演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的畢業典禮的演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這裏隆重集會，舉行畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了高中階段的學業，即將踏進大學的校園。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們容大中學全體師生最真誠的祝福和期待！
同學們，高中生活就像一本厚厚的書。三的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬於我們的天地裏，我們一起享受到了求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悦。難忘“元旦”的活動，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫着自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述説着你們勤奮的求知與探索孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學們，童母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裏度過了高中時代。今天，你們已經由三年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞台演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活着，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學們，千言萬語，難以訴説心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校為榮;明天，母校一定因為你們而驕傲!
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！三年前，容大中學成為你們成長的搖籃；三年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的孃家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你説再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我有幸站在這裏，代表第一中學全體20xx級畢業生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在一中這段不能忘懷的歲月道別！
我想，大家此刻的心情應當和我一樣，有喜悦，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。
四年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
感謝您，一中！是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞台，是您讓一羣追逐夢想的孩子有了一個努力的方向。多年的文化積澱，使我們從每一片樹葉中都可以吮吸到最美的芬芳；厚重的思想，每一朵花都可以誘發我們對夢想的渴望！在您的呵護下，我們在融洽和諧的人文天堂裏自由徜徉；在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛理想。臨別時，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校！”
感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的温暖；您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講台四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝您，親愛的同學！四載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，操場上還活躍着我們結伴遊戲的身影；交流空間裏還回蕩着一串串歡歌笑語；教室裏還回響着我們朗朗的讀書聲；玻璃窗裏還映照着我們爭論時的面紅耳赤……回望四年來的每個鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將被塵封並鎖進我們的記憶。這一切也證明，我們正在長大。有這樣一句格言：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”但願以後的歲月裏，我們還能精誠團結，並肩作戰，面對畢業，先讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，再見了！”
