寫人作文300字

相信大家都寫過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敍人物的具體活動，來表現人物性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質的。怎麼樣才能寫出優秀的寫人作文呢？以下是小編為大家整理的寫人作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

他不是下課睡，而是上課睡，有時上課也不睡，他要不睡覺的話老師光維護課堂紀律也要用半堂課，可是他要睡着的話，上課不管發出多大的聲音都不會影響到他，不過下課不管是男女同學也叫不醒他，除非是打他一陣他才會醒，不然就要睡到自然醒才行。

他不光是睡神還是我們班的開心果，有一次在上英語課的時候他睡着了，老師下去也沒人叫他，老師下去看見他睡覺就把他叫醒，叫了他許多遍也沒醒，後來，老師上去拿手板下來，在他桌子上敲了幾下，他才把頭抬起來，但還是那種睡眼朦朧的，他還罵老師了，後來他看了看又睡下去了，老師也懶得叫他了。

他本來也不是個神經，我聽同學説，他小時候被火燒成那樣的，但不知道為什麼他的數學很好，而其他卻不好，我們就説他少一根筋，當然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經常囑咐我們有事沒事也不要去招惹他，男生經常去欺負他，他也不還手。

我有一個對我很好的媽媽，她非常勤勞，但有時又有些馬虎。

記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，媽媽在停車區停了車，我們就進了超市。買完東西，出來的時候發現車鑰匙不見了，媽媽和我又返回了超市，把超市找了一個遍也沒找到。媽媽急得滿頭大汗，我也手忙腳亂的幫媽媽找，可找來找去還是找不着，媽媽左思右想，對我説：〝要不然我們先回家吧。〞我們失落地走出了超市，剛走到車前，我眼前猛然一亮，“車鑰匙不是在車上嘛！”我大聲對媽媽説：“你怎麼那麼馬虎？”頓時，媽媽才恍然大悟，原來鑰匙根本就沒取。她的臉“刷”的一下紅了。

還有一次，媽媽騎車去郵局，過了一會兒，自己卻空着手回來了，我疑惑地問她：〝媽媽，車子呢？〞媽媽一拍腦門，“哎呀！車子竟然忘郵局了”。她又匆匆忙忙的去郵局騎車，門口的阿姨説：〝真是個馬虎精〞，我也無奈地搖了搖頭。

真是一個馬虎的媽媽呀！媽媽做的馬虎事太多了，我數也數不過來。

我的弟弟——旦旦，從珠海回來了。

他個子長高了，性格變得開始像個男孩子了，不纏着媽媽了，但唯一的缺點是更頑皮了。

今天，是星期五，有點下小雨，出來抓魚是個好天氣，我叫他去池塘對面看一看，哪兒有魚，就叫我去撈，過了一會兒，他叫道：“船兒水上漂！”，我以為他找到了一個瓶蓋，在玩兒，就不理他，過了一會兒，“姐幫我把船推過來！”我本能的抬頭。

“啊！你在幹嗎？”就算你們猜三天三夜，也猜不出我看到的事情！旦旦把一個拖把（每天早晨拖小區地磚用的）仍在了池塘裏，幸好裏面是空心的，才能浮在水上。而旦旦呢，身上滿是水，“怎麼了，我在玩水呀！”，我趕緊放下漁網，説：“你怎麼能這樣玩呢？”他説：“我不能這樣玩嗎？我在研究浮力呀！”

我暈！他沒上三年級呢，研究浮力幹嗎呀！

以上是今天頑皮的事，以前的事不提也罷。

“啊”，我怎麼又“啊”，旦旦又在頑皮了！

我的弟弟臉蛋又圓又紅，很可愛。他的'頭髮短短的，眉毛粗粗的，像動畫片裏的蠟筆小新一樣可愛，活潑，好動。

弟弟很喜歡畫畫和看書，每次看着我們家的書櫃，一大半都是弟弟喜歡看的。

我的弟弟特別喜歡踢足球。有一天下午，我一回到家，弟弟就馬上衝過來，説：“姐姐，快來玩踢足球啊！”“好的！”我笑了笑，“等我換好了鞋子我再來！”我拿起球，和弟弟一較高低了！我先一扔，弟弟動作好像慢了幾拍，沒接到。弟弟不服氣地説：“再來一次！”然後弟弟把球一扔，我一下子就接住了。我又一扔，弟弟又失敗了。接下來，弟弟又接二連三的失敗了。然後，我輕輕地踢了一下球，弟弟不想接也接到了。弟弟看見自己接到了球，説：“姐姐，你看！我接到了！”我沒想到弟弟那麼興奮，臉上的笑容如此燦爛，真可愛！

我的弟弟真是個活潑，可愛的好孩子。