亲子关系的类型，现如今，亲子关系已经成为很多家庭颇受困扰的问题之一。很多家长也是初次为人父母，面对孩子的行为问题、学习问题，找不到好的办法解决，以至于产生误解矛盾，下面来了解一下亲子关系的类型。
亲子关系有哪几种
1、养育型：父母对子女有绝对的权威，可以凭借自己的意愿和情绪对待孩子，如批评、指责、指挥和命令等等。而且在这个过程中，父母往往不考虑孩子的思想，只需要他们服从。
2、溺爱型：这类家庭的父母要么对孩子过度保护，什么都替孩子完成，不舍得让他去尝试。要么就是完全赞赏，不论孩子做出什么行为，都无条件妥协包庇、盲目赞同，很少做出正确的是非评价。
3、打骂型：有句古话是这样说的：打是亲，骂是爱。于是有些父母信奉“棍棒底下出孝子”，只有对孩子严厉，才能培养孩子成才。但有些父母却把握不好度，认为“严”是不听话就打骂，他们持有“不打不成器”的观念。
久而久之，为了避免受到伤害，不管父母说的是对还是错，都对父母唯命是从，导致孩子形成自卑的心理。
4、干涉型：一直以来就有很多家长喜欢干涉自己的孩子，觉得孩子一定要按照自己预设的方向走，只有这样，孩子才能健康成长。可家长过于干涉孩子，孩子的社会适应性差，缺乏独立思考能力和创新意识。
由于习惯依赖父母，孩子做事没有主见，犹豫不决，心理承受能力差，遇到困难容易放弃。
亲子关系应该怎么建立
1、掌握好平衡
平衡时在任何关系中都要掌握的，父母最大的挑战就是如何平衡好与孩子保持亲密关系的同时，给予孩子一定空间和私人领地之间的平衡，这的确不容易做到。但是这对越来越独立的子女而言，是必需的。
2、正确定位自己的.角色
作为父母就应该正确定位自己的角色，必须要保持容易亲近、和蔼、和善的优良形象。应该和孩子进行朋友式的交流，不要总是高高在上，不然孩子就会觉得你难以沟通，不利于亲子关系的培养。
3、尊重孩子
家长平时就应该尊重孩子，多给孩子一些自信心，平时要多进行鼓励，让孩子知道自己的重要性。这不仅可以促进亲子关系，而且能让孩子变得有责任感。
① 养育型
父母对子女有绝对的权威，可以凭借自己的意愿和情绪对待孩子，如批评、指责、指挥和命令等等。
在这个过程中，父母往往不考虑孩子的思想，只需要他们服从。
② 财产拥有型
有些家长把孩子当成自己的“私有财产”，可以任意支配。
这样的`家庭往往有些过于“功利”，做任何事更多都是考虑孩子可以给自己、给家庭带来什么收益和好处。
一旦是家长认为对学习、对生活无益的事情，就严格阻止孩子去参与。
③ 反向型
子女处于支配地位，父母属于从属地位，过于溺爱孩子，对孩子的各种要求都予取予求。
④ 泛爱型
这类家庭的父母要么对孩子过度保护，什么都替孩子完成，不舍得让他去尝试。
要么完全赞赏，不论孩子做出什么行为，都无条件妥协包庇、盲目赞同，很少做出正确的是非评价。
⑤ 冲突型
亲子之间出现明显的冲突行为，父母攻击子女，子女叛逆、对立违抗情绪严重。
⑥ 亚平等型
父母对孩子既能保持权威性，也能保持民主性。凡是孩子需要参与的事情，都能适当和他们商量，征求意见。
虽然父母仍然起主导作用，但孩子可以随时提出自己的想法，亲子之间既有父母子女之情，也又有朋友之间的友谊。
这样的亲子关系是6种类型之中，相对最为平等、健康、轻松的一种关系。
类型一：溺爱型
例如：过度的宠爱孩子，离开家庭后是怎样的呢？我们之前就接到过一名字案例，16岁的孩子离开家庭后根本无法独立生活，衣服袜子不会洗，餐具用一次性的，住校期间衣服袜子都攒起来，放假带回家给父母洗，甚至穿一次直接扔掉。以至于被同学们说是智障，侮辱伤害，后来抑郁，自我怀疑甚至想要轻生。