有人説，初中生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷，成為我們一生最美的珍藏。
天下沒有永遠的相聚，雛鷹總是要飛向更高更遠的藍天。母校與老師已經為我們插上了飛翔的翅膀，那就讓我們從一中起飛，向着未來快樂起飛！向着夢想展翅高飛！五天後，我們就要面對人生的第一次盛典，我們就要邁出人生的第一步，充盈在我們心中的，是激情，是自信，是快樂！因為我們手中握有四年練就的風雷，因為我們頭腦中積蓄了恩師們智慧的火花，因為我們血液中澎湃着恰同學少年的激情！
我們必勝！一中必勝！無論是風是雨，無論是坎坷還是挫折，都無法阻擋我們自信的腳步！同學們，讓我們再一次站在國旗下，最後一次在這裏聆聽這旋律的高亢！讓我們吹起離別的笙蕭，讓我們唱起畢業的儷歌，讓我們挺起胸膛，讓我們的命運從這裏起航！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，努力學習，好好做人，做對國家對人類有用之人。今天，我們以一中為榮；明天，一中將會以我們為榮！
最後，請允許我代表第一中學全體20xx級畢業生，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意！並祝願我們的老師身體健康，工作順利！祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、來賓、老師以及親愛的同學們：
大家上午好！
我是油氣田開發工程專業的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這麼崇高的榮譽，讓我在莊嚴隆重的畢業典禮上代表碩士畢業生髮言。我發言的題目是：“感恩 記憶 責任”！
首先，請允許我在這裏代表本次畢業的全體研究生，向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師、向默默為我們奉獻的教職員工表達最真誠、最懇切的感激與敬意！感謝你們，帶領我們走入專業研究的殿堂、幫助我們建立起知識的框架，更感謝你們教會我們“踏踏實實做人，認認真真做事，兢兢業業做學問”的道理。同時，還要特別感謝我們的父母和親人，因為有你們全方面的支持和無微不至的關懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天！最後，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因為有你們的存在，讓我的世界充滿色彩，因為有你們的陪伴，讓枯燥的學習生活充滿着激情和希望，感謝你們！
懷着滿載的收穫和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會記得我們為搶佔座位而付出的艱辛；我們會記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會記得剛買的自行車被偷時的氣憤；我們會記得面對鐵人雕像時重温入黨誓詞的心情澎湃，也會記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺熱水的“忐忑”；我們會記得實驗室裏深夜的燈光見證過我們奮鬥的身影，也會記得食堂飯菜的“給力”；我們會記得別人成雙成對時的“羨慕嫉妒恨”，也會記得自己被喜歡女孩拒絕時的“寂寞空虛冷”；我們會記得初入雙選會場時彷彿“人在囧途”，也會記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作；我們會記得平時聚會時的豪言壯語，也會記得散夥飯後大家靜靜地擁抱，只能哽咽地説句：“祝你一路順風”！
但，我們最不能忘記，對於我們，母校什麼都能理解，什麼都能包容。根叔説過，“什麼是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。 這些，你們，都懂的！我親愛的母校，您剛剛過完五十週年華誕，還記得我送給您的祝福嗎？“櫛風沐雨五十春秋鑄巍峨學府，爭奇鬥妍十萬棟樑寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦創業的驕人業績！五十年的崢嶸歲月，東油湧現出了一批批傑出的校友。永遠不會忘記，他們用實際行動傳唱着的那首老歌：
錦繡河山美如畫
祖國建設跨駿馬
