性思維吧！正面對待問題，關注自己可以影響的部分，一步一步堅持往前走，總會穿過黑暗，走向光明。當取得暫時的成就時，我們應該把目光放得更遠，更高。學海無涯，科學的探索和真理的追尋是沒有盡頭的。
我們的世界面對着很多的挑戰，小問題有我們身邊的孩子無法得到好的教育、學校旁邊的海灘受到塑膠污染等等，大問題有全球變暖、水污染和貧富差距懸殊等。我們學到的知識，都是用來回饋世界的。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。同學們，不要等待明天才開始你的善行，讓我們從小事開始，關心我們的社區，服務身邊有需要的人，踐行服務世界的使命。
同學們，讓我們帶着滬江維多利亞學校的使命，心懷校長和恩師們的愛，勇敢走向未來吧！讓我們給滬江維多利亞小學送上最真摯的祝福！
謝謝大家！
各位領導、老師們、同學們：
今天，我們在這裏隆重集會召開中學20xx屆初中畢業典禮，首先，我介紹參加畢業典禮的學校領導和老師。
參加本屆初中畢業典禮的有：
下面，我宣佈：中學20xx屆初中畢業典禮現在開始!
一、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!
請坐下。
二、大會進行第二項：由孟主任宣讀中學20xx屆畢業生名單及優秀畢業生名單。
三、大會進行第三項：中學孟慶樓校長為畢業生頒發畢業證書。
四、大會進行第四項：中學王順豔校長為優秀畢業生頒發優秀畢業證書。
五、大會進行第五項：請畢業生代表 同學發言。
六、大會進行第六項：畢業生代表向學校贈送畢業紀念品。
七、大會進行第七項：請教師代表康海昌老師致畢業賀詞。
八、大會進行第八項：請畢業班全體教師依次向畢業生作臨別贈言。
九、大會進行第九項：請王順豔校長向畢業生作畢業贈言並代表學校向畢業生贈送畢業紀念品。
十、大會進行第十項：請畢業生全體起立，進行畢業宣誓。
我們是中學20xx屆畢業生，
今天向母校莊嚴宣誓：
銘記校風校訓，
發揚優良傳統，
不忘恩師教誨，
爭做時代精英，
今天我為母校自豪，
明天母校為我驕傲!
領誓人：20xx屆畢業生
(宣誓人：20xx屆畢業生xx)
(請坐下)
十一、大會進行第十一項：全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業生。《歌聲與微聲笑》
同學們：今天的畢業典禮是20xx屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業;今天的畢業典禮同時也是20xx屆初中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學學校的大力支持!
現在我宣佈：中學20xx屆初中畢業典禮到此結束!
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，大家上午好：
親愛的09屆研究生畢業生同學，大家畢業好！
今天，我非常榮幸地代表北外研究生導師在這個大會上發言，首先向20xx屆畢業的研究生同學表示真誠的祝賀！祝賀你們經過辛苦的努力，終於圓滿地完成了學業，將要帶着你們的收穫走向新的生活。
此時此刻，我和其他老師一樣滿懷激動的心情，分享你們成功的的喜悦，同時也充滿着矛盾，一方面是滿懷眷戀之情，眼看着一羣熟悉的身影將要離我們遠去；另一方面又充滿期待，盼望着你們順利地踏出學校大門，在新的學習中和工作崗位上儘快地做出成績。就像一隻大雁，看着一羣小雁將要凌空展翅，既留戀難捨，又盼望着它們飛得越快越好，越高越好，越遠越好。此時此刻，此情此景，我感到有很多話要説，又不知道從何説起。作為一個過來人，作為長者，在即將分別的時候，向同學們提出幾點希望。
第一，要有回報社會、反哺人民的信念。反哺人民就是報答人民的養育之恩。同學們完成了學業，是自己多年努力的結果；但一定要意識到，這又不僅僅是你個人努力的結果，黨和國家、學校、家長、老師和你的親戚、朋友們，都為你完成學業付出了代價，他們是陽光、雨露，滋潤着你的成長，他們對你情深似海，恩重如山。多年的哺育和教養之恩，我們應該銘記在心，永世不忘。知恩思報，是中國人的傳統觀念。“滴水之恩，當湧泉相報”。過去，全社會都為你成才而服務，現在你將以自己的知識、才華、能力為社會服務。同學們一定要有為人民服務、為國家效力的意識，一定要有報答父母、報答社會的情感。中國人的理想人格是“忠孝兩全”，在新的時代裏，忠、孝就是對社會和所有長輩的忠誠、服務和報答，這種報答應該是不講條件的。同學們要記住，在今後的工作中不能過多地講索取，要更多的講奉獻。當你們有一定地位的時候，更不能以權謀私，危害國家和人民，那是忘恩負義。