所以作为家长我们要知道：这种相处模式下的子女，会变得依赖、不抗压、处理不好人际关系、以自我为中心、生活无序、无法承担责任、容易大吵大闹、孤僻。在将来恋爱、结婚后，也会出现很多异常，比如对方不答应自己的要求就自残等。尤其生育之后，还曾经出现离家出走逃避责任的状况。
类型二：专制型
例如：王女士是一位全职妈妈，每天都会不厌其烦地安排女儿悦悦一天的行程，周末悦悦也睡不成懒觉，有6个培训班等着她。面对妈妈的专制，上小学三年级的悦悦变得叛逆起来：妈妈越不让干什么，她偏偏干什么。不仅画浓妆、穿名牌，还和一个初中生谈起了恋爱。悦悦还经常对爸爸念叨：“给我换个妈妈吧。”
对于王女士来说，她是非常看重孩子与家庭的，在她的世界里只有教育好孩子，才能实现自己的价值。总是想要控制孩子生活，觉得孩子什么都不懂，就应该要听家长的安排，所以她经常对孩子大发雷霆，让孩子无条件的顺从她的安排，但是结果孩子只会跟她对着干。
这种情况，我们作为家长要明白虽然我们生下了孩子，但是孩子是独立的个体，他有自己的思维想法。强制下教育出来的孩子要么服从、依赖、丧失自己思考的能力，要么反抗，跟父母进行决裂，走向极端。
所以我们应该克服自己过分强烈的控制欲，克服“厌恶丧失心理”(讨厌丧失自己的理念和价值观，从而把自己的想法强加给别人)，给孩子充分的自由和发展空间，尊重孩子的选择和决定。
类型三：冷模型
例如：作为父母，不正确的传统思想是最难改变的。前段时间我们接到一个案例，孩子心理严重抑郁，自闭，爸爸从外地回来感觉不对后，找我们寻求帮助。静静今年10岁了，上五年级，几乎没有跟父母有沟通过，平常只有妈妈陪着静静在家，但是妈妈对静静毫无关爱，忽视孩子的需求。
当我们老师让他们独处时，两个人简直就是陌生人，特别不舒服。直到孩子直接问：“妈妈，你不喜欢我，为什么要生下我？”因为亲子关系不好，静静也越来越自闭，也不会人际交往，更没有朋友，变得敏感孤僻。
其实对于谢女士来说，自己小时候就是这样过来的，所以有了静静之后复制了当面自己父母的教育方式，在孩子心中不像个母亲，不关心孩子，更像是陌生人。对于谢女士的教育方式，我们进行了纠正与引导。跟孩子之间的关系也逐渐好转。
类型四：粗暴型
例如：上小学二年级的秀秀是一个过分乖巧的女孩，在家里，没有妈妈的允许，她不敢随便出门；在餐桌上，看到好吃的菜，也要看妈妈的脸色才敢吃；放学后，如果老师拖堂，她会因害怕无法按时回家而焦虑不安……
一次，秀秀考试成绩不理想，妈妈把她拖进了小屋，从下午四点一直教训她到晚上八点，第三天秀秀的屁股还不敢坐凳子。妈妈还曾经对秀秀说，“这一辈子最倒霉的事就是生了你”。
对于秀秀妈妈这种类型的家长，缺少平等思维观念，觉得棍棒下面出孝子。在这样的教育环境下，会累计孩子心中的怒气，从而爆发出来，跟父母结仇，或者变得自卑、自闭、自责等不健康的心理！所以我们作为父母，要想跟孩子有良好的亲子关系，要学会用无私的爱来接纳孩子、肯定孩子，允许孩子不完美，宽容孩子的错误。
类型五：朋友型
例如：张女士在女儿很小的.时候，就会尊重孩子的感受，当家里有什么事情需要做出决定时，她都会征求女儿的意见。即使女儿的意见很幼稚，很不现实张女士也从未有过否定过孩子，而是以一个朋友的方式让女儿提出意见，让女儿表达自己的想法。
张女士说：“赢得孩子尊重和信任的方法，最简单、最管用的就是以平等的身份，跟孩子做朋友”
没有绝对完美的亲子相处模式，但在对于孩子健康的成长方面，这种朋友式的相处模式是最合适的。很多家长表示自己明白要和孩子做朋友，但总是做不到，这可能与家长本身成长过程的家庭模式有关。
