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【推荐】六一儿童节活动方案汇编6篇

来源:时尚达人圈    阅读: 2.6W 次
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的六一儿童节活动方案6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】六一儿童节活动方案汇编6篇

六一儿童节活动方案 篇1

A:敬爱的老师们, B:亲爱的同学们,

a:童年是快乐的儿歌, b:童年是鲜艳的花朵。

A:童年是初升的太阳, B:童年是无畏的拼搏! a:在盼望中,我们的节日终于来了! b:在期待中,节日的号角吹响了!

A:看,孩子们的花裙子飘起来了! B:听,我们歌儿唱起来了!

a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情—— 齐:放飞我们最美好的希望! A:首先,请大家听 一段六一节介绍. B:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们? A: 是我们的老师! B: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们? A: 是我们的老师! B: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢? B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 A:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 B:感谢您,敬爱的老师 A:感谢您,亲爱的园丁

B:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

A:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!

B: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

A::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

B::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

A::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

B::“六一”每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。

A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

新的征途,新的事业,新的阶梯——

合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

A::现在,要出些难题考考大家!

B:第一题,

A:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

B:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

A: 感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

B:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

B:请听诗朗诵

A: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

A:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

B:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

A::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

B::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”

A::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

B::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

A:进校园我们是含苞的花蕾,

B:出母校我们是鲜艳的花朵,

A:今天我们相聚在这里,

B:明天我们共建伟大的祖国。

A:放飞我们的希望吧,我们坚信——

齐:明天更美好! 再见!

六一儿童节活动方案 篇2

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的'形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。

二、活动内容

1、幼儿表演

2、互动亲子游戏

三、活动过程

幼儿表演:

1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

亲子游戏:

方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

1、游戏名称:《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

准备:已用过的米袋

玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

准备:大纸箱若干。

玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

准备:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称:《骑大马》

玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备:气球若干,小礼品。

玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

六一儿童节活动方案 篇3

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。

通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

(1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

六一儿童节活动方案 篇4

一、活动目的:

为了让学生过一个快乐有意义的六一,缓解学生的学习压力,培养学生们协作不畏惧困难,永往直前的能力,给学生提供展示自己多才多艺的平台。

二、活动时间:

20xx年6月1日上午8点

活动地点:校园内各个活动场所

三、活动总指挥:

xx校长

四、活动协调:

xx校长

五、活动总策划:

xx

六、活动总负责:

xxxxxxxx

活动各场所总负责人:xx(1—3号活动)xx(4—6)xx(7—10)xxxx(11—13)xx(14—16)xx(171820)

各排活动场所学生秩序维持负责人:xx一二年级区域,xx三四年级区域,xx六年级区域

七、活动安全:

xx

八、活动器材:

xxxx

九、活动摄像照相:

xx

十、活动要求:

1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食,但是一定要保持活动场所以及校园卫生,不准随意扔垃圾,并且体现互相帮助,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括:班级姓名,为统计各班总成绩做准备。

3、每项活动具体由三位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

十一、活动项目

1、贴鼻子

每组三人,下组的三人负责给蒙眼睛,转两圈,用道具鼻子贴在黑板上的人物上,贴的位置最接近的为胜利。(贴完后自己把道具鼻子在拿下来,自行拿走)胜利者拿奖品

活动道具:即时贴做好的鼻子模型(80个),蒙眼布三块,教室桌椅放两侧。

活动负责人:xxxxxx

2、拾豆豆

每组三人,下组的三人负责给前一位同学计数,每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。

活动道具:长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、(教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具)

活动负责人:xxxxxx

3、端球

每组三人,从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处,速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。

活动道具:羽毛球拍四个、乒乓球五个(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxxxx

4、投篮

每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内投进多者胜利,赛完后自觉把球拾回原位。

活动道具:小篮球架三个,小皮球三筐每筐15——20个。(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxxxx

5、投球入盆

每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利,赛完后自觉把球拾回原位。

活动道具:乒乓球三盆、每盆10——15个,空盆三个。(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxxxx

6、踢键子

每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内踢的次数多的为胜利,不要求形式花样。

活动道具:键子五个(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxxxx

7、呼拉圈

每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内转的个数多且不掉(或掉的次数少的)为胜。

活动道具:呼啦圈三个。(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxxxx

8、滑轮过障碍

每组三人,过教室里设置的障碍,从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学比赛结束后立即摆放整齐。

活动道具:障碍物三组,参赛选手自备轮滑鞋。(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxx

9、跳绳

每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内跳的次数多的为胜利,不要求形式花样。

活动道具:跳绳五根(教室桌椅放两侧)

活动负责人:xxxx

10、魔方

每组三人,最快摆出六面的为胜利。

活动道具:学生自备魔方(教室前排的桌子后移即可)

活动负责人:xx

11、保龄球

每组三人,在指定区域内打到物品多的为胜利。比赛后立即按照原位置摆放好。

活动道具:小皮球三个、矿泉水瓶30个。

活动负责人:xx

12、踩气球

每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利,只能用脚踩爆。

活动道具:吹好的气球若干(教室桌椅放两侧)

活动负责人:李春玲侯文婕石国祥除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。

六一儿童节活动方案 篇5

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

二、活动主题: 欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

三、活动目的:

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

四、活动时间

五、活动地点

向阳小学校内 操场

六、参加人员

1、XX区教育局领导

2、全体教师

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(XX市边防检查站、XX市武警部队、XX市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

七、活动安排:

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

3、XX市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期四)

7、小小运动会(时间待定)

八、注意事项:

1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

六一儿童节活动方案 篇6

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动领导小组

组长:xx

组员:xx

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号:

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

解放孩子的双手,使孩子会玩;

解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委:xx

美术作品评委:xx

作文评委:xx

3、6月1日上午8 :00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:

项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

总领奖处:教师会议室。

发奖:xx

摄影报道:xx

五、注意事项

1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

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