我當個石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯
我為祖國獻石油
哪裏有石油，哪裏就是我們的家
這首老歌，仍在傳唱；這種精神，依然在延續。在基層起步，在實踐中成長，在學習中創新，這是東北石油大學絕大多數畢業生的成長軌跡。我們將踏着學長的足跡，薪火相傳，永遠前行！
今天，是我們畢業的日子！
敬愛的師長們，請你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬平方米的校園，但我們將永遠擁有九百六十萬平方公里的胸懷！不論我們走到哪裏，都不會忘記“東北石油大學”和“鐵人精神”所賦予我們的責任和使命！
今天，是我們畢業的日子！
親愛的兄弟姐妹們，我們有理由相信：畢業將成為我們人生新徵程的啟點。前方路途漫漫，成功始於足下！將一生奉獻給石油事業，這是我們每一代東油人的光榮使命！三十年評功論績，當歲月褪盡鉛華，我們可以自豪地説：“我們已經兑現了年輕時的承諾，祖國現代化事業的繁榮昌盛留下了我們的足跡！”
今天，是我們畢業的日子！
讓我們再次向母校致以我們誠摯的謝意！再次向母校送上我們深深的祝福！祝願母校桃李芬芳，早日躋身國內、國際一流大學！祝願師長們身體健康，萬事如意！祝願即將畢業的夥伴們人生精彩，勇攀高峯！！！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
下午好！
今天很榮幸能作為初三學生的代表發言。
我建議——大家做一件事：請你——看一看四周，看一看站在你左邊的同學，看一看站你你右邊的同學，看一看你身前的老師，請記住他們。
因為今天我們即將告別這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，揹負行囊奔赴人生的新旅途。回首在鬱中這一千多個日日夜夜，我們歡笑如昨天，拼搏如昨天，我們揮灑下辛勤的汗水，揮灑過青春的激情。
這個校園，許多記憶將成為我們生命中的珍藏；挺拔的梧桐，乾淨的校園，茂盛的花壇，喧譁的操場……
三年彈指一揮間；回首來時的路，我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市運會的大型團體操表演任務就壓向了我們。烈日下的狂曬，並沒有把我們嚇倒。相反，把我們鍛鍊成了真正的“陽光少年”。表演的成功，給所有的辛勞做出了最美的註解和詮釋。
市運會，校運會，我們奮勇拼搏，充分發揚了奧林匹克“更快，更高，更強”的精神。
杭州市中小學生藝術節，我校管樂隊、民樂隊及個人賽捷報頻傳。
——這些温暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月，是我們成長中最温柔的蹣跚。
中考，不可避免地來到我們面前，初三忙碌的一年是我們為理想奮鬥的寫照！我們遠離了遊戲廳，我們不再上網神遊，我們放下了手中心愛的漫畫……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了！
我們閃爍着耀眼的光華，隱藏在我們耀眼光環背後的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個不眠之夜，老師為我們暢想籌謀；我們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔；我們的每一次成功，是老師的滿懷喜悦。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，你記得嗎？當你摔倒在操場時，是誰攙扶你，關懷你？當你偶爾糊塗而對老師不敬時，是誰那麼大度，原諒了你的幼稚？每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師，你甚至比父母更瞭解我們。更明白我們的喜怒哀樂，更知道我們的優點和瑕疵！老師們，一個個用心良苦，你們掩飾了自己的憂愁鬱悶，你們忘卻了自己的多病之軀！
在此，我謹代表全體畢業生向母校，向三年來辛勤給予我們啟迪，授予我們智慧，教育我們正直，賦予我們關愛的親愛的老師致以最誠摯的感謝。
只有在校園裏面，我們才能勇敢地把理想和信念置於至高無上的地位，才能任自己的書生氣隨意揮灑，才能讓青春不設防的驕傲綻放……真情付出必然釋懷，全心投入瞬間也可以變為永久！
世界從來沒有末日，總會有新的篇章。也許，每段經歷都無所謂結束。它只會意味着新生活的開始。那麼，就讓我們把鬱中的操場裝進相櫃，滿載着種種——歡笑，淚水，榮譽，責任——一起上路。雖然旅途並不輕鬆，但這些行囊可以讓我們從容地面對成長的艱辛，用更多的經歷去醖釀和積澱明天。
衷心祝願所有的畢業生在人生路上一帆風順！
禍母校蒸蒸日上！
祝老師們身體健康！願所有的朋友們前程似錦！
怎樣才能在多個領域都做得出色？
