在學校裏，老師推薦閲讀書目的速度常常比自己閲讀速度還要快，因此閲讀成為一門苦差事，本來應該不難的課程，也變得困難起來。以下小編為大家整理提高文章的閲讀效率的詳細內容，希望對大家有所幫助！
一、要注意標題。
你若還沒有讀過標題，那麼你就得立即回過頭去看看。標題，可能有這樣幾個作用：
1、它能告訴你，現在你正在讀什麼。
2、它能告訴你，為什麼你要讀這本書、這篇文章或者這一章節。
3、它能激發你的好奇心，從而使你更想讀這本書、這篇文章或者這一章節。
二、必須明確自己閲讀的目的
書名、篇名、大標題、小標題以及開頭的提示性問題能夠幫助你確立閲讀的目的。只有明確自己閲讀目的的讀者才能成為一個好的讀者，因為只有這樣的讀者才能知道自己想通過閲讀得到點什麼。
三、要能夠正確地讀出關健詞語並且懂得它的意義
1、要善於從上下文的聯繫中準確而完整地理解每個詞語特別是關鍵詞的意義。
2、要充分地利用書裏為你提供的註釋如果還有別的你不識的字、詞或者你不懂的專門術語，你就必須查閲語言字典、詞典或者各種專業辭典。
有時候即使只有一個詞（特別是反覆出現多次的關鍵詞）你不懂，你也可能讀不懂那篇文章或那本書。
四、要善於根據自己的需要調節閲讀速度
為了從你的科學讀物中獲取全部重要的科學知識，你一定要慢慢地、仔細地閲讀。
一般地説，開始階段宜讀得慢一點。待你對閲讀內容比較熟悉之後，方才可提高自己的閲讀速度。
如果你只是為了消遣而去讀一本文學作品，那你就儘可以讀得快一點。但你若是為了研究或者評論的目的去讀的話，那就另當別論了。
五、必須理解閲讀的.內容
1、做簡潔、準確的筆記（可以利用提示性問題和小標題）
2、善於利用總結來幫助自己回憶並記住那些重要的事實。
3、寫出一份簡單的大綱。
如果在一章的結尾部分有小結的話，那麼你一定要仔細地閲讀。你應該注意一下，你自己做的筆記中是否包含了書中小結裏的每一個要點。
你有必要花點時間去研究跟閲讀內容有關的各種圖片、圖表、地圖、地球、立體幾何圖形的模型和其它各種形象化的輔助手段。它們往往能幫助你對一些抽象問題的理解，並能使你把閲讀內容記得更牢。
六、閲讀時必須充分運用想象力
1、當作者選用了正確的詞語來表達他的思想時，他就好象畫出了一幅幅用那些詞語構成的圖畫，而你就能用自己心靈的眼睛去感知個欣賞那些畫。
2、當作者將一件事物與另一件事物作比較時，他就能將那幅由詞語構成的圖畫描繪得更加清晰，同時也畫得更快。
3、當作者使用的詞語在你的腦海中形成了一幅幅鮮明的圖畫時，閲讀將變得更輕鬆容易，也更令人愉快。
4、當作者使用的詞語形成了你心靈的眼睛能夠感知和欣賞的一幅幅圖畫時，你就必定能更好地理解並記住閲讀的內容。
七、要能夠從眾多的細節中辨別出那些是重要的
一般地説，細節是不重要的，是可有可無的。但並不盡然。有些細節對你準確而完整地理解閲讀的內容並不是可有可無的，而是必不可少的。