第二：要有勇氣接受現實的挑戰。現實並不像我們想象的那樣完美無缺。同學們生活的時代是中國歷史上最好的時代，但並不意味着這個社會完美無缺，我用“月有陰晴圓缺”來形容這個社會。總的來説，這個世界是美好的，但這個時代並不是事事都能隨人願。何況今年大家畢業，正好面臨全球金融海嘯，它直接影響了同學們的就業。但這樣的困難，比起今後你遇到的困難，可能還是微不足道的。在前進的道路上，更大的困難還會不斷出現。你只要追求進步，你就會遇到困難。要有這樣一個認識，困難是一個人生活上必然會遇到的，但是你只要勇於戰勝困難，任何困難都是暫時的。中國哲學強調發展和變化，《易經》的“易”就是變的意思，“變化日新”，每天的太陽都是新的。有了這樣的心態，就不會因為一時的困難和挫折而灰心喪氣，你的人生就有了抗擊風雨的一把雨傘，一件蓑衣，“一蓑煙雨任平生”。有了這樣的思想準備，就可以應對現實生活中的風風雨雨。當一切都成為過去，回首往事的時候，任何困難都化為烏有，這就是蘇軾《定風波》的詞結尾兩句的含義：“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。
第三，要適應社會，要保持正直的獨立的人格。同學們畢業以後，要善於適應社會的變化。相對於社會來説，學校的環境相對要寬鬆很多，你的一些小毛病，在學校能夠被周圍的同學所理解，但到一個單位上可能就不會被接受。“螻蟻之穴，潰堤千里”，細節決定命運，小事有時會影響到大事，所以要去掉那些小毛病，不要因小失大。適應社會包括勝任工作，包括跟周圍的人搞好關係。但搞好關係不是隨波逐流，不是同流合污。既要搞好和上司、同事的關係，又要認認真真做人，不能喪失人格。你是研究生，是博士，是社會的精英，更應該保持獨立思考的能力。一個人不可能完美，但要努力做一個完美的人。現實生活中充滿各種誘惑，面對金錢、美女、帥哥的誘惑，要潔身自好。要像孟子説的那樣，保持自己的“浩然之氣”，這個浩然之氣就是“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
第四，要樹立為母校爭光的意識。同學們，從你跨入北外的那一天起，你就與北外結下不解之緣。不管你走到天涯海角，有一點永遠不會改變，你是北外的校友。你的每一點成績，都是北外的成績；母校的光榮就是你的光榮，你和北外榮辱與共。北外是享譽世界的名校，她的光榮是所有北外人共同創造的，在校的師生、在外的校友共同創造了北外的光榮。讓我們共同努力，為北外更加美好的明天共鑄輝煌。——北外將因為你而自豪！
我還有三句贈言：一、當你們取得成績的時候，不要忘了告訴我們，讓我們與你分享成功的喜悦；二、當你們遭受挫折的時候，不要忘了告訴我們，老師會盡可能地給你支持和幫助，母校堅強的臂膀會成為你的靠山；三、常回“家”看看。這個“家”一是指你的父母的家，一是指母校。我們希望你們能經常回到母校，與我們互通信息。大家都讀過孟郊那首有名的詩：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。老師雖然不是那位慈母，但你們卻是他心中永遠的遊子，他們也同樣地望穿秋水，殷切盼歸。
最後再次對同學們圓滿完成學業表示衷心祝賀！
我的話完了，謝謝大家！
親愛的同學們：
回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，由於學校各方面的條件限制，由於我們工作能力和水平的侷限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今後的工作中努力改進。發展中的在嘉初中真誠期待着同學們的批評和幫助。我們有責任共同把x中學辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標更進一步。説到這我不禁想起了一些孩子，憑藉天賜的聰明，便不踏實，不用功。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學海，刻苦努力，才會到達人生的頂峯。
相見時難別易難，相逢在陌生時，分別在熟悉後。六月，畢業季，滿載收穫，但總有一些感傷，因為，熟悉的人兒即將分離，而三年的風風雨雨猶歷歷在目。
同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話説，患難見真情，但我們都並不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重!