——巴菲特最佳搭檔、伯克希爾公司副主席查理·芒格在南加州大學畢業典禮上的勵志演講稿
你們當中肯定有許多人會覺得奇怪：這麼老還能來演講(聽眾大笑)。
嗯，答案很明顯：他還沒有死(聽眾大笑)。為什麼要請這個人來演講呢？我也不知道，我希望學校的發展部跟這沒什麼關係。
好啦，我已經把今天演講的幾個要點寫了下來，下面就來介紹那些對我來説最有用的道理和態度。我並不認為它們對每個人而言都是完美的，但我認為它們之中有許多具有普遍價值，也有許多是“屢試不爽”的道理。
是哪些重要的道理幫助了我呢？
我非常幸運，很小的時候就明白了這樣一個道理：要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個十分簡單的道理，是黃金法則。
你們要學會己所不欲，勿施於人。在我看來，無論是對律師還是對其他人來説，這都是他們最應該有的精神。
總的來説，擁有這種精神的人在生活中能夠贏得許多東西，他們贏得的不止是金錢和名譽。還贏得尊敬，理所當然地贏得與他們打交道的人的信任。能夠贏得別人的信任是非常快樂的事情。
我很小就明白的第二個道理是，正確的愛應該以仰慕為基礎，而且我們應該去愛那些對我們有教育意義的先賢。我懂得這個道理且一輩子都在實踐它。
另外一個道理——這個道理可能會讓你們想起孔子——獲得智慧是一種道德責任，它不僅僅是為了讓你們的生活變得更加美好。
有一個相關的道理非常重要，那就是你們必須堅持終身學習。如果不終身學習，你們將不會取得很高的成就。
光靠已有的知識，你們在生活中走不了多遠。離開這裏以後，你們還得繼續學習，這樣才能在生活中走得更遠。
就以世界上最受尊敬的'公司伯克希爾·哈撒韋來説，它的長期大額投資業績可能是人類有史以來最出色的。
讓伯克希爾在這一個十年中賺到許多錢的方法，在下一個十年未必還能那麼管用，所以沃倫·巴菲特不得不成為一部不斷學習的機器。
我不斷地看到有些人在生活中越過越好，他們不是最聰明的，甚至不是最勤奮的，但他們是學習機器，他們每天夜裏睡覺時都比那天早晨聰明一點點。
孩子們，這種習慣對你們很有幫助，特別是在你們還有很長的路要走的時候。
阿爾弗雷德·諾斯·懷特海曾經説過一句很正確的話，他説只有當人類“發明了發明的方法”之後，人類社會才能快速地發展。
人類社會在幾百年前才出現了大發展，在那之前，每個世紀的發展幾乎等於零。人類社會只有發明了發明的方法之後才能發展，同樣的道理，你們只有學習了學習的方法之後才能進步。
我非常幸運。我讀法學院之前就已經學會了學習的方法。在我這漫長的一生中，沒有什麼比持續學習對我的幫助更大。
再拿沃倫·巴菲特來説，如果你們拿着計時器觀察他，會發現他醒着的時候有一半時間是在看書。他把剩下的時間大部分用來跟一些非常有才幹的人進行一對一的交談，有時候是打電話，有時候是當面，那些都是他信任且信任他的人。
仔細觀察的話，沃倫很像個學究，雖然他在世俗生活中非常成功。
所以我這輩子不斷地實踐跨學科的方法。這種習慣幫了我很多忙。
它讓生活更有樂趣，讓我能做更多的事情，讓我變得更有建設性，讓我變得非常富有，而這無法用天分來解釋。我的思維習慣只要得到正確的實踐，真的很有幫助。
我想進一步解釋為什麼人們必須擁有跨科學的心態，才能高效而成熟地生活。
在這裏，我想引用古代最偉大的律師馬爾庫斯·圖魯斯·西塞羅的一個重要思想。西塞羅有句話很著名，他説，如果一個人不知道他出生之前發生過什麼事情，在生活中就會像一個無知的孩童。
這個道理非常正確，西塞羅正確地嘲笑了那些愚蠢得對歷史一無所知的人。但如果你們將西塞羅這句話推而廣之——我認為你們應該這麼做——除了歷史之外，還有許多東西是人們必須瞭解的。
所謂的許多東西就是所有學科的重要思想。但如果你對一種知識死記硬背，以便能在考試中取得好成績，這種知識對你們不會有太大的幫助。
你們必須掌握許多知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架，在隨後的日子裏能自動地運用它們。
如果你們能夠做到這一點，我鄭重地向你們保證，總有一天你們會在不知不覺中意識到：“我已經成為我的同齡人中最有效率的人之一”。
與之相反，如果不努力去實踐這種跨科學的方法，你們中的許多最聰明的人只會取得中等成就，甚至生活在陰影中。
我發現的另外一個道理藴含在麥卡弗雷院長剛才講過的故事中，故事裏的鄉下人説：“要知道我會死在哪裏就好啦，我將永遠不去那個地方。”
這鄉下人説的話雖然聽起來很荒唐，卻藴含着一個深刻的道理。
對於複雜的適應系統以及人類的大腦而言，如果採用逆向思考，問題往往會變得更容易解決。
讓我現在就來使用一點逆向思考。什麼會讓我們在生活中失敗呢？我們應該避免什麼呢？有些答案很簡單，例如，懶惰和言而無信會讓我們在生活中失敗。
如果你們言而無信，就算有再多的優點，也無法避免悲慘的下場。所以你們應該養成言出必行的習慣，懶惰和言而無信是顯然要避免的。
