我的性格作文，作文並不是一件難事，小學生在小作文時很多都不會運用描寫技巧在作文中不能缺少修辭手法的運用，看起來渾然天成的作文都是經過精雕細琢的，以下分享我的性格作文範文。
我的性格作文1
我，一個鼻子兩隻眼睛，跟別的人沒什麼兩樣。可要説我的性格嘛，卻與別的同齡人大不相同，有那麼一股子犟勁，從來不服輸。平時爸媽不讓做的事我偏要做，不管大人小孩，誰要是惹了我，他（她）可有得受了，我會跟他（她）沒完沒了。尤其在學習上，這股犟勁更明顯，別人認為辦不到的`、無解的，我偏要去試一試，我就不信那個邪！
記得有一次，數學老師把我們班上幾名數學成績較好的同學叫到辦公室，出了幾道難題讓我們做。我們一看題目就傻眼了，確實太難了，我想了幾種方法都解不出來。正當我們認真思考，急得抓耳撓腮的時候，一位老師揹着手大搖大擺地走了進來。他走到我們背後，左看看，右瞧瞧，然後轉身對數學老師説：“你出的題太難了，四五年級的都不一定做出來，這幾個小毛孩恐怕不行。”他的話像針一樣刺痛了我，我感到臉都發燙了。我站起身，什麼話也沒説，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出來給你看，別小瞧了我！
放學回到家，我心裏的“怒氣”都還沒消，一想到“這個小毛孩不行”的話，我那股子犟勁又上來了，顧不上平時愛看的電視節目，又坐到寫字桌前開始思考老師出的難題。我先從書架上找出爸爸給我買的《數學難題解答》認真看起來，看是否有類似的題型。接着我又仔細看老師的難題，把所有的已知條件都一一列出來，尋找它們之間的聯繫，還在本子上畫圖。功夫不負有心人，經過認真分析，我終於做出了一道題，驗算後完全正確！我高興得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸媽説我神經。我趁熱打鐵，把剩下的幾道題也做出來了。
從此，我一發不可收拾，做作業專揀難題做，每當解決一道難題，我就像完成了一項巨大工程一樣高興。一段時間下來，我的數學成績進步了不少，讓老師和同學都刮目相看，這還得感謝那位説我不行的老師，當然還得感謝我那從不服輸的“犟勁”！
我的性格作文2
每個人都有自己獨立的性格特點，有的人天生調皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問題（哈哈，好像在説我自己一樣），而我就是一個聰明、調皮、愛玩遊戲的孩紙。
我天生就非常聰明，為什麼這麼説呢？因為我在班級裏前十不是問題，在補課班裏我已經給很多同學講題，也是他們的“小老師”。
我不僅聰明還很調皮，在我五年級的時候，我們小區外面有個幼兒園，它的後門直通我們小區，有好奇心的我們準備上去看看小時候呆過的地方，所以就順着樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然後我順着樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小夥伴還沒有反應過來已經被抓了。
我還是個愛玩遊戲的孩子。在我玩電腦的時候我家長怎麼叫我，我都聽不到。有一次我家長對我説：“三點了，去作文班別忘了”，“嗯”，説完我就玩了起來，可是時間過得太快了，一轉眼就三點十分了，就這樣我遲到了……