忘不了三年前在這熙熙攘攘的大禮堂的初逢，忘不了軍訓期間操場上的淋漓大汗，忘不了早晨跑操的鏗鏘步伐，忘不了早晨的朗朗書聲，忘不了每天晚上一起的靜靜學習。喜歡着課堂上你們求知的眼神，欣賞着你們在球場上矯健的身姿，也擔憂着早晨就餐路上的衝刺速度，也佩服着舞台上颯爽的舞姿、深情的演唱，更快樂着你們的一天天成長。
當然，還有記得這樣一些,上課睡覺被叫醒了吧?晚上睡不着在那吵鬧被警告了吧?上課玩手機挨批評了吧?遲到、曠課受訓了吧?翻牆外出上網被揍了吧?這些成長中的事例，也成為了一個個繽紛的故事。
師生情，同學誼，將深深地定格在我們的記憶中。三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。獲取知識，懂得道理，學會為人處世，走向成熟，這是你們人生積極向上的一個關鍵階段，老師們傳道授業解惑，孜孜以求，誨人不倦，誰能輕易忘記?對班主任來説，一屆學生就是三年，十屆就是三十年，第十屆學生畢業的時間就是退休時間，你們陪伴的至少是班主任老師十分之一最好的青春歲月，你們將是班主任老師最重要的十分之一，甚至五分之一，三分之一。誰能把這段歲月忘懷?
親愛的同學們，你們的成長離不開老師的教育，離不開學校領導的關懷，更離不開自己的艱辛努力，在今天的畢業典禮上，我謹代表十二個班主任、高三全體任課教師對你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生表示熱烈的祝賀。泰戈爾説過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，不管你走得多遠，身處何方，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨瀰漫，職業中專永遠是你可以停靠的温馨港灣，我們會分享你成功的喜悦，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。我們永遠向着你們張開雙臂，歡迎你們常回家。
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。以後拼搏的日子，我希望你們牢記“厚德勵技，志存高遠”的校訓，堅持自己的理想，記着老師的教導，做一個有聰明的人，做一個做事的人，做把握自己命運的主人，為己添彩，為國爭光。
最後，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝願同學們擁有美好的明天——前程似錦、鵬程萬里!並祝願隆回職業中專的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
感謝您的閲讀，祝您生活愉快。
尊敬的領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
我是廈門大學xx學院XX級博士研究生xxx，非常榮幸能夠代表自然科學學部的全體畢業生在這隆重的畢業典禮上發言。
與廈大結緣始於XX年，除去一年的工作時間，廈大始終是我生活的重心。六年的廈大學習時光沉澱了太多值得回味的故事和情景，忘不了那絢爛至極的鳳凰花，忘不了那沁心幽遠的芙蓉湖，更忘不了行走在樹下、湖畔的身影。這其中，有你也有我。我們或在忙碌緊張地準備着實驗，或在進進出出翻閲着資料，或在實驗室、食堂和宿舍之間來回穿梭……我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏過荊棘，也收穫碩果。老師們的諄諄教誨、同學間的無私幫助，讓我們在“自強不息，止於至善”校訓的浸潤下不斷成長。
在廈大的六年，作為一名理科生，我親身感受到了廈大自然科學的發展與壯大，見證了本部樓羣的煥然一新，我們的實驗設備越來越先進，我們的學習環境越來越優越。從最初院系之間的各自為政到現今大學部的形成，從最初南方之強的地位到現今向世界知名研究型大學邁進的目標。我們欣喜不已，我們責任在肩。
自然科學貴在探索，但我們從未止步於探索。芙蓉湖畔我們悉心聆聽大師的諄諄教導，白城邊上我們共同探討自然科學的奧妙。我們注重理論探索，我們也注重實際應用；我們關心實驗結果，我們更關心地球和生命。
自然科學重在踏實，但我們從未囿於象牙塔的圍牆。從微小的粒子到浩瀚的宇宙，都是我們研究的對象；從實驗室到大洋科考船，都能看到我們的身影。學校、學院舉辦的各類區域性、國際性的學術會議和論壇不僅極大地開闊了我們的視野，更為我們提供了寬廣的交流平台。
如今，走在鳳凰花開的路口，心中的激動和感慨無法言表。感謝母校，是您教會了我們在以後的工作道路上要繼續“自強不息，止於至善”；感謝學部和學院，是您讓我們切身體會到了自然科學的無限魅力。感謝敬愛的師長，您以嚴謹的治學態度、前沿的學術思想、進取的科研精神，引領着我們在科學研究的道路上大步前行。學術上，您是不厭其煩為我們答疑解惑的良師；生活中，您更是誨人不倦幫我們排憂解難的益友。
帶着漸行漸遠的記憶，拎着裝滿知識的行囊，我即將離開美麗的校園，走向社會，奔向明天。我想，我們不會忘記刻骨銘心的同窗友情，不會虛度光彩絢麗的青春年華，不會放棄堅定擁有的信念理想，不會辜負老師家人的殷切期望。
藉此機會，請允許我用三個詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。
首先是感恩，廈大曾經是我夢寐以求的地方，現在是我夢想成真的搖籃。感謝廈大，感謝廈大的老師和同學，感謝我們的父母、親人和所有關心我們的人們，是你們的共同培養和教導才讓我們得以展翅飛翔。
然後是啟航，臨近畢業的我們身處不一樣的平台，心懷更偉大的理想，廈大是我們人生之夢重新開始的地方，我們要牢牢抓住夢的翅膀，奮然前行，乘風破浪。
最後是祝福，衷心祝願我們的母校碩果累累，再書華章！祝福我們的恩師身體健康，桃李滿疆！祝福同學們前程似錦，事業有成！
謝謝大家！
同學們：
今天，你們圓滿完成學業，破繭成蝶，即將踏上新的征程。我為你們感到高興和自豪！