另外要避免的是極端的意識形態，因為它會讓人們喪失理智。
你們看到電視上有許多非常糟糕的宗教佈道者，他們對神學中的細枝末節持有不相同、強烈的、前後矛盾的神學觀點，偏偏又非常固執，我看他們中有許多人的腦袋已經萎縮成捲心菜了(聽眾大笑)。
政治意識形態的情況也一樣。年輕人特別容易陷入強烈而愚蠢的意識形態中，而且永遠走不出來。
當你們宣佈你們是某個類似xie教團體的忠實成員，並開始倡導該團體的正統意識形態時，你們所做的就是將這種意識形態不斷地往自己的頭腦裏塞。
這樣你們的頭腦就會壞掉，而且有時候是以驚人的速度壞掉。所以你們要非常小心地提防強烈的意識形態，它對你們的寶貴頭腦是極大的危險。
我有一條“鐵律”，它幫助我在偏向於支持某種強烈的意識形態時保持清醒。我覺得我沒資格擁有一種觀點，除非我能比我的對手更好地反駁我的立場。
我認為我只有在達到這個境界時才有資格發表意見。這種別陷入極端意識形態的方法在生活中是非常非常重要的，如果你們想要成為明智的人，嚴重的意識形態很有可能會導致事與願違。
有一種叫做“自我服務偏好”的心理因素也經常導致人們做傻事，它往往是潛意識的，所有人都難免受其影響。
你們認為“自我”有資格去做它想做的事情，例如，透支收入來滿足它的需求，那有什麼不好呢？
嗯，從前有一個人，他是全世界最著名的作曲家，可是他大部分時間過得非常悲慘，原因之一就是他總是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。連莫扎特都無法擺脱這種愚蠢行為的毒害，我覺得你們更不應該去嘗試它(聽眾大笑)。
總的來説，嫉妒、怨憎、仇恨和自憐都是災難性的思想狀態。過度自憐可以讓人近乎偏執，偏執是最難逆轉的東西之一，你們不要陷入自憐的情緒中。
我有個朋友，他隨身攜帶一疊厚厚的卡片，每當有人説了自憐的話，他就會慢慢地、誇張地掏出那一疊卡片，將最上面那張交給説話的人。
卡片上寫着“你的故事讓我很感動，我從來沒有聽過有人像你這麼倒黴。”
你們也許認為這是開玩笑，但我認為這是精神衞生。每當你們發現自己產生了自憐的情緒，不管是什麼原因，哪怕由於自己的孩子患上癌症即將死去，你們也要想到，自憐是於事無補的。
這樣的時候，你們要送給自己一張我朋友的卡片。
自憐總是會產生負面影響，它是一種錯誤的思維方式。如果你們能夠避開它，你們的優勢就遠遠大於其他人，或者幾乎所有的人，因為自憐是一種標準的反應。你們可以通過訓練來擺脱它。
你們當然也要在自己的思維習慣中消除自我服務的偏好，別以為對你們有利的就是對整個社會有利的，也別根據這種自我中心的潛意識傾向來為你們愚蠢或邪惡的行為辯解，那是一種可怕的思考方式。
你們要讓自己擺脱這種心理，因為你們想成為智者而不是傻瓜，想做好人而不是壞蛋。你們必須在自己的認知行動中允許別人擁有自我服務的偏好，因為大多數人無法非常成功地清除這種心理，人性就是這樣。
如果你們不能容忍別人在行動中表現出自我服務的偏好，那麼你們又是傻瓜。
所羅門兄弟公司的法律顧問曾經做過《哈佛法學評論》的學生編輯，是個聰明而高尚的人，但我親眼看到他毀掉了自己的前途。
當時那位能幹的CEO説有位下屬做錯了事，總顧問説：“哦，我們在法律上沒有責任彙報這件事，但我認為那是我們應該做的，那是我們的道德責任。”
從法律和道德上來講，總顧問是正確的，但他的方法卻是錯誤的。他建議日理萬機的CEO去做一件令人不愉快的事情，而CEO總是把這件事一推再推，因為他很忙嘛，完全可以理解，他並不是故意要犯錯。
後來呢，主管部門責怪他們沒有及時通報情況，所以CEO和總顧問都完蛋了。
遇到這種情況，正確的説服技巧是本傑明·富蘭克林指出的那種，他説：“如果你想要説服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性。”
人類自我服務的偏好是極其強大的，應該被用來獲得正確的結果。所以總顧問應該説：“喂，如果這種情況再持續下去，會毀掉你的，會讓你身敗名裂，家破人亡。我的建議能夠讓你免於陷入萬劫不復之地。”
這種方法會生效的。你們應該多多訴諸利益，而不是理性，即使是當你們的動機很高尚的時候。
另外一種應該避免的事情是受到變態的激勵機制的驅動。
你們不要處在一個你們表現得越愚蠢或者越糟糕，它就提供越多回報的變態激勵系統之中，變態的激勵機制具有控制人類行為的強大力量，人們應該避免受它影響。
你們將來會發現，有些律師事務所規定的工作時間特別長，至少有幾家現代律師事務所是這樣的。如果每年要工作2,400個小時，我就沒法活了，那會給我帶來許多問題，我不會接受這種條件。
我沒有辦法對付你們中的某些人將會面對的這種局面，你們將不得不自行摸索如何處理這些重要的問題。
變態的工作關係也是應該避免的，你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下幹活，那是很危險的。所有人在某種程度上都受到權威人物的控制，尤其是那些為我們提供回報的權威人物。
要正確地應對這種危險，必須同時擁有才華和決心。
在我年輕的時候，我的辦法是找出我尊敬的人，然後想辦法調到他手下去，但是別批評任何人，這樣我通常能夠在好領導手下工作。許多律師事務所是允許這麼做的，只要你們足夠聰明，能做得很得體。
總之，在你們正確地仰慕的人手下工作，在生活中取得的成就將會更加令人滿意。
養成一些讓你能保持客觀公正的習慣當然對認知非常有幫助。我們都記得達爾文特別留意相反的證據，尤其是他證偽的是某種他信奉和熱愛的理論時。
如果你們想要在思考的時候儘量少犯錯誤，就需要這樣的習慣。人們還需要養成核對檢查清單的習慣，核對檢查清單能避免很多錯誤，不僅僅對飛行員來説是如此。
你們不應該光是掌握廣泛的基礎知識，而是應該把它們在頭腦中列成一張清單，然後再加以使用。沒有其他方法能取得相同的效果。
另外一個我認為很重要的道理就是，將不平等最大化通常能夠收到奇效。這句話是什麼意思呢？
加州大學洛杉磯分校（UCLA）的約翰-伍登（JohnWooden）提供了一個示範性的例子。伍登曾經是世界上最優秀的籃球教練。他對五個水平較低的球員説：“你們不會得到上場的時間——你們是陪練。”
比賽幾乎都是那七個水平較高的球員在打的。嗯，這七個水平高的球員學到了更多——別忘了學習機器的重要性——因為他們獨享了所有的比賽時間。在他採用非平等主義的方法時，伍登比從前贏得了更多的比賽。
我認為生活就像比賽也充滿了競爭，我們要讓那些最有能力和最願意成為學習機器的人發揮最大的作用。如果你們想要獲得非常高的成就，你們就必須成為那樣的人。
你們不希望在50個輪流做手術的醫生中抓鬮抽一個來給你們的孩子做腦外科手術。你們不希望你們的飛機是以一種太過平等主義的方式設計出來的。
你們也不希望你們的伯克希爾-哈撒韋採用這樣的管理方式。你們想要讓最好的球員打很長時間的比賽。
我經常講一個有關馬克斯-普朗克的笑話。普朗克獲得諾貝爾獎之後，到德國各地作演講，每次講的內容大同小異，都是關於新的量子物理理論的，時間一久，他的司機記住了講座的內容。
司機説：“普朗克教授，我們老這樣也挺無聊的，不如這樣吧，到慕尼黑讓我來講，你戴着我的司機帽子坐在前排，你説呢？”普朗克説：“好啊。”
於是司機走上講台，就量子物理髮表了一通長篇大論。後來有個物理學教授站起來，提了一個非常難的問題。演講者説：“哇，我真沒想到，我會在慕尼黑這麼先進的城市遇到這麼簡單的問題。我想請我的司機來回答。”（聽眾大笑）
好啦，我講這個故事呢，並不是為了表揚主角很機敏。
我認為這個世界的知識可以分為兩種：一種是普朗克知識，它屬於那種真正懂的人。他們付出了努力，他們擁有那種能力。
另外一種是司機知識。他們掌握了鸚鵡學舌的技巧；他們可能有漂亮的頭髮；他們的聲音通常很動聽；他們給人留下深刻的印象。但其實他們擁有的是偽裝成真實知識的司機知識。
我想我剛才實際上描繪了美國所有的政客。如果你們在生活中想努力成為擁有普朗克知識的人，而避免成為擁有司機知識的人，你們將遇到這個問題。到時會有許多巨大的勢力與你們作對。
另外一件我發現的事情是，如果你們真的想要在某個領域做得很出色，那麼你們必須對它有強烈的興趣。
我可以強迫自己把許多事情做得相當好，但我無法將我沒有強烈興趣的事情做得非常出色。從某種程度上來講，你們也跟我差不多。所以如果有機會的話，你們要想辦法去做那些你們有強烈興趣的事情。
還有就是，你們一定要非常勤奮才行。
我非常喜歡勤奮的人。我這輩子遇到的合夥人都極其勤奮。我想我之所以能夠和他們合夥，部分原因在於我努力做到配得起他們，部分原因在於我很精明地選擇了他們，還有部分原因是我運氣好。
我早期的生意上曾經有過兩位合夥人，他們倆在大蕭條期間合資成立了一家建築設計施工公司，達成了很簡單的協議。
“這是個兩個人的合夥公司。”他們説，“一切平分。如果我們沒有完成對客户的承諾，我們倆要每天工作14個小時，每星期工作7天，直到完成為止。”
不用説你們也知道啦，這家公司做得很成功。我那兩位合夥人廣受尊敬。他們這種簡單的老派觀念幾乎肯定能夠提供一個很好的結果。
另外一個你們要應付的問題是，你們在生活中可能會遭到沉重的打擊，不公平的打擊。有些人能挺過去，有些人不能。
我認為愛比克泰德（Epictetus）的態度能夠引導人們作出正確的反應。
他認為生活中的每一次不幸，無論多麼倒黴，都是一個鍛鍊的機會。他認為每一次不幸都是吸取教訓的良機。人們不應該在自憐中沉淪，而是應該利用每次打擊來提高自我。
他的觀點是非常正確的，影響了最優秀的羅馬帝國皇帝馬庫斯-奧勒留（Marcus Aurelius），以及隨後許多個世紀裏許許多多其他的人。
你們也許記得愛比克泰德自擬的墓誌銘：“此處埋着愛比克泰德，一個奴隸，身體殘疾，極端窮困，蒙受諸神的恩寵。”