此時此刻，大家對母校的留戀和對同學深深的眷戀，我們全校師生感同身受。一大早，我看到好多同學都在校園裏拍照合影，有説有笑，久違的重逢、久別的團聚，讓同學們倍感親切，有的同學相擁而泣，久久不能釋懷，場景令人動容。
美好的時光總是短暫，同學們初來報到時的情景彷彿仍在眼前。幾年前，來自五湖四海的同學們走進同一個班級，住進同一個宿舍，爾後共同經歷了多彩的校園青春歲月。今天，我們要告別昔日的老師和同窗摯友，心中不免會有些失落，可能大家最不捨的還是昔日朝夕相處的同學。俗話説，一輩同學三輩親，同學之情，好比老酒，越老越陳滋味越珍重。
同學們，如果問母校對大家還有什麼期許的話，我想説：有兩點。第一，我堅信你們的期待一定能夠成為現實。第二，我希望大家將來能成為名護、名醫和健康產業領域的專家，甚至是自主創業方面的典範。當然，要達到這樣的目標，就要腳踏實地，刻苦鑽研，始終保持勤奮積極的良好狀態。同時，在醫療護理戰線上工作的同學們，要銘記兩個字，那就是“仁慈”。“仁慈”是每一名醫護工作者的根本，也是一種精神境界。只有常懷仁心仁術，以大慈惻隱之心，敬畏生命，救死扶傷，廉潔行醫，才有可能成為名護大醫。
同學們，觀念會改變人生的軌跡，品德會決定人生的命運，而努力將決定人生的回報。今天你們從這裏出發，十年、二十年之後會發現每個人都會有很大變化，或者説有一定差距。這種變化或者差距，內因起決定因素，當你在社會或者工作崗位上碰壁時，你是勇敢面對，還是消極沉淪，這些都決定着一個人的走向。快樂者不是沒有痛苦和埋怨，而是把痛苦和怨氣化作前行的動力。世界也從來就沒有什麼救世主，唯一能讓自己出彩的還是要靠自己的努力，拼爹可能成為坑爹，出位者也必將出局。
同學們，感謝你們在離別時與我們全校師生分享你的寶貴時間。我們希望大家離校後，不要忘記母校，更不要忘記“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”的老師們。母校和老師永遠是你堅強的後盾，無論你今後平凡還是卓越，母校永遠都是你最温馨的家園！
最後，祝你們一路順風，常回家看看！
尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很高興地與同學們一起相聚在畢業典禮上，以教師代表的身份來分享豐收的喜悦，此時此刻，我的心情和大家一樣，格外激動，有許多話要對大家講。首先請允許我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學業。同時，也藉此機會，真誠地預祝在座的每一位同學在未來的歲月事業有成，業績輝煌！每年這個時候，作為教師的我們都為自己培養的畢業生即將走向工作崗位感到自豪，同時也因為你們即將離開校園而依依不捨。大學三年，是人生最美好的黃金時期，是豐富學識、積累經驗、提高能力、學會成長的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學們每時每刻都在變化，同學們以認真好學的作風，以積極向上的態度，通過課程的學習、通過社團的活動、通過師生的交流，在知識、能力、價值觀等方面都得到了提升，大多數的同學通過三年的學習都能為自己交上一份滿意的答卷。人生未來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學們提出幾點希望：
第一，保持理想，保持執着。中國現代著名小説家沈從文先生40年代在雲南昆明給青年學生也曾寄予類似的希望。他特別強調知識分子必然要有一個向上的人生觀，拉之向上，推之向前；要習慣於向遠景凝眸，不敢墜落，不甘心於墜落。我相信，聰慧能幹的新世紀的.青年學生是絕對不會讓自己淪落為一個缺少理想、惰性十足的人。第二，保持不斷學習的願望和汲取知識的習慣，保持獨立思考和批判的精神。一個人在大學裏學習的知識終究是有限的，終身學習已經成為當今社會發展的必然要求。我們還要調整學生時代的書本知識和思維方法去應對當今社會實踐的許多變化，嚴格自律，將生命意義的體悟與社會現象的觀察相結合，保持獨立思考的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態從社會的不成熟的狀態中超越出來。第三努力成為有事業心、有責任感、有競爭力的當代青年。無論處在什麼環境，無論從事什麼工作和職業，都要對自己負責，以此隨時隨地戒勉自己，樹立成才意識、競爭意識和責任意識。第四是要敬業、勤奮、奉獻、合作。作為剛出校門的畢業生，我們還沒有什麼可以依靠的資本，唯有以良好的心態去尊敬同事、學會合作，敬業勤奮、熱情奉獻，才能為自己今後的進步與發展打下一個好的開端和基礎。希望同學們在今後的工作中，真正將這些希望和要求付諸予自身實踐中，做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強自立的青年人，在這個既充滿挑戰又面臨許多機遇的時代，去實現自己的理想追求和人生價值。最後，衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成、愛情甜蜜、一帆風順！
謝謝大家！
同學們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有着一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者説暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，瞭解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫着“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
如果僅僅是這些，那麼離我們的期望還有很大的差距。客觀地説，我們推進通識教育，確實面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會大環境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自於學校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經常説要通過推進通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不迴避存在的問題。你們是第一屆復旦學院的學生，體會很深。有的同學反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業的時候調侃説，被折騰也是成長的一部分;也有同學説，復旦學院“散養”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業時，你們也調侃説“散養”才導致了個性的獨立和張揚。當然，你們發現，這幾年我們一直在不斷改進，我們建立了六大板塊的核心課程，並且不斷充實內容，不斷加以規範。但依然存在核心課程內涵不足、通識教育與專業教育脱節等問題。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業生懷着理想之心，帶着科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向雲天，根卻要紮在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善於探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有着不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什麼，然後教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界裏保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有着更多的出國交流的機會，統計顯示有15.0%的學生先後參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
復旦的通識教育，應該充分展現學術的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類別來設置的，它關注的是當代社會與人類的發展問題。我們要求復旦的學生要“關注人類命運，關注社會發展，關注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那麼我們的課程就要展現這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環境、資源、文化的保存等等;社會發展的趨勢和可能性，科學技術、文明衝突、組織形態等等;還有現實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背後沒有專業思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等複雜的能力，理解不同學術專業思維的不同，不同的複雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創造力。
大家好！（敬禮）
我是五年級二班的班長——林志超。今天我很榮幸的站在這畢業典禮的舞台上，代表五年級二班全體同學向這所哺育我們成長的搖籃“實驗二小”以及學校領導們，老師們表示感謝。
首先我要感謝的是我們的學校領導，是你們不辭辛勞，為我們創造了一個安靜優美的學習環境，一個和諧的校園生活，一個展現自我的舞台，一個實現自我的梯階；其次我要感謝的是我們的班主任李老師，全班的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。因為有您，班級才如此團結！因為有您，我們才如此優秀！您對我們的諄諄教誨，我們將牢記在心，永世不忘；再次，還要感謝我們所有的任教老師，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田，是你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。最後還要感謝的是我們的後勤老師，是你們默默無聞的，無私的奉獻着校園的每個角落，為我們提供了優質的温馨的校園生活。正是你們用父母般的愛為同學們編織了一張用汗水和辛勤築成的保護網。
最後，請允許我向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意！敬禮！
親愛的同學們：
三年前，稚氣未脱的你們帶着如夢的理想和希望從各個地方雲集——學校，成為了一名光榮的——學子。
三年來，老師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起聆聽悠遠神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鑽研科學知識的無窮奧祕。三年的學校教育，鍛造了你們活潑嚴謹的學風，陶冶了你們公誠勤儉的情操，刻下了你們公畢方將私治的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學業得到了長進，個性得到了張揚，品質得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了昇華。教室裏錄下了你們的朗朗書聲，禮堂裏記下了你們的美妙歌聲，田徑場上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映着你們的青春倩影，——山上留下了你們的豪情壯志