嗯，現在愛比克泰德就是這樣被銘記的：“蒙受諸神的恩寵。”説他蒙受恩寵，是因為他變成智者，變成頂天立地的男子漢，而且教育了其他人，包括他那個時代和隨後許多世紀的人。
我還有個道理簡單地説説。我的爺爺芒格曾是他所在城市唯一的聯邦法官，他擔任這個職位長達40年之久。我很崇拜他。我的名字跟他相同。
我對他非常孝順，我剛才還在想：“芒格法官看到我在這裏會很高興的。”我爺爺去世許多年啦，我認為自己有責任接過火炬，傳達他的價值觀。他的價值觀之一是，節儉是責任的僕人。
芒格爺爺擔任聯邦法官的時候，聯邦法官的遺孀是得不到撫卹金的。所以如果他賺了錢不存起來，我奶奶將會變成一個淒涼的寡婦。
除此之外，家有餘資也能讓他更好地服務別人。由於他是這樣的人，所以他終生量入為出，給他的遺孀留下了一個舒適的生活環境。
但這並非是他節儉的全部功效。我爺爺尚在人世的時候——那是1930年代的事情了——我叔叔的小銀行倒閉了，如果沒有外力的幫助，將無法重新開業。
我爺爺用他的優質資產的三分之一去交換那家銀行的劣質資產，從而拯救了它。我一直記得這件事情。這件事情讓我想起豪斯曼的一首短詩，那首詩好像是這樣的：
別人的想法
是飄忽不定的
他們想着和戀人幽會
想走大運或出大名
我總是想着麻煩
我的想法是穩重的
所以當麻煩來臨時
我早已做好準備
你們很可能會説：“誰會在生活中整天期待麻煩的到來啊？”其實我就是這樣的。
在這漫長的一生中，我一直都在期待麻煩的到來。現在我已經84歲啦。就像愛比克泰德，我也擁有一種蒙受恩寵的生活。我總是期待麻煩的到來，準備好麻煩來臨時如何對付它，這並沒有讓我感到不快樂。
這根本對我沒有任何害處，實際上，這對我有很大的幫助。所以我要把豪斯曼和芒格法官的道理傳授給你們。
由於在你們將要從事的行業中有大量的程序和繁文縟節，最後一個我想要告訴你們的道理是，複雜的官僚程序不是文明社會的最好制度。
更好的制度是一張無縫的、非官僚的信任之網。沒有太多稀奇古怪的程序。只有一羣可靠的人，他們彼此之間有正確的信任。那是瑪約醫療中心手術室的運作方式。
如果那裏的醫生像律師那樣設立許多像法律程序那麼繁瑣的規矩，更多的病人會死於非命。所以當你們成為律師的時候，永遠別忘記，雖然你們在工作中要遵守程序，但你不用總是被程序牽着鼻子走。
你們生活在應該追求的是儘可能地培養一張無縫的信任之網。如果你們擬定的婚姻協議書長達47頁，那麼我建議你們這婚還是不結為妙。（聽眾大笑。）
好啦，在畢業典禮上講這麼多已經夠啦。我希望這些老人的廢話對你們來説是有用的。
最後，我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之後唯一可能説出的話來結束這次演講：“我的劍傳給能揮舞它的人。”
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x（x）班的xxx。
三年的絢麗時光，無數個日月輪迴，“驚風飄白日，光景馳西流。”時間，已悄然流逝。春去秋來，歲月匆匆。彈指間，初中三年的學習生涯已至盡頭。在這個豔陽高照夏日裏，在這個即將離開母校的日子裏，我們最後一次相聚。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀。回頭望，三年的初中生活依然歷歷在目，母校裏的，每一朵花，每一株草，每一棵竹，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣的熟悉，那樣的親切。
我們不會忘記，那塗着温暖的紅漆的小樓，名曰逸夫；我們不會忘記，學校門前的草木葱蘢間，有着鄭板橋的雕像；我們不會忘記，那塊斑駁而堅毅的巖石上，刻着我們的校訓，做有根的板橋人。
我們不會忘記，三年來，一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取，老師們辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風”。弟子稱師之善教，曰如坐春風之中；學業感師之造成，曰仰沾時雨之化。
我們不會忘記，20xx年的金秋季節，我們懷着驚奇，帶着迷茫踏進這所新的校園，迎接我們的是故知重逢的笑逐顏開。“少年不識愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進入了全新的初中階段，一個個充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團結友愛、互相支持；迎擊風雨時不再是孤軍奮戰，成功路上不再是踽踽獨行。時光如流水，三年間，我們完成了從蓓蕾到果實的轉變。
經歷了畢業考試的緊張和忙碌，我想此刻的心情，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