三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學習、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋也許你們曾經年少張揚捱過老師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達；也許你們曾經與同學脣槍舌戰，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，——的求學生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪裏，——永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。
親愛的同學們，三年寒窗苦讀，三年的風雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終於信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選；當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁着堅實的步伐去追尋更加美麗的風景，在此，學校衷心的祝福你們，並向你們談幾點希望。
希望同學們心中有愛。哲學家説，愛是一種特料製成的媒介物，使人容顏煥發，青春常在；文學家説，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮湧動，熱情澎湃；教育家説，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心説：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香瀰漫。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩贈人玫瑰，手留餘香，對他人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。
希望同學們腦中有思想。哲人説人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以後，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許並非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢於思考，敢於擔當。
希望同學們終生學習。當今科技和社會發展日新月異，只有不斷學習才能不斷提高；只有不斷學習才能跟上時代的發展；只有不斷學習才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利！為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠；離開——不是學習生活的結束，而是另一種學習生活的開始。
親愛的同學們，你們就要離開學校，遊學四海，建樹八方了。你們就將別離朝於斯、夕於斯的校園，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學友，將離開你們曾經魂牽夢縈的精神家園。悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默！我們無須執手相看淚眼，更無須兒女共沾襟，讓我們揮一揮手，説一聲珍重，道一聲祝福：——子弟滿天下，天下誰人不識君？
親愛的同學們，請記住校長的叮嚀：常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敍敍自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的後盾！
親愛的同學們，真誠地祝願你們乘風破浪，滄海揚帆，順利到達成功的彼岸！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！在這豔陽高照，楓葉深紅的日子裏，我們最後一次歡聚在母校三樓的六年級教室裏。
從我們初踏入校園到現在，那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個年輪。那一個個年輪都印證着我們的生活；印證着我們的喜怒哀樂；印證着我們的成長。此刻，我又回憶起同學們在操場互相追逐時的歡樂；在教室裏認真晨讀時的琅琅書聲；在陽台走廊玩“貓抓老鼠”時顯得勞累卻又開懷的笑聲。
我記得在四年級的第一個學期，班裏的一位同學因為多帶了100元保險費，在報名繳費後，不慎丟失在學校操場的一角落，被我們拾金不昧的好同學姚鳯麗發現，撿了回來立即交給了班主任朱老師。當那丟錢的同學焦急尋找時，知情的同學告訴了她，她高興地領回了100元。如果這錢丟失在校外，被路人撿走，他會想找失主還錢嗎？也許不會吧！但是在這屬於孩子們最純淨的校園裏同學們都是最無邪的。在學校裏的孩子們是最清純而誠實的。這裏是育人的樂園，像家一樣充滿了温馨。同學們，我們很快就要離開這個陪伴了我們六年的校園，步入一個新的階梯，走向中學的校門，希望大家不要再像以前一樣那麼淘氣，收斂一點，去迎接新的校園，把以往的生活刻在心裏。
在這最後的日子裏，同學們都要好好珍惜，向自己的目標再前行一步。就要説再見了，心裏總有許多不捨，也有對以後生活的憧憬。
告別母校，告別老師，告別同學！我們在新的學習環境裏繼續加油，各自努力，再創學習輝煌！
我的發言完了。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉眼間，小學六年馬上就要過去了，我已經十二歲了。從入學一年級的懵懂，到六年級成為校園裏的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悦，也品嚐過失敗的滋味!
六年的小學生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老師的教導讓我領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。
在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收穫了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。
六年中，我經歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室裏的朗朗讀書聲，操場上同學們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……
敬愛的老師、親愛的同學，馬上要到了分別説再見的時候了。日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學校、新的教室、認識新的同學，但這六年的小學時光將永遠留藏於心底!
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:
大家好!
人生如白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我們已共同走過三個春秋。今天,我懷着激動和喜悦,充滿驕傲和自豪,參加學校為我們高三同學舉行的隆重畢業典禮，我代表20xx屆全體高三學子,向我們的母校表示由衷的謝意。
感謝我們敬愛的校長,您以全新的教育理念和教育思想,為我們提供了廣闊的展示舞台和學習空間,讓我們可以揮灑自由和夢想;感謝親愛的老師們，你們的高超的教育教學藝術,高尚的師德情懷,讓我們在即將離別母校的時候感到萬分眷戀;感謝嘔心瀝血的班主任們,你們為了我們的成長披星戴月,朝乾夕惕。
一千多個傳道受業解惑的日子裏，聲聲叮嚀，點點鼓勵，師生情，已成為温激勵我們前行的不竭動力.文采奕奕、博覽羣書的語文老師，讓我們體會到方塊字中藴含的詩情畫意;睿智淵博、巧手妙心的數學老師讓我們感受到函數、幾何可以是世界另一種最美的語言;孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀;還有博古通今、通曉天地的綜合文科老師喚起了我們對歷史和當世的關注;聰穎機敏、努力拼搏的綜合理科老師為我們解讀了自然科學的奧祕;剛健有力、温文爾雅的音體美老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福。
一千多個相伴讀書的日子裏，心懷夢想，砥礪前行。同學誼，已幻化為生命中最真切的回憶。還記得課本劇中找們精彩的表演,藝術節我們動情的歌唱,辯論賽場的脣槍舌劍,運動會上的奮勇爭先。教室裏刻苦學習的身影，球場上頑強拼搏的精神，舞台上個性自我的綻放。往事種種，歷歷在目，難以忘懷。
三年的高中生活,三年的耕耘收穫,我們在母校的培育下成長。母校給我們的不僅僅是知識,更教給我們“我以我血薦軒轅”的民族情懷,“大江歌罷掉頭東”的遠大抱負,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的樂觀自信,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的人文精神,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的意志品格。母校是一盞燈,點亮了我們暗淡的生活;母校是羅盤,給我們指明前進的航向。我們即將畢業,告別母校,讓我們把依依不捨的眷戀化作志向,竭力回報母校:在高考的賽場上,展現我們最好的姿態,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我們的培育之恩。
心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。我們堅信，荊棘路的終點定是通向美好未來的關口，風雨交加的夏天定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水將到達幸福的彼岸，鳳凰涅槃後的重生定將燦爛輝煌!
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這裏發言。首先請允許我代表20x級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這裏，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代x大學人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公。”x大學給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什麼是大師的睿智;當鋭意進取、開拓創新的'中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什麼是專家的敏鋭。在x大學，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”x大學，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考，勤於鑽研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風雲學子的成長舞台;學術科研，你我爭佔鰲頭;綜合競賽，人人慾領風騷。這一切，是我作為x級畢業生的普通一員，對自己成長在x大學的總結，更是每一位從x大學走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這裏自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積澱，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位x大學人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容幷包，讓我們不管將來從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裏，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的x大學精神。讓時間作證，承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們x級所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起x大學之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最後，我代表x級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝願我們的x大學永遠年輕美麗!