猶記得在這裏，我們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收穫的初三。手牽手，我們走過風雨；肩並肩，我們渡過困難；心連心，我們唱響人生之歌。
同學們，我們即將結束初中生活，即將告別初中的老師和同學，我們戀戀不捨，心潮澎湃。但現在並不是我們傷感的時候，“無為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來，這是一個階段的結束，更是新時代的開始。“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”板橋初中，這所有着光榮傳統和優秀歷史的母校，不僅教我們學知識，更教會我們如何做人，是我們立志成才的莘莘學子的理想聖地。同學們，為了我們的夢想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着板橋初中的老師們的殷切期望和深情囑託，相信我們一定會做新時代祖國需要的人才！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的毛局長、各位家長代表，尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們在這裏隆重集會，慶祝我們20xx屆的同學高中畢業。在這樣一個莊嚴神聖的時刻，作為老師，我覺得還是有很多的話想説，説了三年也沒有説夠。
先給大家講一個小故事吧。著名詩人徐志摩在和原配夫人張幼儀離婚，而且苦苦追求林徽因無果的情況之下，和才女兼交際花陸小曼結婚。他的老師梁啟超作為證婚人在婚禮上發表了驚世駭俗的證婚詞。其中有這麼一句：徐志摩，你心浮氣躁，所以學無所成；你用情不專，所以離婚再娶。這不是事業生活全線潰敗嗎？梁啟超的話説得很難聽，但是，道理真的是這個樣子的。也只有師生情感親密無間、牢不可破，雙方高度信任時，才能夠説得出和聽得進這樣的話。心氣是否浮躁和用情是否專一真的是人生道路上很重要的決定性因素。請問大家，Xx三年，有沒有發現自己在這兩個方面做得怎麼樣？無論好壞，在Xx的教育如果幫助你發現了自己，哪怕僅僅是發現了這兩點，也證明你在Xx的教育是非常成功的。Xx教給你的不僅僅是優秀的學業成績，更多的是幫助你發現了自己，至少發現了自己做人做事的最基本的素養與習慣。因為，教育的目的就在與發現和成就。
高中三年，我們可以做的事情其實很少，但是大家做了很多。軍訓、兩操、運動會、校園吉尼斯；聽課、討論、辯論賽、詩歌朗誦會；愛心社、國學社、城市酷、模擬聯合國；外語文化藝術節、名校詩會、在Xx聽講座，等等等等。不勝枚舉的精彩生活，其實就在於幫助大家發現自己和成就自我。無論別人希望你成為什麼，你首先要成為你自己。很幸運，Xx的學習和生活給你提供了難得的自由活動、自主發展的空間。你學會了主動發展，你學會了自主合作，你學會了自我修正，你學會了自我超越……你在生活中發現了自己是多麼的優秀，你在生活中同樣也發現了自己還可以更加的優秀。你發現了自己未曾發現的潛質，你也發現了自己身上長久存在的缺點。發現優秀的感覺是欣喜的，你因欣喜而更加的自信自強；發現缺點的感覺是痛苦的，你因痛苦而更加的深刻與優秀。Xx給不了你太多，幫助你發現了自己、進一步認識自己，儘可能的為你提供條件，使你真的成為你自己，努力成為你想成為的自己。
有人説，學校是成就人的地方。這話説得不全對。學校和老師能夠做的只是幫助你成就自己，而真正成就自己的只有你自己。無論將來你從事什麼樣的工作，你都應該把自己做成一個正直的勞動者，用自己的勞動來捍衞自己做人的尊嚴；無論你將來有沒有很大的成就，你都應該把自己做成一個合格的公民，用自己的勤勞與智慧服務社會、造福他人；無論你將來是社會精英還是普通的民眾，你都應該把自己做成自己的驕傲，同樣也是Xx的自豪。而這些需要什麼？杜絕心浮氣躁，努力用情專一。
當我們成就自我的時候，請努力的去幫助別人成就自己，在成就別人的過程中更好的成就自己。這是所有Xx人的追求。己欲達而達人，己欲立而立人。這是中國知識分子幾千年來秉承的操守。我們能夠心繫他人幸福、心繫民族興衰，這便是用情專一。只有真正用情專一的人才能夠真正杜絕心浮氣躁。梁啟超、王國維、陳寅恪、胡適、傅斯年、于右任、等等等等，大師們遠去的身影在啟示着我們成就自我的方向。這是什麼？這是濃重深厚的本土情懷和睥睨蒼穹的國際視野！
同學們，Xx永遠是大家的Xx，Xx無可置疑的成為我們生命中最重要的部分之一，無可置疑的成為我們靈魂深處最為柔軟、最為高貴的一個角落。有Xx給大家奠定的堅實底子，作為老師，我們有理由相信，大家一定能夠鵬飛萬里、鳳舞九天！如果你幸福快樂、一帆風順，不一定回Xx看看；如果你遭遇挫折、經受磨難，請你回Xx轉轉。這是你生命騰飛的起點，這是你靈魂棲息的地方，這裏有你最親愛的老師，這裏有你最捨不得的同學，相信，我們的Xx在你最需要的時候依然會幫助你發現自己，進而成就自己！
